小学二年级语文《秋天到》教案

教案 时间:2019-11-23 我要投稿

小学二年级语文《秋天到》教案

  [教学要求]

小学二年级语文《秋天到》教案

  1、思想品德要求:引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点,激发学生热爱大自然的思想感情。

  2、知识要求:学会7个生字及新词,认识13个字。

  3、能力要求:有感情地朗读课文并背诵。

  [重点难点]

  重点:引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节,是丰收的季节,是美丽的季节。

  难点:“转”“黄”的写法。

  [教具准备]

  生字卡片,秋天景象的图片、音乐磁带。

  [教学时间]:二课时

  [教学过程]

  第一课时

  一、导入新课

  出示秋天景象的图片。

  老师说:四季的脚步走得飞快。转眼间,秋天到了。板书课题:秋天到

  二、初读课文

  1、借助汉语拼音,读准字音,读通句子。

  2、纠正读音:你认为哪个字的读音应该注意,给大家提个醒。

  3、把你读的不通、不熟的地方,多读几遍。

  4、同桌互读,想想你读懂了什么?还有什么不明白的地方?

  三、再读课文,理解内容

  1、学习第一小节。

  (1)指名读第一小节。你读懂了什么内容?

  (2)理解秋天天气凉的'特点。用换词法,把“凉”换成“冷”,让学生说说行不行,为什么?

  (3)指导学生有感情地朗读课文。

  2、学习第二小节。

  (1)自由读第二小节。指名说你读懂了什么内容?

  (2)提出不懂的问题:为什么说“田野翻金浪?”

  ①请明白的同学帮助解释。

  ②老师小结:九月的田野里,稻子熟了。远远望去,黄澄澄的一片,在微风吹拂下翻着金浪。

  (3)指导学生有感情地朗读课文。

  (4)老师小结:秋天真是丰收的季节。

  3、学习第三小节。

  (1)齐读第三小节。你读懂了什么内容?

  (2)想象大雁飞行的动作和变换的队形,请几名学生到前面来表演。

  (3)指导学生有感情地朗读课文。

  四、扩展性练习

  1、练习对对子,体会诗歌严整的格律。

  (1)老师举例:天对风,凉对爽。

  (2)老师出对子,学生抢答。

  鱼虾对()枫叶对()肥对()

  蟋蟀对()田野对()红对()

  2、练习续编课文。

  五、总结全文

  1、通过学习这篇课文,你有哪些收获?

  2、师总结:我国大部分地区,秋天在八月到十月。秋天是天气转凉的季节,是丰收的季节,是美丽的季节。

  [板书设计]

  八月:天转凉、风变爽

  秋天到九月:鱼虾肥、瓜果香喜爱秋天

  十月:枫叶红、菊花黄

  第二课时

  一、检查复习

  背诵课文:

  (1)齐背课文。

  (2)指名分小节汇报背。师生评议。

  二、自主识字

  1、用自己喜欢的识字方法识记字形。

  2、交流汇报。

  三、指导书写

  转:第二笔“”写在横中线上。第七笔“”过横中线后到竖中线自动折回。

  黄:第六笔“”起笔在横中线上。

  香:第三笔“”收笔在十字路口。“”“”应收笔到同一水平线上。

  四、扩词练习

  请学生充分练说。

  五、作业:画一画秋天。

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