小学二年级语文《莺》教案

教案 时间:2019-11-24 我要投稿

小学二年级语文《莺》教案

  目标:

小学二年级语文《莺》教案

  概括文章内容,品味优美语言

  重点:

  品味优美语言

  难点:

  生动说明与平实说明的区别

  设想:

  主问题式

  课时:

  1课时

  程序:

  一、导入:

  21世纪世界主题是“人与自然的和谐共处”,其中一个重要方面便是人与动物的关系。鸟类是人类的朋友,这是我们常说的话题,那么你对我们的'这类朋友了解多少呢?特别是对鸟类的莺科大家族了解吗?

  二、精读课文,整体感知。

  快速阅读课文,看谁能又快又准地说出文章介绍了莺的哪些特性?(直接在段中找关键句、关键词、概括)。

  三、细读课文,分析文章、品味语言。

  1、用自己的语言介绍莺。

  2、比较练习三中的《大百科全书·生物学》对莺的介绍。

  (以上明确生动说明与平实说明的区别)

  3、课文是怎样把莺介绍得生动活泼,趣味盎然的呢?试找出一个方法来,越多越好?

  ①描写

  ②拟人

  ③感情:开头引出春的使者,杰出的歌唱家——莺;第二段写到“也最惹人喜爱”——大量褒义词——结尾把这种喜爱之情推到极点。

  ④丰富的词汇

  四、小结:

  优美生动的语言正是本文一大特色,让我们在学习过程中也不知不觉地喜欢上了这位朋友。这也正是科学小品文的特点,既具有知识性、科学性,也具有生动性、趣味性。这一特点在其前面一课及将要学的《数字杂说》中都有鲜明体现。

  五、练习:

  学习本文写法,介绍你喜爱的一种小动物。

【小学二年级语文《莺》教案】相关文章:

1.小学二年级语文语文乐园八教案

2.小学二年级语文《语文园地四》教案

3.小学二年级语文《语文天地一》教案

4.小学二年级语文《日记两则》教案

5.小学二年级语文古诗教案

6.小学二年级语文节日的大街教案

7.南极来信小学二年级语文教案

8.小学二年级语文《识字五》教案