小学语文《别说我小》教案

教案 时间:2019-12-01 我要投稿

小学语文《别说我小》教案

  教学目标:

小学语文《别说我小》教案

  1、继续学习课文2-3节,知道要爱劳动,自已能做的事自己做。

  2、学会"奶、把、种",认识笔画"ㄋ"。

  3、继续练习用"会"说话。

  4、正确,流利地朗读课文

  教学重点:体会运用"会、把"两种句式,知道自己能做的事要自己做。

  教学难点:"奶"的笔顺,及押韵的初步认识。

  教具准备:录音机、磁带、幻灯、投影、小黑板、卡片。

  教学过程:

  一、组织教学

  语言快车:丁丁对妈妈说:"我会穿衣会洗脚。"

  二、复习检查:

  丁丁很能干,自己的事情自己做。丁丁还会做哪些事?

  我们今天继续学习:17.别说我小(板书)

  1.复习已学的3个生字,偏旁(指名读,再齐读一篇)

  2.打开书本读第一节。讲:丁丁会做哪些事?

  板书:我会穿衣会洗脚句式:我会()会()

  三、学习课文。

  1.

  (1)指名读第二节,其它小朋友认真听,有没有咬准字音。

  (2)自己再读一遍,对照课本上的插图,想一想。

  这一节讲谁会做哪些事?

  (3)图文对照,请用"丁丁在什么地方干什么"说一句话。

  (4)这一节讲谁会做哪些事?(板书:会擦桌把地扫)

  (5)比较jiao

  sao韵母相同,读起来顺口

  (6)出示句式:我会()把()。

  (7)这句话是谁对谁说的?"我"指谁?"你"批谁?

  (8)丁丁说这句话时是用什么语气的?谁来试试。

  指导朗读,示范,再读。

  (9)我们把丁丁说的两句话倒过来读读看,可以吗?

  请你用上"因为……所以……"连起来说一说。小结:丁丁不仅自己的事情自己做,还会帮爸爸、妈妈做一些家务事,我们也应该帮父母做些力所能及的家务事,冬冬又会做哪些事情呢?

  2.

  (1)请你用"冬冬在什么地方干什么"说一句话。

  (2)冬冬会做哪些事呢?(板书:我会种花把小浇)强调读音"种"用"种"扩词。

  (3)这句话又是谁对谁说的?"我"指的谁?

  (4)请你用"因为……所以……"把两层意思连起来说一说。

  (5)冬冬真是个能干的孩子,小小年纪会种花,会浇水。老师真佩服她,冬冬是怎么跟奶奶说的',指导朗读。

  三、课间操

  (1)我们把3节内容学完了,我们再来听一遍录音,自己可以配上动作试试看。

  (2)同学读,几个同学表演。

  四、句式训练

  1.丁丁和冬冬会做的事情可真不少,我们看板书来说说:丁丁和冬冬会做哪些事。

  (1)指名说(2)同桌说(3)变换名式说

  2.你会做哪些事情呢?请你用上上面两个句式说一说。

  3.这首诗歌写得很好,我们大家来把它接下去说说看。

  比如,你对老师说,可以怎么说。

  五、总结:通过这堂课的学习,你明白了什么?

  我们来找一找,我班哪些小朋友像丁丁和冬冬会做很多事。我们班许多小朋友平时都做得很好象周含赛,王文华等都能帮老师扫地、拖地板、分饭等,但有的小朋友做得还不够,在家还要父母替他穿衣、洗脸,我们应该向丁丁,冬冬学习"自己能做的事自己做,不会做的事情学着做"。

  六、复习巩固生字,指导写生字。

  1.识记新学的三个生字的字形。

  2.读词语。

  3.开火车组词。

  4.指导书写生字,"ㄋ。

  作业布置:田字格里写的生字,一个写四遍。

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