《富饶的西沙群岛》教案

教案 时间:2019-12-17 我要投稿

《富饶的西沙群岛》教案

  学习目标

《富饶的西沙群岛》教案

  ①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。

  ②有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  ③读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。

  ④摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。

  课前准备

  ①一张中国地图。

  ②与课文内容相关的彩色挂图。

  ③小黑板三块,或投影片四张。

  第一课时

  设疑导入

  今天我们学习《富饶的西沙群岛》,你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样的地方呢?我们读完这篇课文就会有所了解。

  初读课文

  ①学生自读课文,注意读正确,读流利。

  ②检查生字新词。小黑板出示带生字的词语:深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪

  a.指名读,注意正音。

  b.开火车练读,齐读。

  c.重点指导难认难写的字:懒 威武 拣 辈

  d.学生练写生字。

  ③交流老师提出的问题。

  a.从地图上指出西沙群岛的具体位置。

  b.根据学生的回答,读画出文章的中心句:那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

  朗读感悟

  ①选择自己喜欢的段落朗读,并想一想喜欢的'原因。

  ②小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听,相互评价。

  ③全班交流。读自己最喜欢的段落,说说喜欢的原因。

  ④重点感悟。

  a.出示句式。

  海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

  b.朗读体验。这两段话写了什么,你觉得写得怎么样?

  c.仿照句式写话。

  用“有的……有的……有的……”写一句话。

  课后拓展

  ①搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。

  ②背一背自己喜欢的段落。

  第二课时

  再读课文

  ①用自己喜欢的方式再读课文,感受西沙群岛的美丽、富饶。

  ②教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片,学生看图背诵相应的段落。

  举行“可爱的祖国”古诗名言展示会

  ①学生交流描写祖国风光的古诗。如:

  《望庐山瀑布》《望洞庭》、《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》。

  ②学生交注描写祖国风光的谚语。如:

  上有天堂,下有苏杭。

  峨嵋天下秀,三峡天下雄。

  五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

  桂林山水甲天下,阴朔山水甲桂林。

  积累语言

  ①学生抄写词语表中列出的本课的词语。

  ②听写刚才抄写的词语,听写后自己对照批改、订正。

  ③抄写课文中优美的语句。

  内容概括:这篇介绍了关于《富饶的西沙群岛》教学设计二,富饶的西沙群岛,希望对你有帮助!

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