大班上学期社会教案《认识祖国的首都》

教案 时间:2020-04-09 我要投稿

大班上学期社会教案《认识祖国的首都》

  教学目标:

大班上学期社会教案《认识祖国的首都》

  1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。

  2、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。

  3、萌发热爱首都北京的情感。

  教学准备:

  北京一些着名景点的图片、中国地图、绘画纸、彩笔

  教学过程:

  1、出示中国地图,导语:每个小朋友都有一个温暖的`家,我们大家也有一个大家,它叫中国。

  2、培养热爱首都北京的情感:

  小朋友们知道中国的首都是哪里吗?

  小结:每个国家都有自己的首都,我们国家的首都是北京。

  3、引导幼儿回忆并讲述,去过北京的哪些地方?

  此环节幼儿自由回答并讲述。

  小结:有些小朋友去了好多地方,可是有的小朋友还没有去过,那今天我们一起去逛一逛北京吧!

  4、认识首都北京了解北京的地理位置。

  幼儿在地图上找出北京的地理位置,并做上标记。

  5、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。

  (1)出示天安门图片:可以请去过的小朋友回忆并讲述,天安门是什么样的?

  小结:天安门广场是我国最大的广场,广场上五星红旗高高飘扬。

  (2)出示长城图片:可以请去过的小朋友回忆并讲述,长城是什么样的?

  小结:长城是世界上最长的城墙,万里长城是中华民族文化的象征,是中华民族是骄傲。

  (3)出示现代化的建筑图片:

  北京是现代化的大都市,经济繁荣,交通发达,有大大小小的立交桥、地铁和很多高楼大厦。

  6、游戏:我当小导游请小朋友自己当小导游,来带领大家游玩北京。

【大班上学期社会教案《认识祖国的首都》】相关文章:

1.大班社会认识标识教案

2.大班社会认识地球教案

3.大班社会教案《认识人民币》

4.大班社会教案《认识文具和学具》

5.大班社会教案《认识人民币》含反思

6.大班社会活动认识调料教案反思

7.大班数学《认识时钟》教案

8.大班数学《认识“﹥”、“﹤”和 “=” 》教案