《论语》第一课时学案

教案 时间:2020-05-03 我要投稿

《论语》第一课时学案

  【学习目标】:

《论语》第一课时学案

  1、了解孔子及《论语》。

  2、理解前五则课文内容,体会其中蕴含的思想。

  3、重点字词释义,弄清楚通假字。

  【学习重点】:

  理解前五则课文内容,体会其中蕴含的思想。

  【学习难点】:

  重点字词释义,弄清楚通假字。

  【课前自学、课中交流】

  一、 自学检测。

  1、 孔子名____ ,字_____ ,_____ 时期的鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,____ 家,是____ 家学派创始人。政治上主张____教育上主张____ 。

  2、《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记录_____ 及其门徒的

  ____ ,与_____ ,_____ ,_____ 合称“四书”.

  3、给生字注音。

  论(   )语 不亦说(  ) 乎 愠(   ) 三省(   )

  传(   )不习乎 曾(   )子 罔(   ) 殆(   )

  诲(  )女(  )知之乎 弘(  )毅( ) 凋(   )

  二、 参照注释,理解前五则课文内容,体会其中蕴含的思想。

  1、 第一则:重点词语翻译:

  子:___ _ 时习:____ 说:____

  愠 :____ 君子:____

  【固定句式】“不亦……乎?”译作“不也是… …吗?”

  翻译()

  内容理解:第一句讲的是学习的( ),第二句讲的是( )

  第三句讲的是学习的( )。(提示:学习方法、学习态度、修身做人)

  2、 第二则:重点词语翻译:

  吾:______ 日:______三:__ ____省:__ __为:____ __

  谋:______忠:____ __交:___ ___信:____ __传:___ ___习:______

  翻译本则()

  3、 第三则:重点词语翻译:

  故:___ ___知:____ __可:___ ___以:___ ___为:___ ___

  总结出这章当中的一个成语( )

  翻译本则( )

  思考:这则论语在学习方面给予我们什么样的启示?

  4、 第四则:重点词语翻译:

  罔:______ 殆:______

  翻译本则( )

  思考:这则内容带给我们什么思考?对于我们学习有何现实指导意义?

  5、第五则:重点词语翻译:

  诲:______女:_____ _知之:___ __为:______是:__ ____

  【固定句式】“……也……”译作“……是……”

  翻译()

  ——你是如何理解这句话的?

  【课堂小结】:

  前五则哪几则是关于学习的态度和方法的( )

  哪几则是关于思想品德修养的`( )

  【课后作业】

  1、 背诵这五则论语。

  2、 继续掌握这五则中未掌握的字词及句子。

  【课后反思】

  通过本节课的学习,我的收获和困惑是:

  【当堂训练】

  一、 孔子和论语。

  1、 孔子名____ ,字_____ ,_____ 时期的鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,____ 家,是____ 家学派创始人。

  2、《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记录_____ 及其门徒的

  ____ ,与_____ ,_____ ,_____ 合称“四书”.

  二、解释下列加点的字。

  1、不亦说乎?( ) 2、人不知而不愠( )

  3、吾日三省吾身( )( )

  4、与朋友交而不信乎?传不习乎?( )( )

  5、学而不思则罔,思而不学则殆。( )( )

  6、诲女知之乎?( )

  7、是知也。( )

  三、翻译下列句子。

  1、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  2、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

  3、知之为知之,不知为不知,是知也。

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