小学动手做做看教学教案

教案 时间:2019-09-09 12:11 我要投稿
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  教学目标

  1、会认10个字,会写9个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。

  3、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。

  重难点

  1、 认字、写字、朗读课文。

  2、 课文的感情朗读、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。

  教学过程

  一、激情导趣。

  1、同学们,你们遇到问题是怎么办的?

  (生自由发言)板书:动手做做看

  2、就课题提问。

  伊琳娜(出示生字卡片,随即学生字)。

  3、设疑:

  ⑴通过预习你知道课文主要写了谁?他们之间有什么区别?

  板书:朗志万和伊琳娜

  他们之间的不同学生可能会说年龄大小,引导学生说出身份的不同。

  ⑵什么样的人才能叫科学家?

  有学问的 科学家跟伊琳娜会发生故事呢?

  二、初读课文,整体感知。