册典删的来历美术教学反思
学习了《册,典,删的来历》这篇课文,有很大的收获。读过几遍之后,学生谈出自己读书的收获。学以致用,学生由刚开始的不会评价,到会评价,会欣赏,这个过程在阅读时就慢慢体会到了。在学习讨论中,让学生根据课文中对各个字的特点去交流、探讨。从而了解了‘册’是说古人把字写在竹简上,写好后困在一起,就是一册。”‘典’是小心翼翼地捧着捆好的`竹简,说明这份竹简很重要。”‘删’是竹简上有了错字,用刀片刮去。’。
学生交流兴趣浓厚,气氛热烈。是啊,我们的祖先创造的每一个字都是有来历的,所以我们要学好用好每一个神奇美丽的汉字。这堂课生动有趣,是在紧张而热烈的气氛中进行的。
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