二年级《一分钟》的教学反思

教学反思 时间:2019-10-25 我要投稿

二年级《一分钟》的教学反思

  今天教学《一分钟》这一课。上课时,我掏出一块手表扬了扬,说:“同学们,你们知道一节课有多长吗?”孩子们齐声回答“40分钟。”“那一分钟有多长呢?”孩子们你看我,我看你,不知怎么回答。我说“这样吧,你们闭上眼睛,我来计时,感觉一下一分钟的长短。”于是,孩子们都闭上了眼睛,等待一分钟的结束。

二年级《一分钟》的教学反思

  教室里静悄悄的,一分钟很快就过去了。我问孩子们对一分钟有什么感受。有的说一分钟有点长,有的说一分钟很短。我让大家选择一件事来做,看一分钟能做多少。

  一分钟之后,有的写了十几个字,有的削了一支铅笔,有的读了一篇课文,有的什么也没做。这时,我再问孩子们:“你觉得一分钟很重要吗?”抓紧时间做事的`学生说:“我觉得一分钟很重要,因为利用一分钟可以做很多事。”而那些没做事的就无话可说。我小结说:“孩子们,一分钟并不长,但对我们来说非常重要;在一分钟里,你珍惜时间,可以做很多事;你不珍惜时间,就可能误很多事。不信请你读课文《一分钟》,看看一分钟引出的故事吧。”我的话音刚落,孩子们便饶有兴趣地读起课文来。

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