九年级数学上册《弧长和扇形面积》习题课教学反思

教学反思 时间:2019-10-27 我要投稿

九年级数学上册《弧长和扇形面积》习题课教学反思

  今天教学内容是《弧长和扇形面积》的习题课,我首先让学生自主讨论交流,然后对共性问题进行讲解,

九年级数学上册《弧长和扇形面积》习题课教学反思

  (1)自我感觉讲的很明白,但当让学生整理时,仍感觉部分后进生不能理解;

  (2)听课时,学生的精力不够集中,有些同学的思维活动不起来,很被动;

  (3)给学生整理问题的时间较少,很多学生整理不完,课下没时间整理,所以实际上听课效果很差;

  (4)备课不够充分,配册105页探索研究突出错,应提前告知学生,但我没有做到,导致学生浪费很多时间,但没有求出来。

  (5)太吝啬与对学生的表扬。

  收获:

  学生对配册104页的14题想法很多提出了多种解法:(1)用两个90度扇形的`面积减去(2)先求出两个空白部分的面积,然后用正方形的面积减去两个空白部分的面积(3)用90度扇形的面积减去等腰三角形的面积,得到的差在乘以2等,可以看出部分学生的思路还是很开阔的。

【九年级数学上册《弧长和扇形面积》习题课教学反思】相关文章:

1.九年级数学上册《弧长和扇形面积》的教学反思

2.弧长与扇形的面积教学反思

3.习作课教学反思

4.九年级数学上册《概率》教学反思

5.《扇形统计图》教学反思

6.投掷课教学反思

7.作文展示课教学反思

8.圆复习课教学反思