一年级数学教学中存在的问题教学反思

教学反思 时间:2019-10-27 我要投稿

一年级数学教学中存在的问题教学反思

  一、课堂教学

一年级数学教学中存在的问题教学反思

  要做到精讲多练。罗嗦冗长的教学节奏,学生学得没劲,教师教起来也累,所以要提高课堂教学效率,认真备课,合理安排好每一个授课环节是最重要的。数学课在于多练,课讲完了,不通过练习的验证怎么知道学生学得好不好呢?因此要合理利用书上和练习册上的题型,并要做个有心人,将数学中错得多的题目收集起来,考试时作为一种复习资源。

  二、习惯培养

  一年级最重要的习惯之一是写好字。我教的`两个班的学生字写得都不太认真,1~9几个最基本的数字,也没有几个学生肯用心去写。写字反映了学生的学习态度,浮躁、马虎、表现在每天的作业上,所以要提高成绩首先要写好字。

  三、成绩提高

  最重要的是后进生的转化上。两个班的后进生分为以下几种:

  1、单亲家庭无人管

  2、全部交给爷爷奶奶等老人照顾

  3、父母是做小生意的,无暇顾及

  4、自身智商较低。

  对于前三种能拔上来的学生,我们尽能力帮助他,学生成绩好与不好与父母也有很大的关系。有人辅导的学生和无人管的学生成绩肯定不一样,所以就要发动无人管的孩子家长管起来。有时候,我会特别生气,有些家长只是在作业本上潇洒的签上大名,根本不管孩子写得对与不对,计算题错一老堆他也签字。遇到这种情况,我一般会跟他家长电话联系,提醒他要注意。我认为只有向学生家长重视起来了,孩子才会重视,在老师和家长的共同辅导下,后进生成绩才会提高。

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