三年级数学下册《面积的含义》教学反思

教学反思 时间:2019-10-28 我要投稿

三年级数学下册《面积的含义》教学反思

  本节课主要让学生认识面积的含义。

三年级数学下册《面积的含义》教学反思

  教学时,利用学生已有的知识和生活经验,帮助学生认识面积的含义。对物体表面大小的认识,学生在生活中有较为丰富的经验和体会。学生通过摸一摸、看一看、比一比、说一说,适时认识面积的含义,学生直接使用“面积”进一步去观察、比较和描述。

  重视对平面图形面积大小的比较,在比较中完善和强化对面积含义的'认识。学生对物体表面大小的认识有较多生活经验,但对平面图形大小的认识相对陌生一些。教学时,启发学生运用不同的手段和方法比较平面图形面积的大小,从不同角度、不同层次把握面积的含义,为后继学习奠定良好的基础。

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