《向狼借路》的教学反思

教学反思 时间:2019-11-05 我要投稿

《向狼借路》的教学反思

  《向狼借路》讲述的是“我”在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼,并勇敢地向他们借路的故事。这节课我设计的一个主要的教学目标是通过学习“我”对付狼的不同的招数,勇敢的向狼借路的过程,从而理解什么是真正的勇敢,让学生说出自己对勇敢的理解。在这节课讲完之后,给我最大的感受有两点,一是在朗读的过程中没有注意到气氛的烘托,自己的语言锤炼的力度不够,不能过很好地感染学生,以至于学生读的不是很到位。这节课通过学生的朗读能感受到其中紧张的氛围,这是其中的一点。

《向狼借路》的教学反思

  另外还有这节课的`一个目标,就是通过学习文本来理解什么是“真正的勇敢”,在和狼的斗争中,狼使出了三个招数,列队对峙、大声嗥叫、静观其变。而我每次都通过了,虽然这些完成这些动作是那样的不容易,虽然这五十米远的路是那样的难走,可我依然通过了,通过体会狼的智慧与我的冷静,来理解勇敢。在最后的交谈中,学生们有的已经谈出了自己的体会:知难而进是勇敢,冷静是勇敢,……如果在最后我能用一两句简单但是很有说服力的语言来总结,让学生心中对勇敢在有一个明确而完整的印象的话就更好了!

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