如何抓好英语早读的反思

教学反思 时间:2019-12-13 我要投稿

如何抓好英语早读的反思范文

  我越来越感觉到,抓好英语早读课对提高学生的英语水平是有很大帮助的。“一日之计在于晨”,这说明了人们早晨的脑子是最清醒和最有战斗力的.,保证好这个时间段的效率显得至关重要。那应如何才能向短短的15分钟早读要效率呢?我想应抓好以下几个环节:

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  1、保证时间。早读的15分钟时间很短,这要求学生和我们老师都要严格抓紧时间,不轻易浪费。不做与其无关的事情,扎实开展好早读内容。

  2、老师应结合正课出现的重难点,亲自指导早读。现在我班学生学习正在进行时态,在be动词和人称时态方面常常会出现错误。因此,在学生读完了所有单元课文和单词后,我便留用2分钟再次讲解了这个语法点需要注意的地方,剩下的时间就让学生当堂背诵课文,让他们在背诵的基础上加深对语法知识的理解;适时实行加分鼓励制度,结果学生的兴致很高,效果不错。

  3、有时候我会挑选重要的例句和段落,或难度大的句子,让学生跟着模仿朗读,并多次反复操练,直至熟练顺口。遇到比较难读的句子或多数学生学习英语语音的薄弱环节,就重点指导,亲自领读。

  4、培养和发挥科代表的作用。英语科代表一般是英语基础较好,发音较准确的学生。在某些情况下,他们可以在早读课上起主导作用。平时多训练他们在课上领读、领背;若有错误,我们及时纠正,这样既纠正了本人的错误,同时也提醒了全班同学,一举两得。

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