《我们的小船》教学反思
本节课没有具体是的科学知识目标，主要是孩子可以在限定的条件下自主设计并制作小船模型，在这个过程中提高学生的创新思维及动手能力，体验动手制作的乐趣。
课的一开始，在阅读漫画中提出问题：怎样利用荒岛上的资源造船。有了问题如，我们需要去解决，在制作之前，一个很好的设计也是帮助学生思考的。在这里指导学生怎样去设计方案，我想这也是科学学习中一个很重要的能力。
在制作时，很多孩子可以根据自己的设计方案，进行制作。展示交流也是训练学生的重要因素。
反思是科学中也很重要的，在制作完模型后，根据别人的建议，修改自己的模型，从中体会反思及别人建议的重要性。
此次教学中有一点没有强调学生，就是要求学生严格按照设计图纸进行制作，如果修改也应该修改图纸，之后再进行制作，帮助他们树立工程师和建筑师就是这样的意识。
【《我们的小船》教学反思】相关文章：
《我们的民族小学》教学反思09-29
我们奇妙的世界教学反思11-26
《我们成功了》教学反思12-20
小班语言优质课教案及教学反思《开小船》09-22
《我们爱你啊，中国》教学反思12-16
《我们的民族小学》教学设计及反思12-01
我们奇妙的世界教学反思（精选6篇）11-25
小船说课稿11-04
折纸小船图解04-20
四年级我们的生命教学反思12-17