《如实地再现客观世界——走进具象艺术》教学反思

教学反思 时间:2020-05-17 我要投稿

《如实地再现客观世界——走进具象艺术》教学反思

  优点:

《如实地再现客观世界——走进具象艺术》教学反思

  1、讲解具象艺术的特点以及社会功能,帮助学生通过欣赏若干中外具象艺术作品,掌握具象艺术特征、作用,且在此基础上进而领会具象艺术的社会意义。

  掌握鉴赏具象艺术的方法,提高学生对具象艺术的分析能力,理解美术作品中对典型形象的塑造。

  2、对具象艺术作品情节性、典型性的理解,即具象艺术以其对艺术形象的典型性处理——对典型形象和典型环境的塑造。

  3、通过讲授、互动、演示等手段帮助学生懂得美术作品中的艺术形象是怎样塑造的,培养学生以审美之心来感受生活,关注社会。

  4、语言比较熟练流畅,讲授过程环环相扣,思路清晰。

  5、ppt制作简洁明了,条理清晰。板书比较工整。

  存在不足:

  1、与学生之间的.互动还不够自然,课堂的气氛调动仍然存在不足。

  2、最后的课堂问题给予学生时间不够充分,引导不够明确和发散,同学们没有能够放开思路去思考,能够展示的同学人数也不够多,应该给更多的同学展示自己想法的时间和机会。

  解决方法:

  1、更多地了解学生,更多的从我们身边熟悉的事物入手,联系课堂内容,能够帮助同学们更好地理解与结合自身经验,也能活跃课堂气氛。

  2、更合理的安排课堂内容、分配好时间,把更多的时间教给学生。

  3、提升自我更方面能力。

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