发现美丽教学反思

教学反思 时间:2019-08-28 我要投稿
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  所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编给大家整理的发现美丽教学反思,喜欢的过来一起分享吧。

  《发现美丽》这一课、是让学生了解抽象画,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现形式创作抽象绘画作品。学生通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画的创作。培养学生包容理解不同风格、不同流派的艺术,提高审美能力和艺术感受能力,通过绘画表达自己的感情。

  在课前为了教学的需要,我将学生分为四个组,并事先对教室做了一些必要的美化,主要是为了迎合今天这堂课所要体现的发现美的主题。采用的是开放式教学,营造了一个非常宽松的教学环境。改变了学生的学习方式,整堂课以学生为主,活动贯穿于整个教学过程,我的教学步骤是沿着欣赏美——发现美——表现美来进行的,首先学生在自由的观察、体验、感受、讨论、交流与聆听中去体会欣赏美的乐趣,接着,为了让学生在欣赏的基础上掌握一点在生活中发现美的方法,我设计了一个在教室里发现美的活动,这里将是本课的高潮,最后的表现美,我尝试让学生用彩色笔在黑色的卡纸上作画,画并不是本课的重点,因此时间很少,让学生用笔在卡纸上画,学生感到新奇,而且效果也可以很快就出来。

  学生不管是完成作品还是回答问题,总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏,然后对具体的作品要做具体的分析,做出科学、合理的评价。