《陈涉世家》第三课时教案及教学反思

教学反思 时间:2019-09-03 我要投稿

《陈涉世家》第三课时教案及教学反思

  学习目标

《陈涉世家》第三课时教案及教学反思

  1:疏通文意,尤其是对陈涉语言的认识,理解它在事件发展过程中的作用。

  2:分析人物的语言、动作,体会其表达作用。

  课堂学习过程与方法设计学习过程方法设计

  一、课本剧演出、师生评议

  1、放录音,小声读课文,为演出创设氛围。

  2、分组上演课本剧。

  要求:

  a/故事情节尊重原作,可加以合理想象、创造。

  b/语言通俗化、口语化,言行突出人物个性特征。

  c/适当运用道具。

  3、师生评议

  二、积累拓展

  1、背诵经典名句

  2、重点句子默写

  3、写关于雄心壮志的诗文名句

  三、终结反馈

  1、本文是怎样刻画人物形象的.?

  (抓住人物的语言、动作、神态,把他放在特定的环境中,来显示他与众不同的凡响和非凡的才能。)

  2学了本文,你受到什么启示?

  (围绕树立理想、掌握人心动向,沉着、稳重等

  四、作业:

  整理本文通假字、古今异义词、活用的字

  教后反思

  本文不以陈胜怎样组织发动农民起义为教学重点。本课的教授重点是:透过《陈涉世家》的教学去窥视《史记》一书的精妙,读懂司马迁的胸怀,把理解人物形象和了解《史记》有机结合起来,从而激发学生对古代文学、古代文化的热爱。

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