体育课也需要音乐的伴奏教学反思

教学反思 时间:2019-10-09 我要投稿

体育课也需要音乐的伴奏教学反思

  在我教授李庄五年级学生少年拳的时候,我认为学生已经掌握了基本的动作却怎么也做的不是很规范,于是我大胆给学生配上了音乐《精忠报国》,在音乐的伴奏下,学生的积极性又上来了,打的课带劲了,动作也规范了、协调了、美观了。

体育课也需要音乐的伴奏教学反思

  在大家的眼里,体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育课下的定义。在这里我想对大家说,体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。

  比如:随着教师的讲解、示范,播放轻音乐,在学生练习过程中配播儿童轻快乐曲,在体育课结束部分用放松性质的音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的愉快气氛外,还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的.兴趣。这不仅是优质体育课的需要,也是未来体育课的需要。因此,针对体育活动的单调乏味,体育教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围,调动学生锻炼的积极性,让他们以最佳的心理状态进行各种活动,寓教于乐。

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