会做不等于会说教学反思

时间:2020-07-02 09:59:33 教学反思 我要投稿

会做不等于会说教学反思

  “教你做游戏”是苏教版二年级语文下册练习5的一次口语交际练习(听话、说话的综合练习),目的是训练学生的听力和语言表达能力。课本配有插图,有助于学生借助图的情境进行说话练习。

会做不等于会说教学反思

  教学中,我们主要采用以下几个步骤指导学生进行口语交际:

  (1)引导学生看图,说出图上的小朋友在干什么。要求学生说清楚游戏的名称,说话面可以大些,尽量说具体些。

  (2)图上这些游戏你玩过吗?怎么玩的?先由学生同桌自由练说,再向全班同学进行介绍,互相评议。

  (3)除了书上画的,你还玩过哪些游戏?教大家玩一玩,要注意说清楚游戏的'名称和玩的方法,要求把大家教会了。

  (4)要求学生课后教一年级的小朋友玩一个有趣的游戏,激发学生表达的欲望。

  从教学的效果来看,孩子们对游戏的热情真是不一般的高,会做很多的游戏,做起游戏来也是有板有眼。但在介绍游戏的玩法时,则是“热情”不再,不是他们不愿意分享,而是她们的语言表达能力有限,不能准确地介绍游戏的玩法,需要其他同学不断地进行补充。

【会做不等于会说教学反思】相关文章:

中班美术公开课教案及教学反思《我会做伞》09-22

小班社会优质课教案及教学反思《会说话的衣服》09-22

相约世博会说课稿12-04

化装舞会说课稿11-03

动物联欢会说课稿11-03

2022跨年晚会说说12-22

会说话的鸟作文12-07

会说话的书作文11-20

不会说谎的人故事12-21

学会做出选择作文11-25