PEP小学英语四年级下册的教学计划

教学计划 时间:2019-10-17 我要投稿

PEP小学英语四年级下册的教学计划

  一、指导思想

PEP小学英语四年级下册的教学计划

  全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

  二、小学英语教学的任务:

  基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

  三、课程标准对本学段的要求(一级目标)

  (一)、总体目标

  对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的.角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

  (二)语言技能一级目标

  1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物;

  2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;

  3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;

  4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。

  说唱:

  1、能根据录音模仿说英语;

  2、能相互致以简单的问候;

  3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等;

  4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢;

  5、能够根据表演猜测意思、说词语,

  6、能唱英语儿童歌曲15一20首,说歌谣15一20首;

  7、能根据图、文说出单词或短句。

  玩演:

  1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;

  2、能做简单的角色表演;

  3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如(小红帽)等。

  读写:

  1、能看图识字;

  2、能在指认物体的前提下认读所学词语;

  3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事;

  4、能正确书写字母和单词。

  视听:

  1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;

  2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。

  四、教材简析:

  本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。

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