四年级下册音乐教学计划

教学计划 时间:2019-10-19 我要投稿

四年级下册音乐教学计划

  一、学情分析:

四年级下册音乐教学计划

  本班现有学生11人,都很喜欢音乐。大部分学生对音乐课比较感兴趣,上课也较认真,在学歌中,女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好;欣赏中,学生们根据音乐展开想象的能力还不够好;但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的。这学期,应加强对学生的引导,充分发挥学生的个性,培养学生的兴趣爱好。

  二、教材分析:

  本册音乐教材的.内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。共有八课,分别是《跳起来》、《少年的歌》、《水乡》、《童年的音乐》、《风景如画》、《摇篮曲》、《回声》、《向往》。以审美为核心,以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。

  三、教学目标:

  1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。

  2、能听辨不同的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨不同类型其音色。

  3、聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

  4、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

  5、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

  6、聆听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解其不同的风格。

  7、聆听世界各国民族民间音乐,感受一些国家和民族音乐的不同风格。

  8、乐于参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

  9、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

  10、能够对自己和他人的演唱作简单评价。

  四、教学重难点:

  1、掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

  2、提高学生对音乐的感悟能力。

  3、培养、提高学生的视唱能力。

  五、具体措施:

  1、认真备课,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

  2、认真上课,因材施教,力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣,使他们最大限度地学到知识,掌握技能。

  3、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

  六、教学进度表:

  周次

  日期

  教学内容

  教时

  备注

  01

  2.26-3.2

  第一课《跳起来》

  2

  02

  3.5-3.9

  第一课《跳起来》

  2

  03

  3.12-3.16

  第二课《少年的歌》

  2

  04

  3.19-3.23

  第二课《少年的歌》

  2

  05

  3.26-3.30

  第三课《水乡》

  2

  06

  4.2-4.4

  (3天)

  第三课《水乡》

  1

  清明节放假5-7

  07

  4.8-4.13

  (6天)

  第四课《童年的音乐》

  3

  08

  4.16-4.20

  第四课《童年的音乐》

  2

  09

  4.23-4.28

  (6天)

  第五课《风景如画》

  3

  10

  5.2-5.4

  (3天)

  第五课《风景如画》

  1

  11

  5.7-5.11

  第六课《摇篮曲》

  2

  12

  5.14-5.18

  第六课《摇篮曲》

  2

  13

  5.21-5.25

  第七课《回声》

  2

  14

  5.28-6.1

  第八课《向往》

  2

  15

  6.4-6.8

  复习及测试

  2

  教导处检查

【四年级下册音乐教学计划】相关文章:

1.人教版四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划

2.湘教版四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划

3.音乐教学计划

4.四年级下册音乐教学计划(精选4篇)

5.小学四年级下册音乐教学计划

6.人教版四年级下册音乐教学计划

7.小学音乐四年级下册教学计划5篇

8.人民音乐出版社四年级下册音乐教学计划范文