高一年级一学期通用技术教学计划

教学计划 时间:2019-10-25 我要投稿

高一年级一学期通用技术教学计划

  一、指导思想

高一年级一学期通用技术教学计划

  《普通高中通用技术课程标准(实验)》(下简称《课程标准》)的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段,基础教育改革进入了新的时期。课程标准无论是课程性质、课程理念、设计思路,还是课程目标均为建国以来的首创。通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一,注重国际经验与我国国情相结合,教育理念与教育实践相结合、教育传统与未来发展需要相结合,努力建设立足我国国情、体现未来走向、具有中国特色、富于开拓创新的普通高中技术课程的新构架。

  二、教材分析

  本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块《技术与设计1》(必修1),使用的是江苏教育出版社的教材。《技术与设计1》是普通高中通用技术学习的导入模块,皆在使学生理解技术及其性质,经历一般的技术设计过程,并在九年义务教育中的劳动与技术学习的基础上,形成结构较为完整的技术素养。具体内容有技术及其性质、设计的基础、怎样进行设计、设计的实现——制作、设计的交流与评价。

  三、教学目标

  通过本模块的学习,学生将:

  1、加深对技术的理解,增强使用技术的自信心和责任心;

  2、了解设计的基本知识,熟悉设计的'一般过程,初步掌握设计的基本思想和方法;

  3、通过设计的交流和评价,培养合作精神,提高审美情趣,学会多角度地思考问题。

  四、实施措施

  1、在开学初将高11班金额高12班学生分为6-8人的技术小组,便于开展技术活动,每个小组的组长每周填写《技术课过程考核小组量化表》,便于更好地完成学分认定过程中的过程性评价和形成性评价。

  2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动,避免教学过于专业化,防止陷入某项技能、技艺的教学。

  3、教学中要体现新理念,不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习,还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用,注重学生对技术的人文因素的感悟与理解,注重学生在技术学习中的探究、试验和创造,注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。

  4、在教学过程中一定要联系学生实际,从学生生活出发,收集与技术有关的各种图片、文字资料,营造轻松、愉快的学习氛围,让学生喜欢上技术课,使学生对“技术与设计1”形成浓厚的学习兴趣。

  5、通用技术课程是一门综合性的课程,在教学中要多跟其他学科的教师进行沟通和交流,掌握教材中所涉及的有关物理、历史、化学、艺术等学科的知识。

  五、教学理念

  1、关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养。

  2、注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养。

  3、立足科学、技术、社会的视野,加强人文素养的教育。

  4、紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化。

  5、丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多样化。

  六、实施过程

  根据国家普通高中学校课程方案设置指导意见,本(技术与设计1必修)应该安排38学时,但我校只在高一一学年开设《技术与设计》(必修1)高二和《技术与设计》(必修2),,每周一课时,这样我们只能压缩课时,特根据实际情况制定了高一年级通用技术(技术与设计1必修)模块课时分配计划:

  周次

  教学内容

  备注

  1

  通用技术简介(第1课时)

  总1课时

  2

  第一章-走进技术世界

  第一节-技术的价值(第1课时)

  总4课时

  3

  第一节-技术的价值(第2课时)

  4

  第二节-技术的性质(第1课时)

  5

  第三节-技术的性质三技术的未来(第2课时)

  6

  第二章-技术世界里的设计

  第一节-技术与设计的关系(第1课时)

  总5课时

  7

  第二节-设计中的人机关系(第1课时)

  8

  第二节-设计中的人机关系(第2课时)

  9

  第三节-技术试验及其方法(第1课时)

  10

  第三节-技术试验及其方法(第2课时)

  11

  第三章-设计过程、原则及评价

  第一节-设计的一般过程(第1课时)

  总6课时

  12

  第一节-设计的一般过程(第2课时)

  13

  第二节-设计的一般原则(第1课时)

  14

  第二节-设计的一般原则(第2课时)

  15

  第三节-设计的评价(第1课时)

  16

  第三节-设计的评价(第2课时)

  17

  第四章-发现和解决问题

  第一节-发现问题(第1课时)

  总3课时

  18

  第二节-明确问题(第1课时)

  19

  第二节-明确问题(第2课时)

  20

  复习

  总1课时

  21

  期末考试

  总1课时

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