八年级英语老师下学期教学计划

教学计划 时间:2019-10-28 我要投稿

八年级英语老师下学期教学计划

  【一】、 本学期的指导思想:

八年级英语老师下学期教学计划

  在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

  1 、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心, 培养创新精神;

  2 、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;

  出学生主体,尊重个体差异;

  4 、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;

  5 、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner 。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的`过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

  【二】 . 所教班级学生基本情况分析:

  本届七年级新生和以往初一学生有着很大的差异,即他们曾在小学学过一,二年英语。但由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,字母还不能规范的书写,更别提什么单词,句子。在读,说方面,语音也有不少需要纠正的地方,由于各小学授课,英语基础也差参不齐。

  另外,所教班的学生在情感态度 , 学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累;

  【三】、奋斗目标:

  钻研新课标,提高自己的教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

  【四】具体措施:

  1、每天背诵课文中的对话。目的 : 要求学生背诵并默写,培养语感。

  2、 每天记 5 个生词, 2 个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽 查”及时检查,保证效果并坚持下去。

  3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

  4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

  5、 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

  6、关 注学生的情感, 炜硭伞⒚裰鳌⒑托车慕萄Х瘴А?/span>

  7、 实施 " 任务型 " 的教学途径,培养学生综合语言运用能力

  8、 在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

  9、 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

  10、 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

  【五】课程安排及教学进度:

  第一周—第四周:学习STARTER 部分,完成小学英语到初中英语的过渡。教读国际音标

  第五周—第六周:Unit 1-Unit 2 阶段性检测

  第七周—第八周Unit 3-Unit 4 阶段性检测

  第九周—第十周Unit5-Unit 6 阶段性检测

  第十一周Review Unit 1-Unit 6 复习迎接期中考试

  第十二周—第十三周Unit 7-Unit 8 阶段性检测

  每十四周—第十五周Unit 9-unit 10 阶段性检测

  第十六周—第十七周Unit 11-Unit 12 阶段性检测

  第十八周—第十九周Review Unit 7-Unit 12 复习迎接期末考试

【八年级英语老师下学期教学计划】相关文章:

1.八年级下学期教学计划

2.八年级下学期英语教学计划

3.八年级的下学期物理教学计划

4.八年级上学期英语老师教学计划

5.八年级下学期英语教学计划范文

6.八年级下学期的英语的教学计划范文

7.2019年下学期八年级生物教学计划

8.八年级语文下学期的教学计划