幼儿园第二学期教学工作计划

教学计划 时间:2020-03-11 我要投稿

幼儿园第二学期教学工作计划4篇

幼儿园第二学期教学工作计划1

  教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定以下计划:

幼儿园第二学期教学工作计划4篇

  指导思想

  本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学。

  工作目标

  1、加强教研的常规管理。

  2、结合课程的实施,要求全园教师认真反思,勤于总结。

  3、加强园本培训,提高师资素质。

  具体措施

  1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量。

  2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行。

  3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练。

  4、期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互学习,相互促进。

  工作安排

  二月份:

  1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。

  2、制定级部、班级的工作计划。

  3、月底召开家长会。

  三月份:

  1、园优质课评选活动。

  2、墙面布置、更新活动。

  3、园本化课程的开展。

  四月份:

  1、春游。

  2、开展户外健康体育活动。

  3、组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。

  五月份:

  1、家园半日开放活动。

  2、“六一”前准备工作。

  六月份:

  1、庆“六一”活动。

  2、大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。

  3、复习巩固所学知识。

  七月份:

  1、学期末的结束工作。

  2、教师工作总结。

  3、教师、幼儿的考核工作。

  以上为本学期的教研工作计划。希望该计划能对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用。

幼儿园第二学期教学工作计划2

  本学期工作目标:本着教育是基于生命的事业,立足教育质量是我园的生命之本;注重教育资源的建设,将用于孩子并扎扎实实促进孩子发展;以新知识观建构新的课程理念,推动深化我园课程改革;珍惜幼儿生命,注重幼儿安全;重视每天的日常工作,立足于日常工作来凸显教师及全员的素质;强化良性竞争,倡导优质服务,落实以儿童发展为本。

  一、园务工作计划要点

  (一)加强政治理论学习,深入幼教改革,建立科学人本的管理机制,营造健康和谐、向上、创新的人文氛围

  (二)以新知识观建构新理念,理解并实施“支架式教学”,进一步深化我园课程改革

  1、抓住课程理论研究切入点。要点为:第一、本学期,课程研究注重在新知识观指导下,强调幼儿对知识的主动建构,关注幼儿的以往经验,贴近幼儿的实际生活。第二、加强教师教学策略改进。实施“支架式教学”,即肯定儿童学习是一个主动过程,儿童原有经验和发展水平是学习基础,同时,强调教师必须不断提出挑战性任务和提供必要的支持,并帮助儿童不断地借助支持到摆脱支持,逐渐达到独立完成任务的水平,这即成为教育者的支架行为。

  2、学期教科研重点:

  (1)继续上学期开展的“浸入式英语教学”实验课题,在教授专家指导下,进行深入一步的探索和研究,加强与实验园的交流观摩探讨活动。使浸入式英语教学效果有突破性进展,使孩子得到有效发展。

  (2)继上学期“奥尔夫音乐教学法”对全体教师培训后,本学期建立奥尔夫音乐教学研究小组,进行奥尔夫教研教学研究、观摩,引领儿童进行艺术体验和艺术创作。

  3、切实开展日常教育教学活动,凸现教育教学质量的不断提高。

  (1)各班深入主题探究教学活动。

  (2)开展针对性强,与主题结合的丰实的社会实践活动。

  (3)学期中进行全体教师教学观摩研讨活动。

  (4)对家长进行一次教学开放日活动。

  (5)举行生动新颖、幼儿喜爱的“六一”大型

  活动。

  (6)做好幼小衔接工作,完成大班毕业典礼工作。

  (三)珍惜幼儿生命,将安全工作放在第一位

  (四)切实做好卫生保健及后勤工作

  二、主要活动安排

  1、加强预防“非典”“禽流感”卫生宣传及卫生消毒工作,组织全面的卫生消毒清理工作。

  2、完成奥尔夫音乐教研组的建立,开展奥尔夫音乐教研活动。

  3、继续探究“浸入式英语”课题实验活动,取得课题组专家的指导。

  4、组织家长开放日活动。

  5、开展幼儿社会实践活动。

  6、组织庆“六一”幼儿园大型活动。

  7、做好大班级幼小衔接工作。

  8、完成大班幼儿毕业及毕业典礼工作。

幼儿园第二学期教学工作计划3

  认真学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》的文件精神,提升教育理念。以实验幼儿园园务工作计划为依据;以全面提升幼儿园教科研水平,促进教师专业化发展,保证幼儿园教育教学质量,增强家园合力为目标;以创建福建省示范性幼儿园为重点。具体工作计划如下:

  一、现状分析

  1、业务学习形式单一,培训力度不足,教师主体性作用没有真正的得到发挥。

  2、新教材的修改、更新与教师在实施操作运用中的矛盾,导致教师没能深入地理解、熟悉新教材,研究新教材。

  3、教师们对教学目标缺乏清楚的定位,教学形式单一,教师“教”,学生“学”的现象突出,教师们需要转变观念,学习并掌握新的教学模式。

  4、对主题环境的创设,缺乏班级特色。可结合本班实际情况,使主题环境更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。

  5、幼儿园客观条件制约着教师创造性的开展教育教学工作。

  二、工作重点及主要措施

  1、学习领会《指南》文件精神,以《指南》和课改的精神为指导,加强教育理论学习,树立正确的教育观。明确方向,转变观念,大胆创新,不断完善自身的知识结构,促进教师专业化发展。

  (1)加强园本培训,继续以集中专题讲座与分散自学相结合的形式,不断提高教师专业理论知识水平。

  (2)继续通过各种形式来开阔教师眼界,提高教师的教育和研究能力。以提供外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流、互动论坛研究等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力。

  2、以教研组为龙头,扎实有效的开展园本教研,充分发挥教研组的作用。

  (1)以教研组为龙头,继续开展健康领域的专题活动研讨。

  (2)针对我园的实际和发展需要,围绕区域活动和三大游戏的开展,扎实有效的开展教研活动,促进区域游戏活动开展。

  3、深化课程改革,促进幼儿全面发展。

  (1)深入贯彻《指南》精神,实践新课改。针对新教材的使用,开展解读新教材等活动。通过活动的开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到“四要、四多、四少”。“四要”即:①、师幼关系要融洽。②、活动气氛要活跃。③、教育目标要明确。④、教育方法要灵活;“四多”即:多启发、多讨论、多肯定、多表扬;“四少”即:少灌输、少讲授、少否定、少批评。

  (2)创设丰富的.区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。每位老师要做到:①、充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。②、科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。③、注重活动的趣味性、综合性。游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  4、落实教学常规工作,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日活动,确保保教质量。

  (1)加强集体备课的管理,提高集中备课的效率。年段长要组织好每一次的集体备课活动,努力营造浓厚的研讨氛围,行政领导要做好督促、检查工作。

  (2)以开展“园长走进课堂月”活动为契机,深入教学一线,通过听、评课等渠道了解教师的教学情况,抓好教育教学常规管理,提高教育教学质量。

  5、深入开展科研活动,提高教师科研能力,以研促教,营造良好的科研氛围,扎实开展课题研究。

  (1)继续开展《蝶岛乡土资源在幼儿创意手工中的运用与研究》课题的实施工作。

  (2)细化课题组成员的分工,做到责任明确、到位,提高课题研究的实效性。在实施的过程中围绕课题研究内容,做好详细记录、进行反思与点评,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累;要定期反馈,不断完善,并做好阶段总结,通过互相交流取长补短,共同提高。

  6、积极开展家园互动,增强家园合力。

  (1)充分挖掘和利用家长资源,努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  (2)通过多种形式如:家长园地、家长书信、家长开放日、亲子活动等,让家长走进幼儿园、走进课堂,增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿间的情感,激发家长了解和参与幼儿园的教育和管理的热情。

  三、逐月工作安排

  二月份:

  1、期初前期准备和幼儿注册工作,迎接新学期。

  2、做好室内外环境的修补和整理。

  3、园本培训:组织教师学习《指南》。

  三月份:

  1、学习新早操,加强晨间活动的组织与指导。

  2、结合“三八”节开展“我爱妈妈”主题教育活动。

  3、加强班级常规和良好行为习惯的培养,期初常规检查。

  4、结合课堂月活动,开展全园性健康教育活动的观摩课。

  5、各班幼儿区域角建设之一:阅读区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。

  四月份:

  1、课题实施与反馈。

  2、开展“美丽的春天”主题活动。

  3、各班级幼儿区域角建设之二:自然角区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。

  4、“老带新”师徒结对听课活动。

  五月份:

  1、“劳动最光荣”——班级劳动小模范评选(在家劳动、园里劳动)。

  2、检查教师的案头工作。

  3、各班级幼儿区域角建设之三:手工区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。

  4、做好迎“六一”活动的筹备工作。

  六月份:

  1、举行“六一”活动。

  2、保护我们的眼睛——班级“爱眼日”科普宣传。

  3、课题阶段小结——阶段成果汇报。

  4、书写评语、工作总结,召开期末家长会。

  5、进行全面家访。

幼儿园第二学期教学工作计划4

  一、学期目标

  (一)行政管理及后勤工作

  1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高管理的实效。如:落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理。

  2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固,进一步改善办园环境和条件,合理利用场地,为幼儿创设一个良好的教育环境。

  3、强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效。如:规范公物的申购领取制度,杜绝“白日灯、长流水”现象,节省办公用品、复印纸双面复印等。

  4、增设年级组长和班主任,充分发挥骨干力量的带头作用。

  5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设,坚持“质量、服务”两手抓,增强教职员工的服务意识和责任意识,提高队伍的综合素质。

  6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。

  7、加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然。包括:规范门卫管理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。

  8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,建立采购台账、规范报销制度,推行定点采购、节能采购。

  (二)教育教学工作

  1、创设良好的班级教育环境,定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等,制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。

  2、规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备。注意选材的系统性,并根据本班实际适当调整教学内容,灵活施教。

  3、加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规(包括:学习活动、游戏活动、生活活动),形成有序、有效的日常教学秩序。

  4、加强教师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高教师的教育教学技能、班级管理技能,使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念,防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。

  5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育课程,注意灵活施教,扬长避短。

  6、继续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习,提高师生对突发事故的应急能力。

  7、加强环保教育,利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。

  8、做好家长工作,在教育中充分利用家长资源,实现家园同步教育。

  二、具体工作安排

  2月份

  1、做好新学期插班生的招生工作。

  2、各部门制订新学期的工作计划。

  3、各部门进行公物申购领取。

  4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境(包括:家园栏、观察角、壁画、活动区角等),制作接送卡、领取教材及教学用具。

  5、进行各年龄班的早操、午间操编排。

【幼儿园第二学期教学工作计划4篇】相关文章:

1.幼儿园第二学期教学工作计划

2.幼儿园教师第二学期教学计划

3.小学第二学期教学工作计划

4.小学第二学期教学工作计划

5.中学第二学期教学工作计划

6.第二学期教学工作计划

7.第二学期教育教学工作计划

8.2020幼儿园中班第二学期教学计划(精选5篇)