小学二年级下册的语文教学计划

教学计划 时间:2019-09-20 我要投稿

小学二年级下册的语文教学计划范文

  一、教材简析

小学二年级下册的语文教学计划范文

  这是一组用爱心串起来的课文。学生从中可以受到奉献和帮助别人是幸福的、受人尊敬的美德,并延伸到保护弱者、保护动物等的`思想情感。为配合本单元专题,口语交际安排了寻找周围需要帮助的人,以及说说打算如何帮助别人的活动;读读背背里积累的是人与人之间要互帮互助的道理的名言。我们应该和学生一起去细细地品味这些充满爱的诗文,再联系实际想一想,我们应该怎样献出爱心。

  二、教材目标

  1、会认58个生字,会写33个字。认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思;会写的字要能读准字音、认清字形、了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和片段,体会奉献的幸福感。

  3、懂得奉献爱心,乐于助人。

  三、教学重难点

  1、朗读感悟时,可把重点放在“感”上,通过不同形式的朗读让学生有所感触。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和片段,体会奉献的幸福感。

  3、懂得奉献爱心,乐于助人。

  四、课时安排

  5.《泉水》……………………………2课时

  6.《雷锋叔叔,你在哪里》…………2课时

  7.《我不是最弱小的》………………2课时

  8《卡罗尔和它的小猫》………………1课时

  语文园地二………………………………2课时

  五、教学中应注意的问题

  1、本单元的4篇课文。前两篇文字十分优美,要让学生在熟读背诵的基础上。着重品味和积累课文中的词句。

  2、后两篇课文较长.故事内容比较曲折,但也不能因此把理解课文内容作为教学的着力点。用繁琐的情节分析去取代学生的阅读实践。

  3、无论是前两篇课文还是后两篇课文.教学中都要突出朗读,让学生在朗读中有所感触、有所感动、有所感想,从而在潜移默化中提高语文索养和受到健康情感的熏陶。

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