美术课教学设计

教学设计 时间:2019-12-08 我要投稿

美术课教学设计

  教学目标:

美术课教学设计

  目标1:通过教学,使学生了解盘子的 文化,种类,制作工艺等。

  目标2:通过教学,培养学生掌握在盘子上的绘画技巧,装饰一个美丽的盘子。

  目标3:培养学生想象力和创造力,激起美化生活的情感。

  教学重难点:

  重点:学会用合适的 图案装饰盘子。

  难点:大胆想象,装饰盘子独特有创意。

  学习材料准备:

  课本、水彩笔、轻黏土、剪刀、盘子、卡纸、双面胶、多媒体

  教学环节:

  一、 引出课题

  1、 情景导入,白瓷盘和花盘去竞选盘子选美大赛,白盘子需要设计师设计一件漂亮的新衣服,请同学们来帮忙!

  2、 板书课题:盘子上的美

  二、 探究新知

  1、 了解盘子的文化,分别欣赏汝瓷、钧瓷、还有牡丹瓷的图片,了解它们的历史和风格特点(出示课件)

  2、 欣赏课件

  提问:说出你的发现?看看它们在 构图上有 什么不同?

  3、 介绍对称式和均衡式(放课件)

  4、 欣赏课件

  提问:挂盘的具体形状一定是圆形的吗?

  5、 观察探究

  (放课件)问:这些挂盘运用了哪些材料进行装饰?

  6、 师范创作挂盘的步骤:

  (1)、准备材料

  (2)、铅笔画出轮廓

  (3)、勾线

  (4)、上色装饰

  三、布置作业:

  以小组为单位来设计出不同的'挂盘。

  作业要求:

  a) 主题突出,颜色鲜艳,构图饱满。

  b) 用不同工具和材料学添画、拼贴方法装饰。

  四、展示、评价

  游戏:布置盘子选美大赛,让学生设计漂亮有个性的盘子作品进行展示,学生自评互评出最受欢迎的作品。

  五、 拓展延伸

  (1)、说说这节课你有什么收获?

  (2)、我们要学会用眼睛去发现美。

  教学反思:

  艺术挂盘,是一种极具有观赏性、装饰用的工艺装饰品。让学生白盘子设计成艺术挂盘,既可以让学生学会运用“适合纹样和均衡纹样”,感受“美术与生活”的 关系,还 可以培养学生欣赏美和创作美的能力。在我执教的 这一课中,我 深刻地体会到:生活是创造美的源泉!

  在课堂中,我围绕“对称式”和“均齐式”的构图方式引领学生欣赏了大量古今中外的精美挂盘图案,体会挂盘装饰的美感,并指导学生使用明快的色彩和夸张、变形的手法,把人物、动物、风景、植物等有机地结合在挂盘图案中,设计一个独特的挂盘。学生们都热情地参与课堂活动中,课堂气氛非常活跃,学生的创作热情高涨,学生作品丰富多彩。

  有待改进之处:

  教师在欣赏作品上所占用的 时间稍微多了 一点,因此学生作业时间不足,作品评价环节有所欠缺。

【美术课教学设计】相关文章:

1.美术课《设计生活标志》教学设计范文

2.对于美术课改的反思

3.高一美术课教学反思

4.中班美术课教学反思

5.美术课程的教学反思

6.一年级美术课《我做的文具》教学设计(精选3篇)

7.用心上好美术课教学反思

8.学校美术课堂教学反思