一年级上册《快餐美食店》教学设计
教学目标：
1、算握橡皮混探、、压、捏、贴、盒等泥里制作方法。
2、能运用基本形体组构自己喜爱的美食。
3、能与同学分工合作，进行“视频”的拼盘和分享。
教学重点：
学习揉、搓、压、捏、刻、盘等泥塑技能。
教学难点：
如何表现各式美食;解决难点的方法，图片启发。
作业要求:
运用掌握的揉、搓、压、捏、贴去制作一款美食，能创作一款自己最喜欢的组合餐
教学用具：
美食图片、牙签、纸碟、橡皮泥土等。教学过程
教学过程：
一、导入新课：
猜谜语，看谁反应快。引出课题《快餐美食店》
二、新授：
1、看一看：地方饮食文化
不同的地方有不同风味的食品，如天津的狗不理包子，北京的.烤鸭，东北的水饺，山西的肉夹馍，广东的叉烧包等;国外的有汉堡，三明治，蛋挞等。
A中国美食 B西方美食
2、说一说：“中国的节日美食？”
3、小组讨论：怎样用橡皮泥制作这些精美的食品?有哪些方法?
搓、压、捏、划 等
4、试一试：用这些方法简单做造型
5、展示汉堡，师示范制作步骤。
6、欣赏与评述
展示学生作品，引导学生欣赏。
三、尝试与表现：
布置作业：小组合作，完成一盘特色美食
作业要求：主题突出，色彩丰富 ，种类丰富
学生进行创作，教师辅导。
四、分享与评价：（学生展示作品互评，互相学习！）作品观摩，自评、互评作品。
五、拓展部分：（看课件）
1观察生活，测试用不同材料制作美食
2超轻粘土除了做美食，还能做其他有趣的东西
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