小学生成长日记（通用9篇）
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的小学生成长日记（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生成长日记 篇1
爱，无处不在，就看你会不会发现它。它可能会在美梦里，它可能会在生活中。只要我们细心观察，认真想，你就会发现爱的脚步。
爱是小朋友摔倒时，伸出你胖乎乎的小手把他扶起来;爱是爸爸妈妈回家时一句温暖的问候;爱是爸爸过生日时，对他说声生日快乐;爱是朋友不高兴时对他送上一份关心;爱是妈妈进门时，我给她递上的拖鞋;爱是老师教导时的一言一语;爱是当你哭泣时妈妈对你的劝导;爱是给老奶奶让座;爱是给同学加油;爱是给盲人指路。爱有强大的力量，爱有温暖的阳光，只要你献出一点点爱，世界将变得更美好。
我们要理解爱，找到爱，更要献出爱。让我们献出自己的爱吧!
小学生成长日记 篇2
世界上有很多爱，只要你去观察，去发现，你就会找到爸爸妈妈对我们的爱。给予别人爱的同时，也能得到别人对你的爱。
从电视上看到一个小朋友端着一大盆洗脚水，给他的妈妈洗脚，我也要向他学习，要懂得孝敬父母，尊敬父母，尊重父母。我也要好好学习文化知识，将来报答父母对我的爱。
虽然我现在年龄还小，可我要从点点滴滴的小事上做起。妈妈上班累了，我可以帮她捶捶背，妈妈下班的时候，我可以拿拖鞋，妈妈生病的时候，我可以帮她拿药，倒杯水。
爸爸工作压力大，我可以给他讲几个小笑话，让他轻松快乐一下，给爸爸妈妈一个拥抱，亲他们一下，让他们感受到我对他们的爱。
这都是我回报爸爸妈妈爱的方法。
小学生成长日记 篇3
在这个世界上，有很多爱，但我觉得妈妈对我的爱永远是那么伟大、无私。
每天晚上，我做作业时，妈妈总是轻轻地走进书房，为我带来我爱吃的各种水果......让我在做作业的时候也能深深地体会到妈妈对我的爱。
当我生病的时候，妈妈是最好的护士。她日日夜夜，精心守候，观察病情，求医问药;当我犯错误的时候，妈妈是最耐心的老师，她苦口婆心，不厌其烦，深怕我学上坏习惯;而我的每一点小小的进步都会令妈妈眉舒目展、喜形于色。
再想一想，就算我学习再笨，妈妈也绝不会嫌弃。记得有一次数学成绩考得不怎么样?我心里忐忑不安，妈妈发现后摸着我的头，语重心长地说：“萱凝，你不是一向成绩都很好吗?怎么这次考得那么差呢?你必须反思你这一段时间都在干什么，上课没好好听讲，回家只顾看电视，我叫你别看你不听。你要明白，学习是马虎不得的，虚心使人进步，骄傲使人落后，但你不要灰心，失败是成功之母，我相信你一定行!”妈妈又耐心地给我讲解了试卷上一些我不懂的地方，还给我出了些有关这方面的题目让我做。
躺在床上我由不得想起一首歌来：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了......
小学生成长日记 篇4
在巴川中学20xx级xx班，我荣幸当上了语文课代表，对于小学从来不任职的我也许很难，但是我心中却充满着必胜的信心!当苟老师宣布我为语文课代表时，我是既高兴又担心，高兴是因为我可以在这个大家庭奉献出一份自己的力量，担心是因为我没有足够的经验，反而越当越遭，不过，我想只要我对这份工作充满激情，有责任心，一定能当好的。记得以前，我很没有主见，布置早读内容就像无头苍蝇，不知布置哪样。于是只好到办公室向苟老师请教。我小声的问道：“苟老师，请问明天的早读内容是什么?”苟老师看了看我，回答道：“明天早上听写二单元词语。还有，以后的早读内容自己安排，要培养自己的能力。”我笑了笑说：“谢谢苟老师，我知道了。”一出办公室，我脑袋就大了，自己不知早读内容，怎么布置啊，要是……唉，还是自己安排吧。上自习时，我一直在翻语文书，回想今天上课内容，和平常老师不值得内容进行综合，终于布置了早读内容，心里还是很担心，害怕布置的不好，同学们的早读很差。总之忐忑不安。第二天，看看黑板上的早读内容，再看看同学们，心里松了一口气，一个语文课代表在上面领读，而我则是在下面巡逻，让同学们的早读大声读，认真读，读出30班的风采。这25分钟就像25个小时一样，过的好漫长，好漫长。动听的下课铃声一响，同学们像往常一样欢呼，我也跟着欢呼，并不是因为下课，而是因为布置的第一次早读内容获得了同学们和老师的认可，我的心里非常高兴。第一次布置早读内容得到了大家的认可，证明我有能力担任这个职务。在一天天的“培训”中，虽然有时还是当的不那么满意，但是我的能力却在一天天成长，一天天提高，我相信，这些能力将使我受益终生。我可以大声告诉所有人：“来到巴川中学，我不再是哪个只会埋头学习的小女孩了，我成长了!”
小学生成长日记 篇5
清澈干净的蔚蓝点缀着天空，白云倾泻着淡淡的野童年是无忧无虑的。因为那时候的我们，想哭就哭，想笑就笑——遇到开心的事情，能旁若无人地开怀大笑;遇到伤心的事情，会放开嗓门大声痛哭。
有多少人是不想长大的?是后悔长大的?很平常，甚至包括我自己。童年的我们想怎样就怎样，不用假装笑脸，不用掩饰自己的伤，不用做自己根本不喜欢的事，更不用在意别人的目光。因为别人只会想“还小，不懂事，没关系”童年是多么自由自在……
《我不想不想长大》这本书讲述：男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步“+”撒尿，还有一对非常“闷皮”的小兔子“比较黑”和“比较白”。可是，不幸的是后来这些小动物都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的迷你小猪，开始，迷你小猪小得能装到茶杯里。因为扇贝喜欢吃蒜泥妈妈弄的荷包蛋，所以扇贝把迷你猪叫作荷包蛋。荷包蛋很爱吃，它让扇贝懂得了享受食物和爱，甚至还拥有了新的理想‘吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点’，最好一直当小孩。没想到，小小的荷包蛋像吃气一样越长越大，越长越快，扇贝想办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘先生波鲁克，自己梦想建造一艘动物方舟，因为那可以装下巨大的荷包蛋，另外，扇贝一直希望像波特小姐一样，居住在很大的地方，用来尽情的养各种小动物，当一个农场主。终于家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试加失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦!扇贝和小猪来到钢筋水泥的城市高楼中，竟然，让扇贝遇见了网上的神秘先生，这让扇贝大吃一惊。波鲁克先生有一座小小的农场，收养的全是一些被遗弃的小动物。波鲁克把扇贝带到他的农场，一一介绍了农场里的小动物并愿意收养巨大的小猪，扇贝认为这简直是不敢相信的结局，他一心想带着心爱的小猪“私奔”没料到碰上了神秘网友，最后还找到了可以放心让荷包蛋安心居住的家园!文章最后，波鲁克先生说：“对小动物来说竭尽全力活下去就是长大哟!”我觉得这不管是对小动物还是人都是。
传说，一个叫奥斯卡的德国小男孩，为了抗拒长大，从通往地下室的楼梯上跳下去，从此不再长大，还拥有一种特异功能——能发出尖锐的叫声，震碎他想要震碎的任何一扇玻璃窗。还有一些别的孩子为了抗拒不想长大，敢向自然规律发起挑战!联系上波鲁克的先生那一句：竭尽全力活下去就是长大。那么对于那些抗拒长大不想长大的人来讲他们由始至终根本没有竭尽全力过，如果没有竭尽全力过那就是连害怕是什么也不知道。那也是，那个叫奥斯卡的小男孩，不懂害怕，所以他只要尖叫就好了。我感觉没有竭尽全力过的人生一点也不完美，没意义。
小学生成长日记 篇6
从那个乳臭未干，对世界充满了好奇的孩童到现在这个活泼开朗、对凡事都有自己独特见解的女孩儿，我已经快快乐乐地走过了12个春秋。在这漫长而又愉快的12年中，经历的事情有如繁星点点，这么多难忘的回忆中，有酸、有甜、有苦、也有辣。当我打开记忆之门，那一件件往事闪过我的脑海，其中有一件事让我明白了：什么是友谊，以及任何事只有经过努力才有收获。
那是五年级上学期的一天，我接到隔壁班同学的消息：他们的闵老师要“召见”我，我立即跑到闵老师那里。“王佳璐，再过不久我们两个班要开展联合中队主题活动了，我和周老师商量决定让你做主持人，好吗？”“啊？”我听后很是吃惊，“其实也不要紧张，给你一个锻炼的机会……”不知是怕看见那三页半的演讲词，还是怕自己能力不行让老师失望，我着急得竟流眼泪了。不争气的眼泪流个不停，我真想找个地缝钻进去，别让闵老师看见我的狼狈样，对我彻底失望。可老天不显灵，偏偏让她看得一清二楚，我愧疚地低下了头。在老师的百般劝说之下，我一咬牙答应了，看着老师满意的笑容，我心里似乎也舒服许多。
从此，我每天一有时间就背台词，不懂的地方就去找老手杨洁指教，可忽然想到：以往一直都是杨洁主持，现在我“抢”了她的宝座，她会不会不理我呀？我真怕昔日的友谊从此会化为乌有，可这似乎是我的多心吧，杨洁不但没怪我，而且还非常支持我，陪我练台词，有时还指导我哩！经过一阵子的排练，我已能很熟练地接上台词，而离正式开始的时间也越来越近了。
“噢，可爱的蓝精灵，噢，可爱的蓝精灵……”《蓝精灵》的下课铃声响起，刚才还笑得满脸是花的我，现在却提不起精神来，心跳也逐渐加速，手心里不断出汗，我这才意识到“危险”的降临。同学们陆续进场，当我鼓足勇气走向前台时，发现台下的面孔是如此熟悉，这感觉好像是在彩排似的，我不觉松了口气。当我一段一段说完全部台词后，发现我竟是如此平静。这次联合中队也很顺利，我知道，我成功了！
每当我回忆起这些片断，我感悟深刻：要是没有老师的鼓励，同学的帮助，自身的努力，我也不会获得成功。“只有经过努力才会有收获”这句话在我成长的路上一直激励着我，现在我也想感谢老师给了我这个机会，感谢老师，感谢同学，在此，我真诚地说一声：“谢谢你们！”
小学生成长日记 篇7
夜，又降临了。就这么呆滞地看着窗外的星空，闻着夜的味道，舔着夜的色彩，让那一段错误的记忆从毛孔的上头轻轻擦过。孓然一身，什么都转瞬即逝。残留心中的怒火，就随它从眼球跨过。一份温馨，就如时间倒转到古罗马时代，在古希腊神话里遨游，我依然不会承认承诺是煎熬。
依的身影夺眶而出，每一个声音如此的明朗。“一生中，每个人都会有很多颗钉子，如果空着不用，钉子总会生锈;渐渐升华、生疮，而这些钉子则需要自己去利用。”我好像明白了什么。
风，像狂烈的疯牛般搏击着窗扇。我驶着达`伽马的船终于回来了。才懂得这里的一切如同石头的历史般，也不再有什么意义。除了午夜梦回委屈心痛，还有什么呢?本也想装得灵跳点，在愚人节这天捉弄几个好友，消除和淡化一些平常认为的'错误。可自己仿佛僵硬了，凝固了，干涸了，选择得不再是那么的任意。五月的夜之韵快要到来，我将不是自己，而是一滴水晶，用一些风俗来作为愚人的礼物。
放下手中的笔，让日记本停留在自己的轨道中，记下愚人节那天最后的畅达和舒适吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁点儿，可却成为了埃斯库罗斯的全部，真的成了一种莫名的神话。
真的，时空倒转了，没有理由，每个人的话似乎成为了一种同情，一种怜悯，虚无得不能再虚无。也许自己真的从未长大过，只是一种早熟而已。想爱自己，都不是件容易的事。而总需要别人来接纳、来首肯、来给自己打分。宇宙中，自己找回失去的灵感。愚人节也许就是一种心灵的嬗变。与其说这种承受是一种无奈，不如说这是一种撕杀中的逃生。眼里不再常含泪水，难道不是种精神的慰藉。
让青春和时光停滞在石头的历史和比翼鸟的故事里吧。
梦里，我梦见了比翼鸟的眼泪，是在花瓣凋零之时。风没了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鸟身上实现了的，也同样在我的身上实现了吧。
小学生成长日记 篇8
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校--逸夫小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什幺都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的学生，我深深地感谢母校。
母校逸夫小学于19xx年创建，位于青秀区鲤湾路8-3号，因得到香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的50万港币，政府特将母校命名为逸夫小学。母校于19xx年建成，我也是与19xx年出生，可以说，我与母校是一起长大的，母校长一岁，我长一岁。
回想起五年前的2000年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。
光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，如:全国基础教育课程改革实验先进学校、南宁市文明单位……这些荣誉使母校成为南宁市响当当的学校。我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长!
小学生成长日记 篇9
我今年9岁，是蒙自二小三年级的同学。我有一个幸福的家，我是一九九五年十月十一日出生。我一生下来，就有一头乌黑的头发和一对大大的眼睛。听说我小的时候，爸爸、妈妈上班，是外婆带我。我长到了上幼儿园的年龄，就被爸爸、妈妈送到机关幼儿园。我在那愉快地生活了三年。
时间过得真快，我开始上小学了，学校的一切对我来说是多么新鲜!多么有吸引力啊!我在学校里学会了很多很多的字，现在，可以读各种书、报了。学会了友善的和同学相处。还学会了电脑的基本知识……
知识伴随着我一天天长大，这些都是老师和父母的关心和教诲。我在以后要好好学习，用优越的成绩来回报老师和父母的关爱。
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