小学日记

时间:2020-10-30 10:53:30 日记大全 我要投稿

【精选】小学日记九篇

小学日记 篇1

  “叮铃铃……”上课铃响了。老师走进来的时候微微一笑,这引得同学们的注意,还是周晨曦大胆,问:“老师,有什么好消息吗?”老师像个小孩一样,调皮地说:“嗯,我们班级里要成立一个借书角!这样以后就不用跑到三楼去借书了。书可以互相借来看,但是一定要还!”话音刚落,有的同学就按捺不住了,像沸腾了的水,欢呼起来。老师又继续说:“不要光顾着高兴,明天每人带一本书来,可以多带。再选一个图书管理员,同学们可以自由推选。”史心莲第一个举起手,说道:“吴佳文,她很细心。”接着,王子涵也举起了手,说:“苏杰!”……最后老师说:“既然推选出3位同学,那这3位同学一起管理好了!”下课后,大家纷纷议论起来。

【精选】小学日记九篇

  终于到今天了,每个同学都兴奋地把带来的书放上了书架。有的都已经开始跟别人借来看了呢!就这样,我们班的图书角建立成功了!

小学日记 篇2

  今天,我们终于迎来了盼望已久的“六一”儿童节。下午,全校师生在校园里举行了庆祝“六一”的活动。在这欢乐的日子里,同学们兴高采烈,校园里到处充满了欢声笑语。

  我们班全体队员在辅导员杨老师的带领下,开展了丰富多彩的游园活动:贴鼻子、夹珠子、变魔术、跳舞、唱歌 ……其中,要数贴鼻子最有趣。

  老师让我和李谷丰给同学们蒙眼睛,让杨冰烨递鼻子,同学们一个个轮流贴鼻子。轮到了杨海鹏,我给她蒙上眼睛,杨冰烨递给她鼻子。只见她小心翼翼地走上黑板,胸有成竹地往黑板上贴鼻子。与此同时,全班哄堂大笑,她迅速地拉下红领巾,往黑板上看,顿时她也捧腹大笑,她把鼻子贴到嘴巴上了。

  轮到我了,我蒙好眼睛,拿着鼻子,快步走到黑板前。我总结了同学们贴鼻子的经验,先用手量了量,再确定好位置,把鼻子贴上去。教室里响起了雷鸣般的掌声,我拉下红领巾一看,耶!我贴准鼻子了,我一蹦三尺高。

  多么快乐的节日!我们不仅玩得高兴,而且更让我懂得了不管做什么事,都要善于观察,勤于思考,才能够成功。

小学日记 篇3

  纪伯伦曾说过“荣誉是热情站在阳光中的影子,花根是鄙弃荣名的花朵”。我想这句话送给朱永新先生一定是最合适不过。他是全国人大会委员,是民进中央副主席,是苏州大学博导,但他却一再说自己是一个力图不让孩子掉队的老师。初听他的名,缘于他连续11年提出建立“国家阅读节”的提案;敬仰他的人,却因有幸拜读他的《教育之旅——教育的承诺》。

  翻阅书籍,会发现全书以一种访谈的形式展开,记述了朱先生近些年和众多媒体关于教育观点的一些对话。在这些对话中轻易就能发现,朱永新先生致力于新教育实验理念的普及和推广,他提倡多角度关注孩子人格的健全与成长。但让我最感同身受的还是他所提倡的“全民阅读”理念。他认为这是新教育实施的最有效途径,也是教育改革的必由之路。他在访谈中提到“一个不善于阅读的民族绝对不会成为一个有精神力量的民族,也绝不会成为一个有竞争力的民族”。朱先生还以犹太人为例,犹太人平均每人每年有45本书的阅读量。这似乎让这个种族的人才辈出、贡献良多变得不那么匪夷所思。

  而作为一个一线语文教师,我深知阅读的重要。他有着发展思维、培养情感、激发兴趣、提高表达能力等诸多作用。正如朱先生所说,学校的教育对于孩子来说如果是必要的乳汁,那课外的阅读就是孩子健康成长的其他营养物质。但现实操作中,我们总会感到荆棘满路。应试的压力、阅读方式的改变、社会观念的不认同等都让孩子读好书的路径看似越来越窄。由此朱先生便提出“全民阅读”理念。由民众的阅读形成一座城乃至范围更广的书香氛围,去吸引那些离书越来越远的人群。例如,他认为父母如果能和孩子一起阅读,定能形成共同语言,拥有共同生活的密码。他始终坚持,哪怕多一个人爱上阅读,这世界便也多一份书香。

  掩卷沉思,朱先生的理念,我想就现在来看是梦想大于现实的,毕竟太多人认为阅读是一种个性化的行为,太多人甚至没有阅读的兴趣。但长此以往,从书香校园影响到书香社会,从推进阅读到撬动中国教育的改造,也并不只有渺茫的希望。低头再看书面上的朱永新先生,我惊讶一个身体力行搞教育改革的人,看起来却温和淳朴、笑声朗朗,我想那一定醉人书香才能浸润出的儒雅气质吧!

小学日记 篇4

  今天天气晴朗,心情也跟着好起来。一大早我背着我心爱的卡通书包哼着歌一蹦一跳的上学去了。

  一路上,小鸟“叽叽叽叽”地唱起了欢快的歌;花儿点着头,小脸蛋儿红似苹果;连在路旁最不起眼的青草,今天也变得生机勃勃、富有魅力了。

  是啊,我怎么不高兴呢?老师同学已经有一个多月没见面了,今天相聚重逢,我打心眼儿里愉快!

  到了教室,崭新的课桌展现在我的眼前。好朋友都围上来,互相问冷问热,高兴地打闹。我的心里热乎乎的,觉得同学们还是那样亲热,那样友好。使我心酸的.是,老师的头上,已有了几缕白丝。但她仍有着矫健的步伐,慈祥的面孔。

  在开学典礼上,胡校长讲的一句话,在我心里牢牢地刻下了印象:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

  我一定要争取在这次全市统考中获得理想的成绩!

  今天真是一个令人愉快的一天啊!

小学日记 篇5

  8月20日星期一晴

  暑假期间,爸爸、妈妈带我到北戴河去玩。旅游车在平坦宽阔的马路上行驶,两旁的参天大树遮住了火辣辣的阳光,真是风景优美,气候宜人。北戴河最著名的就是大海了,那可是我向往已久的地方。

  终于来到了海边,车刚停稳,我就像刚出笼的小鸟一样飞了出去。光着脚踩在暖暖的沙滩上,真舒服。海水是那样蓝,一望无垠,整个天空像是融化在海水里,分不清哪里是天,哪里是海。站在浅水里,波浪像妈妈的手,轻轻地抚摸着我的小脚丫。姨妈给我租了一个游泳圈,我就迫不及待地扑向了“妈妈”的怀抱。

  咦?刚才还温柔和气的“妈妈”,怎么一下子变成了淘气的“娃娃”?“娃娃”们老是欺负不会游泳的我。水花一会儿跳到我的脸上,一会儿又想浸湿我的头发。就在我手忙脚乱的时候,“咕咚”,喝了一大口海水。啊,太咸了!太咸了!!我的表情像被螃蟹夹住了一样,从“晴天”一下子变成了“阴天”。我赶紧跑到岸上,抱起矿泉水就喝了半瓶子。哦,感觉好多了,我要继续“乘风破浪”。

  就这样,我和海水追逐着,嬉闹着……夕阳西下,我们该回去了。我拉着妈妈的手,一步一回头,恋恋不舍地离开了。

  北戴河,一个风景如画的地方,一个著名的避暑胜地。我爱北戴河!我看见蓝蓝的大海,无边无际,天连着水,水连着天。游人欢愉地在岸边沙滩上玩耍。他们有的在拾贝壳,有的在堆沙地城堡,还有的将自己埋在沙里,好玩极了。

  我和妈妈不会游泳,爸爸为我们租了一艘汽船,爸爸推着我和妈妈下到海里,水中有许多人像一条条小金鱼般的游来游去。忽然一个浪花打来,我喝了一口又咸又涩的海水,可是我很高兴,因为我终于知道了海水的滋味。清晨,退潮了,我们到海边去观日出,在海边沙滩拾贝壳,抓螃蟹,捡海哲,真有意思。煮熟了的螃蟹是金黄色的,又好吃又好看。短短几天的旅游结束了,我依依不舍地离开了天水相连的大海。

小学日记 篇6

  进入十一月份了,北方的十一月已是寒气逼人,树叶落尽,而中原的十一月似乎还没有玩尽,耍着一些小脾气,不忍离去,天空倔强的飘着微微的细雨,夹杂着点点冷意打在脸上,凉丝丝的。

  树木依然葱绿,草地仍旧披着夏装,偶尔也有几棵树的叶子透着微黄,在树梢末端上下舞动着一阵轻风抚过,随风而下,划出了生命的曲线。

  诗人笔下萧杀的季节,但我似乎还没有感受到它的凄凄惨惨戚戚,而是一种暖融融的感觉。校园花园里的小白花笑的依旧很灿烂,眉湖中的鱼儿活蹦乱跳的,没有使人感受的冬天已经来了,只有今天的小雨打在脸上有点凉罢了。虽不是很冷,但为了使自己看起来温暖,穿着厚实的外套,围上围巾,走在校园里,虽一个人,但,看起来,也很温暖。

  也许在北方生活习惯了,不是很习惯这边的气候环境,一年四季除了夏季就是冬季,没有经历过春秋两季,拉开衣柜,也没有适合春秋穿的衣服。突然记得,去年的十一月下雪了,很大很大的一场雪,真希望今年的第一场雪也快点开吧,北方的这个时候,已经下过雪了,妈妈说,外面很冷,家里的暖气开得很足,很暖和,看来,冬天来了。

  冬天来了,别忘了给自己加一件衣服。

小学日记 篇7

  今天是清明节,早上我们拿着鲜艳的小旗,在操场上等候着学校的部署。

  走在烈士墓的道路上,带着沉重的步伐和悲伤的心情走着。在路上同学们站着整齐的队伍,到了烈士墓前。我们都聚精会神的听着老师和学生的悼念词。内容有:第一项綦主任讲话讲了在抗日战争时期我们中国受尽了日本的侮辱和摧残最后我们中国人民奋起反击终于战胜了日本侵略者。正在我们中国人民为胜利而欢呼时,中国反动派把中国人民又一次的推进了受尽煎熬的世界。就是有他们这些在战场上抛头颅、撒热血的勇雄制服了他们,才有今天我们美好的生活。

  我看着鲜艳的红旗,听着烈士们的事迹,仿佛我身在抗日时期中。举行完仪式,我们往回走。到了学校后,我坐在我的座位上,眼前立刻浮现出扫墓时的情景。这时,我想起现代的美好生活不都是那些勇士换来的吗。我立志一定要为国家献出我的全部力量,争取把我们中国建设成21世纪的强国。

  现代我们这么发达的国家,是不再有外国侵略者敢来我们中国撒野。如果有我们中国也会将他们赶出我们的国界让他们知道我们中国也不是好惹的。现代我们国家的技术也已经达到了世界先进水平。我们的武器也非常厉害不在像以前那样被别的国家的武器所占上风。那时我们国家因武器缺乏而让侵略者打败。如果现在他们再来我们会用真正的实力来击败他们。

  如果未来他们再来的话我们会用先进技术打败他们。我相信在未来也不会在有战争爆发出来。那时全世界都会来打败侵略者的。以后请让和平永驻人间,请让战争的硝烟永远消失,请让全世界为研究而合作不要为土地而争论战争,只有这样才能够将我们共同的家园——地球少受一些痛苦。请为和平之神永驻人间而欢呼吧!

小学日记 篇8

  放假了,可是面对着大量的作业,和读也读不完的补习班,感觉又好像没放假,胜至比读书是负担更重了!

  这时的我,多么希望可以拥有属于自己一天的时间,便开始幻想起来:如果我真的有那么一天的话,首先,我先会花掉四分之一的时间来欣赏音乐,因为我觉得音乐是高尚的,是纯洁的,是有翱翔在音乐的世界里,才能真正的放松。此刻,我不必担心会在家长的怒斥声中及不情愿地关掉录音机,我可以从分享人生的乐趣。

  给我一天的时间,我会用三分之一的时间去和好朋友放风筝,风筝飞得越高,心也就会越宽阔。研究证明,在现在竞争激烈的社会,放一放风筝,对人的心里也会有好处的。此刻,我不必担心会有老师们的“河东狮吼”,是我心惊胆战的去背课文什么“人之初,性本善,性相近,习相远!”

  给我一天的时间,我会用剩下的三分之一来登山,野餐,逛公园,溜狗狗!毕竟自从读书以来,就没有真正属于我们学生自己支配的时间了。可是就像前面说的,我们是一名学生,不读书还能做什么呢?只是说要合理的搭配。作文

  给我一天的时间,我或许会干许多的事,但是我想身为学生,还是因该以学习为重。可是于其被动的学习,不如给我们属于自己的一天,让我们自己去发现学习的乐趣,主动的学习,这样的效果是不是更好呢?希望老师们可以理解。

  最后,真的希望我的这个梦想可以成真。

小学日记 篇9

  在这次寒假期间,我经历了许许多多好玩的事情,其中我最喜欢,最难忘,玩得最开心的一件事就是,那次的雪山之旅。

  一天,舅舅为了表彰我们,作业准时完成带我们去了西岭雪山,经过长时间的旅途跋涉,终于到了我们的目的地——西岭雪山。一到山顶上,我们就拿出我们在路上买的滑雪板开始滑雪。我叫舅舅接住我,就就答应了,于是我鼓起勇气开始滑了。第一次我运气不错,被舅舅接到了,第二次,我到了更高的地方,我以为还是会像上次那样被舅舅接住,可结果却恰恰相反,我不但没被接住,还摔了个狗啃泥,真是悲催啊!这里滑完之后,舅舅就买回来一副手套,叫我们到另一个地方去滑,于是我们又在另一个地方滑了一会儿。

  滑完了雪,我们又去坐了冲锋车和雪上飞碟,开始表弟还不敢去,结果被我们逼着去坐了一次,还想坐。真是太开心了。

  回来时,我恋恋不忘的看了一下远处的雪山,这雪山上白茫茫的一片,真美啊!我多么希望再来一次啊!再见了雪山,我不会忘记你的!

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