有关四年级日记九篇
四年级日记 篇1
腊月22日天气晴
因为，我这次考试进步非常大，妈妈给我买了我一直想要的东西。它们是一包彩色橡皮，一把金色的宝剑与一顶王冠帽。帽子中间是一只彩色的小蝴蝶，我非常喜欢。
腊月23日天气晴
今天我们一家去赶小年集，我以为有好多好东西，可到了超市，没有我需要的东西。我们又去看衣服，没有适合的。最后，我们决定先给姐姐买了衣服，因为她考得非常好，是奖励给她的。
腊月24日天气晴
今天，妈妈去逛街，给我买回来一只可爱的小熊猫玩具，与一个布娃娃，我一开始不太喜欢娃娃，后来我又喜欢了。
腊月25日天气晴
今天，爸爸给我姥姥家与奶奶分别送去了过年的东西，爸妈告诉我，我们应该孝敬老人，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。腊月26日天气晴
今天，妈妈给我讲了《没有孩子不听话》上的一些故事，我非常喜欢，听得非常认真，还明白了一些道理，我决定做个听话的好孩子。
腊月27日天气晴
今天，我在游乐场上痛快地玩了起来，都忘记回家了。我和朋友们玩打卡的游戏，我刚买的一些卡全部被别人赢走了，我心里有点失落，但没问题，下次再努力。
腊月28日天气晴
今天，爸妈的一些已上了大学的学生，有张开平姐姐和其他几个哥哥姐姐到我们家来玩。他们和爸爸妈妈谈得非常开心。我和他们玩了一会儿，就自己下楼去玩了。
四年级日记 篇2
环保，在每个人的心中，都是一件大事。只有环保低碳，我们的地球才会更美。对于我们现在的生活，我们应该知足，节能环保才能保护我们的生活。让我们远离地球污染，走进绿色家园。
那是一个傍晚，爸爸妈妈回来的很晚，我吃过晚饭，有点困了，把碗放在水池里。妈妈回来啦，放下包，就去刷碗。哗啦啦的声音把我吵醒了。原来妈妈忘记关水龙头了。我心想：如果水龙头一直找那样开着，那得浪费多少水呀！于是我把水龙头关掉，对妈妈说：妈妈，节约用水，每个人都要做到。也许人类的最后一滴水，将是人类破坏后悔恨得泪。
珍惜资源永续利用，这是地球人的愿望!合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。人人关心环保质量，人人参与环保行动。
草地上，请不要践踏脚下的青草，因为它和你一样，都有着绿化环境的神圣使命。自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活.健康适度消费。只有一个地球，人们应该同舟共济，地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。达尔文说过：只有服从大自然，才能战胜大自然。
环保低碳，只有一种态度，而不是能力。我们应该从节电.节水.节气.节油这种小事做起，从一点一滴做起。
同学们，为了让天空更蓝，让花儿更香，小草更绿，让小鸟的歌声更加辽远，赶快加入环保低碳生活行动，做一个环保小达人吧！
四年级日记 篇3
清晨，带着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。“今天是教师节，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送什么花呢？”依儿柳条似的眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批的`人才……
依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师已经来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。
四年级日记 篇4
这次春游是我最难忘的一次春游。
今天，我们春游的地方是少管所和王陵公园。刚到少管所，我惊奇的发现这个地方环境很优美，绿油油的草坪，城堡似的房子。进礼堂，蒋老师就给我们上一堂生动的法制教育课。蒋老师讲现在的犯罪分子年龄小，作案次数多，利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个罪犯现身说法，之后便是一台由罪犯自编自演的文艺节目。
上这堂法制教育课，让我懂得从小就要知法、懂法、守法，做一个诚实的孩子，否则就会走上不归路。
走出少管所，那些少年犯们都探出头来，充满渴望的看着我们。我知道，他们想要自由，我不禁心情沉重很多。
这次春游镇难忘，也让我一时之间似乎长大。
四年级日记 篇5
转眼间，为期近一个月的寒假快要过去了。说起我的寒假生活，还是相当有意义的，我在这期间取得了各个方面的全面进步。
在生活中，我们家的旅游制度正式启用。我今年考得不错，但还是不能海南游，出省游还是可以的。但由于家庭成员意见不统一和过得实在充实，抽不出空，计划只好搁浅，可还能省下时间做更有意义的事。
学习上，在这段时间里我依然不敢怠慢，我参加了许多活动，在青少年英语能力大赛取得了105分的好成绩。而且我还写了几篇中英文的小练笔，但写得不够好。下次应该要脱离中文直接用英语写。为了增加阅读量，寒假里我看了《读者》、《格言》、《猫武士》等书。当然古人写下的名家诗词也没少背。我为了让大脑不生硬，练习了许多奥数中的好题，而寒假作业中的挑战题我不依靠后面的答案，自己通过思考解决那些难题。
体育一直是我的弱项，为了提高我的体育水平和增强体质，我坚持每天做立定跳远、仰卧起坐等运动。老爸也经常指导我，教我一些好方法。比如：我有一次在练习篮球运球时，老爸见我样子十分生疏，经常手离球比较远，于是便过来指导我。老爸说必须要把手粘在球上，这样才不会让球滑落、便于变向，还可以节省一些力气，在实战中还可防止球被抢走。
我多么希望这寒假还没结束，才刚开始呢。
四年级日记 篇6
“逛街逛街逛逛逛，逛的两眼直发亮。”我一遍又一遍的重复着我的口头禅，跟着爸妈走在通往商场的路上。今天是周末，我们全家准备去逛街。
到了商场门口，我前脚刚踏进大门，就感到一阵凉气迎面扑来，好凉爽啊。进了商场，我一马当先的冲到了食品区，这个地方可真让我魂牵梦绕啊。
在那一排排整齐的架子上，放着我最喜欢的食物(准确的说是零食)，我看着看着口水都流出来了。爸爸妈妈见状都忍不住笑出了声，说：“瞧你这个小馋猫，就知道吃，我们先去服装区看看再来买吃的，快走吧。”我只得咽了咽口水，不舍的走了。
我们坐电梯上二楼的服装区，几秒的时间就到了目的地。哇，这里的衣服真多啊，可以说是琳琅满目，我的眼睛都看不过来了，妈妈拍了我一下我才从梦中惊醒。
我们从最前面开始逛。
我一会儿摸摸这件，一会儿摸摸那件，不知那件好。妈妈拿着一件紫色上衣问我好不好看，我把衣服在妈妈身上比了比，挺合适，便点了点头。然后我们一起到了爸爸那儿。爸爸手里拿着一条黑裤子，妈妈把黑裤子拿在手里看了看，点了点头，于是这条裤子就成了爸爸的战果。
“你们都买了，就我没有，这可真‘公平’啊。”我气呼呼的想着。
妈妈似乎看穿了我的心思，就对我生气的说：“你又怎么了，又觉得不公平是吧，你每次都是这样，只想着自己，你也想想别人行不行。好，你现在去选，选好了我付帐。”
“怎么了，你们都买了，就我没买，生气你都不行。”我也愤怒的说。
我刚说完这句话就拿了一套衣服狠狠地朝妈妈手里扔去。妈妈没说什么，去付帐了。
妈妈和爸爸的衣服一共要300元，我的衣服也300元。这可让一向节俭的妈妈犯了愁，最后她决定不要上衣，爸爸也决定不要裤子，我正准备说不要时，妈妈已经付了钱。我的心为之一颤，妈妈给我买衣服是那么果断，可是她对自己却那么。
想到这里我不免感到深深的自责。妈妈是那样爱我，我却那样对她，和她顶嘴，惹她生气，我真是太不懂事了。
我望着朝食品区走去的妈妈，不由自主的想起了古代大诗人孟郊的两句诗“谁言寸草心，报得三春晖。”
四年级日记 篇7
我眼里的春天是准时的、神奇的、隆重的。
春天的雷声像一阵阵清脆的闹铃把小草闹醒了，小草推开土被，懒懒的探出它们的绿色小尖头。树木也被闹醒了，它们忽然发现身上多了许多嫩绿的新芽。树木想：那一定是春姑娘给织上的吧！醒了的花儿争奇斗艳、竞相开放，好像在相互比美一样。
春天像个神奇的魔术师，把枯黄的草地变成了嫩绿的草地；让树木穿上的嫩绿的新衣；把天气变暖了，人类纷纷脱下厚厚的冬装，跑到户外去照相、游玩、放风筝……湖水也变暖了，小蝌蚪在湖水里急急忙忙地游来游去，它们又开始找妈妈了。
春节里喜庆的鞭炮声好像是迎接春姑娘的，春姑娘就带着暖暖的阳光、嫩绿的小草、美丽的花朵、披着绿衣裳的小树、欢唱的小鸟……热热闹闹地走来了。
这就是我眼里的春天。
四年级日记 篇8
我今天早上起来的很早，非常担心，因为昨天晚上下了大雨。到了学校后发现操场边摞了许多凳子，我在想，今天的运动会要是能照常举行多好呀！
果然，天逐渐晴朗了起来，三跳运动会的比赛准时开始了！下午起床了以后，第二项是双人跳，我和朱成启参加比赛。我到了比赛场地看到热火朝天的场面，说话都得非常大声才能听见。还没有开始的时候，我特别紧张，害怕得不了名次。比赛开始了，我和朱成启手上拿着红色的小绳，迅速抡起小绳跳起来。我心里念叨着，一定不能失误，要争取第一名，会得到什么奖品呢？一分钟很快过去了，台上的裁判吹响了哨子，比赛结束了，裁判告诉我们的成绩是134下。我还问老师能得第几名，老师告诉我能得前三名。过了一会奖状发给我们，我看到上面写着“第二名”，我特别高兴！
通过我和伙伴刻苦的练习，终于给我们班争得了荣誉，加了分！简直太棒了！
四年级日记 篇9
猜字谜，这个我擅长，可编字谜，这个吗?别说，我真不会。可老师就偏偏给大家五个字，让大家编，还要批呢?没法?只好编。
我看着这五个字，啥也想不出来。于是我就找到工具书，书上造了“休”这个字的谜：“人靠在树干上歇息。”这个“人”就是它的部首单人旁，而树杆就是它右边的“木”，“歇息”就是这个字的意思。我照着这样的写法开始编。
先是“哭”，这个字上面是两个“口”，而下面则是“犬”，意思是狗，而这个字的意思是“流泪”。好了，资料有了，开始编。一个狗、两张嘴、流泪，就能这样做：谁在干什么，就编出来了“长着两只嘴的小狗在流眼泪”。哈，很简单。我心想。
因为“休”和“丁”字的字谜我已经在工具书上看过了，而且跟他们想得十分相像，所以我就去编“笔”这个字的字迷。竹子头，下面是“毛”字，整个字的意思是一种用来写字的学习用品。这下可难坏我了，竹子、毛、学习用品，这都有什么关系呀?就算我能编出来，那也不像字谜了。我想来想去，就是想不出来。一阵风吹来，书页被翻动了，这一翻，让我看见了一个“苗”的字谜，书上把它的草字头比作了小草帽。我心想：竹子头可不可以也变为小竹帽呢?这时，我脑子里闪出了一个想法，把竹子头比作小竹帽，再写写它的用处，不就成了吗?主要是“毛”这个字，不过这可难不倒我，就这样说：“头上戴着小竹帽，它的毛很特别，天天要喝黑墨汁，一喝下去满书字”瞧，不就成了吗!
下面便是最后一个字“众”。三个人，意思是很多。这个很简单“三个小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
编字谜，可真不容易呀!
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