六年级日记

日记大全 时间:2020-06-30 我要投稿

【必备】六年级日记范文集合九篇

六年级日记 篇1

  今天中午,我和何何一起去操场散步。走着走着,我们看到了一群一年级的小朋友正在排队散步。

【必备】六年级日记范文集合九篇

  “哇!”何羽仪赞叹道,“他们排队也排得太整齐了吧!”

  “要不我们排在他们的后面吧!”我提议到。

  就这样,我和何羽仪排在了他们的后面,还学着他们的样子:踩在白线上,又一边举着手保持平衡。不一会儿,他们就发现了我们,不停地回头,还朝我们笑笑。

  忽然,带队的生活老师停了下来,白了我们一眼,我们只好灰溜溜地走了。接着,她又开始凶巴巴地数落起一年级的小朋友了。声音凶得很。我也不记得我一年级时生活老师会不会这么凶了,有些事还是不要记得的好。

  走着走着,我们又来到了二年级所在的走廊。只见那里有两个大筐,里面放着一个个玩具。旁边一些二年级的小朋友正在玩这些玩具:两只手拉着把手,脚踩在踏板上,一压一放,就可以跳起来了。

  我和何羽仪都觉得这实在是太简单了,就人手拿了一个,开始玩了起来。可是刚开始就被难住了:踏板下面有一个小球,刚一站上去就摔倒了,更别说在上面跳了。可是何羽仪毕竟是何羽仪,不一会儿就能站在上面跳个一两下了(注意,还是只能跳一两下哦!)。可是我,虽然扶着墙壁,但是还是站也站不住。我用了许多办法,比如:先坐在凳子上,把两只脚放上去,再让何羽仪把我拉起来。可是,我一坐下去就站不起来了,只好把脚放下去再站起来。

  然后,我们回到教室,喊:“二年级那里有一种玩具,很难玩,能跳到五十个的就是天才!”不一会儿,就召集了五六个人。我们把他们带到了那里,果然,他们一个也跳不起来。这时,一群二年级的小朋友一边向我们跳过来,一边嘲笑我们:“我都能不拿着把手跳!”“我都能跳一千个呢!”“你们几年级的?至少有四年级了吧!连一个都跳不起来,太笨了吧!”

  面对他们的质问,我们只好说我们是三年级的,然后又灰溜溜地走了。

  在回教室的路上,我生气地说:“哼,到时候我给他们一道奥数题做做,他们就会知道我们的厉害了!”

  这次重回过去,回得有点“糗”啊!

六年级日记 篇2

  今日份摘抄:别在最好的年纪,辜负最好的自己。

  今天一看书桌,觉得少了些什么,闹钟、笔筒、手机支架等等,少了什么呢?哦,我知道了,少了一个日历,没有日历觉得少了东西,现在去看看有什么好看的日历吧。

  打开拼多多,搜索桌面小日历,就有好多好看又少女心的日历,点开了一个,才五块多,不贵,买一个吧,点击拼单购买,有很多图案的,比如小熊、月亮、独角兽等,我买了一个火烈鸟的和一个小熊的,一个放我房间的书桌上,一个放教室里,期中考终于完了,考试的时候有人偷东西,应该是别的班的,因为我们学校是按年级排名分的考场,在我们班考的只有三个人,他们都说没看见,我的手账本没了,封面是粉色独角兽,这是第二个手账本,第一个用完了,我的手帐胶带和贴纸也没了,气死我了,这些东西花了我八十多,调监控也没看出来,手账本就三十多,我都画了几页了,居然还敢拿走,也不知道是谁那么缺德。

六年级日记 篇3

  “天下没有不散的宴席”

  岁月如梭,六年的小学时光一眨眼就过去了。

  “现在我宣布六年级四班毕业晚会现在开始!”校长的手往下压了压,意式我们不要说话。

  “六年的时光,我们经历了太多,太多。从一年级时的春暖花开,到六年级时的秋实累累。也许有人会说,六年时间太久了。但对于你们来说,六年,说长不长,说短也不短。因为你们即将面临初中、高中、大学。”

  “就如同海浪中的一只小舟,我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟,我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿,总是能越过障碍,继续跑下去。……但是,我们的身边,总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的母亲,无时无地的'给予我们最温暖的呵护,无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……老师教会我们太多。”

  “毕业了,你们一定要好好学习,做一个对社会有用的人!”

  “现在班主任带领学生搭帐篷。”

  搭完帐篷了,吃完饭了,毕业晚会结束了……

  今天是最后一次全员到齐了啊,舍不得啊。

  大家拥抱在一起,流泪、告别。

  “风吹雨成花,时间追不上白马……”不知道是谁带头唱起了时间煮雨……

  说好了,不许哭……

六年级日记 篇4

  母亲节到了,大家都在给母亲准备礼物。也有人帮母亲做家务,我也不例外,也在为这件事忙碌着。

  今日,我还在为母亲节而绞尽脑汁,买礼物吧——零花钱太少了;说句祝贺的话吧——又好像不能体现我对母亲的一片心意;去做家务……哎!有了。我跑到厨房里,本来想洗碗的,结果没碗可洗。这个念头只好打消了。这个妈妈也不给我留一点表现的机会。唉——

  没办法,我只好坐在沙发上思考。哈哈!我跑到厕所里,果然,妈妈还有一些衣服没洗。于是,我拿衣服洗了起来。

  学着妈妈平时的样子,我把衣服放进盆里,放了些水把衣服浸湿。然后把衣服擦上肥皂,搓来搓出,看来洗衣服也不难嘛。可我洗了几件衣服之后,手有点酸痛了,好不容易把衣服都洗完了。我又把要洗的鞋子洗了,这时我的手感觉快要断了。原来做家务这么辛苦。

  经过这次体验,我知道:妈妈做家务活也是很累的,我们要以感恩的心报答妈妈。

六年级日记 篇5

  广场上,寒风中,和同学们在一起玩耍,看着他们一个个冻得瑟瑟发抖,而我的心中,却不时得涌起一阵阵热乎乎的暖流……只因——校讯通,让这个冬天不再冷!

  1.使人温暖的留言

  放学回到家,我总是一边放下书包,一边就打开了电脑,然后就熟练地打开了校讯通网页。每一次,当我怀着既兴奋又期待的心情打开自己的博客时,都能够看到各位亲爱的博友给予我的评论和建议,有的,是对我成功的许默,有的,是对我作文的指点,无论内容与否,我总是很开心,因为我会因为这一条条温暖人心的评论,结识更多的好友。可爱的妮妮,聪慧的笛儿,活泼的小升升,温柔的甜甜仙子……这些亲爱的博友们,总是让我乐在其中,因此,也就忘掉了冬天的寒冷……

  2.快乐等于获得温暖

  妈妈常说:“欣欣开通校讯通以后,笑容变得更多了哦!”嘿嘿,那可不,想知道原因吗?那就让我来告诉你吧。

  在校讯通这个大家庭中,有着许许多多和我同龄的小学生,因此,我在学习或是生活中,遇到的困难或是喜悦,总是愿意在校讯通里和大家一起分享。也就是大家的鼓励与支持,让我渐渐变得更加快乐。

  当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

  快乐,就是这么简单,因为我快乐,所以我获得了温暖……

  3.人多就温暖

  妈妈经常倒班,爸爸经常出差,所以,他们一走,我心中总是觉着空落落的,每到这时候,校讯通就成了我形影不离的好朋友。

  在校讯通中,近的,有和我同班的冯圆琳;远的,有住在草原上的妮妮妹妹……无论大家身在何处,只要在校讯通中,都能做好朋友,并且打成一片。

  在校讯通里的博友,不仅有小学生,还有几位很棒的老师,比如:小城说雨老师,曾经有梦老师……他们总能以亲切的话语温暖着我们的心。

  挤在校讯通这个温暖的大家庭里,大家一起把写作文变成一种乐趣,有一种暖融融的感觉……

  因此,我说,校讯通——让这个冬天不再冷!

六年级日记 篇6

  哪首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

  从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,终于来了……

  那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:“小鸡不要害怕,一会你就会来到世界上了。”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞生”了,它看了看我,叫了两声好像在说:“谢谢你,让我早日来到这个世界上。”我可高兴了,又剥开了第二个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不得地说:“小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的。”我听完,赶忙跑看小鸡,果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了,而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了,但一切都晚了……

  虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。

六年级日记 篇7

  每当我们认真地去学习一样东西的时候,我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣,在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣,在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。

  书法是一件艺术。从书法作品中可以看出的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字,使它成为富有美感的艺术作品。

  书法教会了我静心。练习书法要静下心来写,去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没,心情不好,很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前,倒上墨汁,铺上宣纸,拿起毛笔,在宣纸上写了四个大字:沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来,投入到学习中去。

  书法还教会了我——有恒心,做任何事都要恒心,“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此,一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习,后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样,有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后,想放弃的时候,我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来,王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了;欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。

  在学习书法的过程中,我找到了平常得不到的乐趣,我爱书法。

六年级日记 篇8

  我也有我的快乐。

  我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时,我也会黯然神伤;看到她们被害时,我恨不得打坏人一拳;看到她们开心时,我也喜出望外。书,把我带到一个浩瀚的天地,在那里,我和主人公一起上学、玩耍??十分快乐。

  我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时,走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”??各种各样的游戏应有尽有,每一种都那么好玩,每一次玩都令我开怀不已。

  过年更是我的快乐之一。除夕夜的那天晚上,吃着年夜饭,放着五颜六色的烟花,看着联欢晚会,这真是种享受。那天晚上,饭桌上摆满了丰盛的菜,有龙虾,鲍鱼,鸭片鱼头等,

  色香味俱全,看得我直流口水,便快速夹起小块鱼肉,那味道真是称得上人间美味,不一会儿,桌上的菜便一扫而空。接着先去楼下放烟花,随着点燃的导火线,一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里,紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰,火焰在天空中绽放,一瞬间又立刻倾泻下来,好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了,便坐在电视机前,春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我,笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种快乐。哦,我明白了,快乐就是满足自己的生活,做自己喜欢的事情,去体验这中间的过程,这就是快乐!

六年级日记 篇9

  今天我读了《我的第一本观鸟日记》,书中介绍了许多种千姿百态的鸟类,使我看得目不转睛。

  在这些鸟类中,作者写的《为民除害的勇士——家燕》最吸引我,让我感觉似乎真的和燕子接近了。这里讲了在作者游览从化溪头村时,看到每家每户的屋檐下,都能看到燕子的窝。作这说,到9月底,小燕子就能和父母一起抓害虫了。像这样一窝燕子,一年能吃掉50—100万只害虫呢。

  读完了这篇文章,我发现了,燕子在捉虫时只有少数人看到,而多数人都把燕子当成“敌人”一样,却不知道勤劳的燕子一直在默默地为人们除害。

  我这样想,是因为我们人类和燕子本来就是好朋友,“韩桃花谢杏花开,杜宇新蹄燕子来”,自古以来,描写燕子的诗句、十个不胜枚举啊!

  像燕子这样默默奉献的人,在我们身边也有许多,和蔼可亲的老师,尽职尽责的清洁工,高大威武的警察……这些人,都是我们学习的好榜样!

  大家要学习燕子这种无私奉献、默默付出的伟大精神,从我做起,从现在做起,做一个像燕子一样的人!

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