四年级日记

日记大全 时间:2020-07-13 我要投稿

关于四年级日记汇总6篇

四年级日记 篇1

  秋天,是我最喜欢的季节了,天气已经没有夏季的炎热,变得宁静了。我喜欢秋高气爽的天气,那清凉的空气真让人陶醉,秋天的景色更迷人,我最爱五彩缤纷的秋天的景色。

关于四年级日记汇总6篇

  秋风,把田野染成了金黄,那一望无际的稻田,每当秋风吹过,沉甸甸的稻穗,在向你不停地点头、摇摆,向是对勤劳的人们唱着丰收的赞歌!秋风吹在葡萄园里,像是施了什么魔法一样,把一串串葡萄变成了紫红色,每一颗都晶莹剔透好像都在争着让你品尝呢!秋风吹在枫林里,一片片红彤彤的枫叶在空中飞舞,像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,漂亮极了!秋风吹在果园里,橘子、梨黄了;柿子、苹果红了,都你挤我碰,争着告诉你,品尝一下我的味道吧!

  我喜欢秋天的菊花,那些盛开的菊花五颜六色、万紫千红,可漂亮了!花朵大的像绒球,花瓣卷卷的,花朵小的一株能开上好几十朵呢,就像满天闪烁的小星星漂亮极了!

  我喜爱秋天的景色!它代表着丰收和快乐!

四年级日记 篇2

  盼着,盼着,激动的寻宝之旅终于开始了,我们个个激动的不得了。 马老师在广播里说校园寻宝开始了,听到了这个通知,我一蹦三尺高,迫不及待地想冲出去寻宝。田老师一宣布开始,我们瞬间四散开来,迅速冲向校园的每个角落,开始了属于我自己的寻宝之旅。 我看到一位大哥哥手里已经拿了一大把了纸片(寻到的宝贝),我心想:“原来这次寻宝这么容易啊?”心动不如行动,我先跑到了车棚,在车篮里找到了一张。正想去下一个地方找下一张,田老师来了,给我拍照,留下了激动的时刻。

  这时,我无意中又找到了一张,兴奋极了,直说:“今天运气真是好!”田老师夸我是个“火眼金睛”。 其它同学也不甘示弱,也瞪大眼睛,细细地拨开草丛、翻看矮树枝、车篮,甚至连垃圾桶都不放过……郭一诺一张也没找到,很是沮丧,她看到我找到许多,非常羡慕,就向我请教。我告诉他们越不起眼的地方,越可能有宝藏,要你细心观察,耐心寻找,相信你一定也能找到。果然,不出3分钟,他们也找到了一张,特别激动,连声道谢! 到了兑奖处,我把我找到的东西给了兑奖人员,兑奖人员给我拿了一包橡皮,我高兴得都无法用语言表达了。 这次的寻宝活动,我不仅获得了奖品,收获了快乐,更明白了一个道理:只有细心观察,勇于探索才能找到属于自己的宝藏。

四年级日记 篇3

  我外婆家的院子外有一丛毛竹林,我发现了一家奇妙的是亲,让我说给你们听吧:

  昨天,我去外婆家,地上有许多竹笋,我想:这些竹笋好多啊!什么时候才能长大呢?外婆看出了我的心思,说:“你几天后看看吧!”但是,天空没喘气儿,下了几天的雨,几天后一看,我“啊”的一声,下巴差点掉在地上!竹子长到了五米多啊!我连忙跑去问婆婆:“婆婆,竹子怎么长得这么快呢?”“我也不知道,你还是查查书吧!”

  我从《十万个为什么》中查到了答案:春笋之所以长这么快,是因为它们的动物差不多,春雷一响,它们便破土而出……下雨的时候,甚至几天就能从几厘米长到几米。

  我又在一本课外书上找到了答案:竹子如果吸收过多的水分,回“疯狂”地生长,好不夸张的说,下几天雨,甚至一天就能窜几十厘米职高,可以称他们为“疯狂竹子”。看了这些资料,我解开了“外婆家竹子‘疯狂’生长之谜”

  我很自豪,因为我是用了书和自己的推理揭开了迷!

四年级日记 篇4

  这次春游是我最难忘的一次春游。

  今天,我们春游的地方是少管所和王陵公园。刚到少管所,我惊奇的发现这个地方环境很优美,绿油油的草坪,城堡似的房子。进礼堂,蒋老师就给我们上一堂生动的法制教育课。蒋老师讲现在的犯罪分子年龄小,作案次数多,利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节,因为不良行为最容易导致犯罪。接着,又有两个罪犯现身说法,之后便是一台由罪犯自编自演的文艺节目。

  上这堂法制教育课,让我懂得从小就要知法、懂法、守法,做一个诚实的孩子,否则就会走上不归路。

  走出少管所,那些少年犯们都探出头来,充满渴望的看着我们。我知道,他们想要自由,我不禁心情沉重很多。

  这次春游镇难忘,也让我一时之间似乎长大。

四年级日记 篇5

  12月23日—25日,学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆,如白驹过隙,但这三天深深地烙印在了我们心里。

  课程总共安排了十一节,每节80分钟,有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程,丰富多彩,十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情,又让我们长进了知识,使我们的知识更加渊博,而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。

  最有技术含量的课就要属陶艺课了。同学们把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上,再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上,想看看我名字的小篆形式吗?瞧!於冉熠(小篆体),是不是有一种高端,大气,上档次的感觉?做完之后,经老师烧制,成了一块精致的陶艺品,是不是很有技术含量?

  比起最有技术含量的陶艺课,同学们更爱有趣的烘培课,我也一样。看着一个个金灿灿的,散发着诱人香味的核桃酥,心里美滋滋的,爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢!

  最让我头疼的是攀岩了。一次又一次的努力,都白费劲;一声又一声的的鼓励,都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时,我却依然一步步地爬向1分;当别人已经克服了极限高度时,我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑;也许是因为脚太大,一般的岩石都顶不起我的脚;也许是因为臂力不够;也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好,在说感想时,凭借我优秀的文才,取得了一个“优”。

  此外,我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的'花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩,虽然时光短暂,但我还是学到了很多东西,同时,我还懂得了:在平时的生活中,我们应当多动手,勤思考,从而提高我们的各方面实践能力。实践学校,我们明年再见!

四年级日记 篇6

  相信“奔跑吧兄弟”这个节目应该有不少人看过吧在每一期里面,都有一个重要的环节——撕名牌,没错,我和同学们也曾玩过这个游戏——

  那天下午,我有一个同学组织了一次撕名牌的活动,在紫气东来公园集合。我去的时候,有几位同学已早早的在那里等候了,我有点兴奋,又有点小紧张。活动开始了,我们大家分成两组,每组5人。我们先是进行游戏环节,每一个游戏,都是那么的精彩有趣。下面紧张的撕名牌开始了,我一手紧紧抓住自己的名牌,一边保护自己,一边等待着偷袭别人的机会。于是,我和一名队友锁定了一个目标——徐一夫,然后,我们趁着大家都在忙着“对付”着其他人时,就赶紧去追徐一夫,徐一夫见了,赶紧逃跑,见跑不过,他便立马躺在草地上,他的名牌在身后,我想了想,说:“想要撕掉他的名牌,就必须把他翻过来。”于是,我们俩就用尽全身力气,想让他翻过身来,我们使劲推了推他,但是他很重,又使劲的拉他的手臂,想把他拉起来,可他仍然纹丝不动。没办法,我去把我的另一位队友给叫过来,这才把他给撕了。我松了口气,和队友走在一起,也随时提防着其他人的行动。我们玩的不亦乐乎,都沉浸在欢乐之中······

  这场游戏就在欢乐中不知不觉的结束了,给我们带来了无限的快乐,我喜欢撕名牌这个游戏!

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