学生日记

日记大全 时间:2020-07-18 我要投稿

【精品】学生日记集合8篇

学生日记 篇1

  看到这个习作题目,我不禁犯了难,似乎从来没做过什么家务,写什么呢?思来想去,终于记起曾帮妈妈做过一次早饭。

【精品】学生日记集合8篇

  那是一个星期六的早上,我和平常上课一样起得很早,天都没有大亮。一个人在屋里转了一两圈,真不好玩。忽然心血来潮:帮妈妈做早饭吧!

  我首先把高压锅用清水洗了洗,然后把锅放在灶上。该盛多少水呢?仔细回忆了一下,想起妈妈似乎都装两碗半水呢!于是我也照样盛了水。该放米了,盛米的桶里有一只小碗,平常爸爸妈妈都是用它来衡量米的多少的,我想:一家三口人,爸爸一碗、妈妈一碗,加上我一小碗,这简单!学着妈妈的样子,我把米淘了两次,便放进锅里。盖上高压锅的盖,按了一下电磁炉的开关,“滴……”地一声长响,灯亮了,电磁炉开始“呼呼”地排气了。我得意地想:爸爸妈妈醒来后一定会夸我能干的。

  不一会儿,锅盖上的排气孔开始“哧哧”地响,阀门开始匀速地转动。这时,妈妈起床了。她笑了,说:“飞扬,今天真能干。”我的心里别提有多美啦。过了几分钟,妈妈叫我关了电磁炉,说:“别急着打开锅盖,高压锅里面气压高,这时是不能打开锅盖的。”终于,我等到气阀落下去,迫不及待地打开锅盖。呀,我不禁傻了眼,我明明做的是稀饭,怎么是白花花的一锅干饭呀?

  爸爸妈妈笑了,告诉我米加太多了,米煮熟后,是会涨大的。哦,原来是这样,做饭也是有学问的呀!

  这就是我第一次做饭的经历,虽然有遗憾却很有意思,我以后一定会帮爸爸妈妈、爷爷奶奶多做事,做一个懂事的孩子。

学生日记 篇2

  春节又到了,人们平时辛勤的劳动到这个时候都变成了欢快的玩闹。大年初一,我跟着爸爸妈妈来到城市广场游玩。临出门的时候我想,今年是20xx年,想必人人一定很注重环境的卫生,奥运年嘛,那么多外国人来,为祖国增光嘛!

  可当我来到城市广场的时候,我惊呆住了。遍地都是人们掉下的食品袋,还有小孩玩过以后丢下的“玩具砂炮”的盒子。走在被垃圾堆成的“不平”的道路上,我不禁暗暗惊叹:为什么现在处处提倡“保护环境,人人有责”,可还是有那么多人乱扔垃圾?奥运会是全球瞩目的运动盛会,每次举办的国家都会有许多外国人来参观,街道干不干静,这都是代表着别人对一个国家的印象好坏。如果连普通的广场也没有搞好环境的话,那么那些慕名而来的外国人会怎样看我们的祖国?想到这里,我问一个过往的路人:“请问一下,为什么您要随地扔东西呢?”那人忽然露出了为难的脸色,说:“这还不是周围没有垃圾箱嘛?”

  听他这么一说,我朝四周环视了一下,发现果然是像那个人说的那样,没有垃圾箱。我一路走去,发现只有一个接近正门的垃圾箱。一个诺大的城市广场,却只有一个垃圾箱?这怎么能行?难道政府是要群众为了扔一个塑料袋而跑几十米吗?看来是我怪错了,人们之所以遍地扔垃圾,不是因为人们没有环保意识,而是因为政府做得不够好。政府口口声声让市民注重城市的美化,可是却不让市民们能方便地把手里的垃圾扔掉,这不是自相矛盾吗?

  这个春节,本来开开心心的我,看到这些以后,就再也没法开心得起来。城市广场遍地的让人汗颜的垃圾,到底是谁的错?

学生日记 篇3

  饭,是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭,妈妈总是把碗筷收拾到盆里,然后带到厨房去洗涮。原来那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了,比以前笑的更加灿烂了,还有些许反光。

  今天,妈妈已经上班去了,我想帮妈妈洗洗碗,于是,我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易,所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了,见了这些碗筷,摇了摇头,笑着说:“这已经洗好了,不用再洗了!”

  晚上,我和爸爸妈妈用过晚餐,爸爸就去上班了,过了一会儿,爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是,妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗,我想帮妈妈洗碗筷,“啊!没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀!看碗上这些油,好粘啊,怎么这么滑呀!”我模仿着妈妈的样子,先将洗洁精倒入有清水的盆子里,然后把碗筷放入盆中,接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净,最后再用清水冲洗几遍,碗就涮好了!接着再将碗筷擦干净,然后再一个一个地放在碗橱里。

  妈妈回来的时候,只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说:“你真是个好孩子!”

  一件小小的家务劳动,却得到了妈妈的夸奖,真是多么的幸福呀!更重要的是能让妈妈轻松和快乐一点。

学生日记 篇4

  金秋十月,喜庆的风儿吹遍大地,吹过树梢,吹来了火红火红的石榴。

  在外婆家的门口,长着一排石榴树,上面挂满了又红又大的“灯笼”石榴,谁看了都禁不住诱惑、馋得直流口水。于是,我和妈妈找来竹杆摘石榴。仰望着高高的石榴树,妈妈把竹杆东倒西歪的伸了上去,还别说,这石榴看着好摘,实际做起来,还不简单,本想用夹子夹住石榴扯下来的,可偏偏夹住的都是叶子和树枝;这一下可好,是摇也摇不下掉,是拔也拔不下来,一不小心,把石榴给晃掉了,“啪”得一下摔到地上,摔得是鲜血直流啊(石榴汁)?唉、看着都心疼哟。

  先不说那命运悲惨的石榴,这边外婆又拿来一个大大的筐子,让我在下面接石榴,呵,这活好干!我信心十足的摆出运动员的架势,可能是石榴等不及了,要下来吧,还没等我准备好,“石榴老大”(最大的一个)就俯冲下来“砰”得一声砸在我可怜的头上了,哎,这一砸,石榴不要紧,可我“小巧玲珑”的脑袋开了花,疼得我是鬼哭狼嚎,大声“演唱”哭之歌……

  到后来,动作就熟练多了,一个、两个、三个……直到装了满满一箩筐。

  耶!激动人心的时刻终于来临了!那就是吃石榴!我也破涕为笑,剥开一个石榴,啊!饱满的果粒犹如红宝石般布满外壳,在阳光的照射下,显现出晶莹璀璨的光彩,剥下几个咬在嘴里,轻轻地用舌头一顶,甜甜的汁立刻溅满嘴唇、舌尖……啧啧啧!那个味儿呀,实在是爽!我一边品着石榴,一边想到:真是先苦后甜呀!

学生日记 篇5

  今天中午,妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣,有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的,我非常喜欢。

  吃完晚饭,我和妈妈一起用这些五颜六色的花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起,让我数一数每种颜色的花瓣有几片?我想:可以把它们先按照颜色分开,每种颜色都摆成一横排,这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后,我就开始动手摆了。摆的时候,我又想:可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。

  摆完了以后,我一下就数出来了,数的结果是:绿色的花瓣有4片,红色的花瓣有5片,紫色的花瓣有6片,蓝色的花瓣有7片,橙色的花瓣有8片,黄色的花瓣有9片。

  妈妈说我的方法很好,一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢?我们在数学课上学过统计,我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。

  第一种方法是画表格,在表格里画花瓣。

  第二种方法也是画表格,不过要在表格里涂颜色

  第三种方法还是画表格,在表格里写数字。

  这三种方法都是我自己想出来的,妈妈说我的方法非常好,从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题,我也想了好多呢!

  1、一共有多少片花瓣?

  2、什么颜色的花瓣最多?

  3、什么颜色的花瓣最少?

  4、橙色和绿色的花瓣一共有多少片?

  5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片?

  6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片?

  7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。

  我还能提出好多好多的问题呢!

  今天,我又学到了很多知识,我还会用三种方法统计数量了,数学游戏真好玩!

学生日记 篇6

  这些天,心里越来越不宁静。大大小小的事件像平静的海面突然涌起的巨浪,乘着狂风向我袭来。翻滚着的乌云蕴藏着狰狞的闪电,也纷纷压向我的头顶。而我,像个断了一条腿的人,在沙滩上深一脚浅一脚的慢慢挪动着沉重的肉体。我停留在这样一种心绪之中,一遍遍的思考着如何走出泥泞。

  骑着自行车在路上慢悠悠的晃着,起先想着自己这么多年来的际遇,想起一张张脸和脸上呈现出的各种各样的表情,任人流和车流像河水一样,从我这块长在河道里的石头周遭冲刷而过;接着,什么都意识不到了,意识不到人是有生命的人,意识不到自己还在呼吸着空气,意识不到两条腿还在用力的踩着脚蹬子驱使着自行车向前行驶,大脑好像和大自然融合在了一起,也许达到了所谓忘我的境界。

  直到我看见两条正在马路上行走的白生生的大腿时,我的灵魂才重回肉体。那两条大腿甚白,腿上的肉随着走路的节奏发出抖动,好像是平静的水面投下石子后泛起的波纹,原来此时此刻已是夏天。

  夏天,女生和女人们大大方方的露出了酥胸和大腿。以前,当我看到遭遇这种“暴露”之后,心中呈现出忐忑和羞怯,似乎那些暴露在大庭广众之下的各色大腿和晃动的胸脯是我的一样;但是现在,这种自欺欺人的病态心理已得到彻底根治,他们大大方方的暴露,就是要得到人们,尤其是男人们欣赏甚至品评,天气的炎热正为她们的暴露提供了一个堂而皇之的借口。女为悦己者容,只要别人愿意看,露的再多、打扮的再妖艳也不是事。

  初看到白生生的大腿时,好像有根手指在悄悄拨动着心里的某根弦,发出砰砰的声音,但是晃来晃去的大腿多了,那根未知的手指也变得麻木,那根弦于是再也没能响起。

  还是在路上骑着车子晃荡,脑袋随着脚交替用力的节奏也慢慢晃荡。转过一个弯,一个躺在树荫下藤椅里的老头子,打出了一声带着东北大秧歌调子的哈欠,循声望去,看到一张大大的嘴和嘴里两排黑炭似得牙,突然,我心里感受到两个字的含义——文学。

学生日记 篇7

  期中考试过后,各科成绩陆续出来,前七门都考得不尽人意,但道听途说我的语文成绩是92分。我不由自主得意起来。

  到第二天,语文老师公布成绩,看着周围只打八十几分的同学中我的心几乎提到嗓子眼,最后终于点到我的名字,“范凯”语文老师却没有想象中的笑容,却只是紧皱双眉的严厉神情,我一惊,我居然只考72分,还没等我反应过来,却又是一声怒斥:“这次怎么搞的,考这么点分!”我的眼圈顿时红起来,心像无数把针刺穿似的,回到座位上,作为上等生的尊严已被伤害,泪水便像决堤的河水似的,豆大的泪水不停地滚出来。

  正当我痛哭时,我想起考前我趾高气扬的样子,在写完之后不检查的样子,又想起我在拼命玩乐时别人在努力镜头,而我笑他们的样子,最后还想起我在呼呼大睡时,别人拼命复习时的样子,一切的一切都要归咎于我。

  下课。我仍在痛哭,而周围正在炫耀的人,却又是在不断刺激我,这时我也听到语文老师一改生气和蔼的声音对我说:“这次你考得是挺糟糕,但是一味伤心没有用,你要振作起来,反思这次失败是什么导致的,今后该怎么做?”说完便拍拍我的肩膀,向我点点头。我抬起头,目光正对老师鱼尾纹附着那双炯炯有神的大眼睛,那双眼睛也正视着我,似乎传递着力量。

  这时我的同桌邵建雄也对我说:“对呀,你找出失败的原因,再刻苦学习,就一定会考好的,让他们瞧一瞧你的实力。”“嗯,我会的。”我强笑道。其他的同学也纷纷鼓励我,终于我那颗心又开始沸腾,一抹脸上的泪水,望望四周,同学们的炫耀不再刺耳,而像我战前的奏乐曲。

  我匆忙拿起笔,打开试卷,查找丢分的.原因,标志着新一次的复苏;老师看我点点头,满意的走。

  现在,我仍然奔跑,每当我碰困难时,准备说放弃时,这时总是有那次考试像魔鬼在追赶我似的,我坚定对自己说:“快跑,快跑,你还要甩掉失败呢!”

学生日记 篇8

  在我们成长的过程中,若遇到一个好人或一位好老师,在我们心境充满寒意或孤单无助时,他充满深情地给你一句言语,则这句言语将照亮我们的心田,充满了暖意、感动、动力,将改变我们自己的人生。

  在我读初中一年级时,很是淘气。当时我的数学科任教师对我说:“若你再不改掉坏毛病,好好读书,则你家在村子里将永远穷下去,被人看不起。”这句话打中了我的神经,突然间我清醒了,为了我裹小脚的慈祥的母亲今后不再辛劳,有个幸福的晚年,也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习,考上了师范院校,如今成了一名光荣的人民教师。

  回想自己的心路历程和思想感悟,结合自己所从事的教育工作,感慨和体会颇多,有必要写出来,与同事或学生共勉。

  在高二上学期时,我担任班主任,我班接收了一个从昭通转学来的学生,叫小王。见面时,我坦诚地对他说,你来我校读书,应遵守学校纪律和班级规定,念好书,报答父母的养育之恩。他答到,能遵守纪律,好好读书。转眼两个月过去了,有一天,因为宿舍打扫卫生的问题,小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿,致使该同学离校离家出走。第二天,其家长气势汹汹赶到学校,在双方家长和老师的教育疏导下,此事和平解决。通过这件事,我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学,与当地帮派鬼混,两年后,在父母的劝导下,勉强又读到高一,因环境因素,其父母把他转到我校。通过上述事件,小王把原来的打架恶习又呈现出来,我通过多次与他交谈,使他的心思逐渐收回到校园中,学习上。

  在与学生的沟通中,应多从学生的家庭背景说起,击中要害,给予关爱,使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的,我就对他讲父母种地的艰辛,“脸朝黄土背朝天”,一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女,有时竟舍不得钱坐车,徒步赶来,只为孩子的生活费够不够,又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的,则对他讲,你父母在年青时,因为社会家庭原因,未上过大学,他们把梦圆大学,寄托在你的身上。况且,现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习,到父母升天时,自己将变得很凄凉、很凄惨,人生最大的悲哀是“人活着,钱没了”。

  通过与学生心与心的沟通交流,绝大多数学生会健康的成长,终会考上理想的满意的大学就读,或正常地踏入社会成家立业,做对社会有用的人。

  在每周班会上,我都会提到学生的爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母,哪有不爱呢?他们含辛茹苦,生养我们,供我们读书,我们能不动心,动情吗?能天天逃课,天天打架,让父母赔钱伤心吗?当然不能。这样与学生沟通,能使多数学生产生共鸣,收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时,对我说,正是因为有我每次在班会上的讲话,他才坚持读到高中毕业。有好多次,他都准备收拾行李走人了,又遇到班会课,听我的心声,他的心灵又一次被激活,点燃读书的欲望。临毕业告别时,他给我讲了很多话,重复最多的一句是:多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场,走进大学校门,走好美好的人生道路。

  只有学生心灵充满了阳光,学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘,他家住在城里,家中有别墅,有企业,有轿车,家庭比较富有,父母离异。对他有影响,不思学习,得过且过,毕业前三个月想要退学,离家出走。与其父母联系后,其近80岁的奶奶匆匆赶到学校,与小刘和我一起谈了近两个小时,奶奶说,家中经济不算差,差的是家中没有文化人,没有一个大学生,全家人的希望都寄托在小刘身上,且要有文化,才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下,加之我在旁边引导,小刘同学深受感动,发誓努力学习,不辜负家人和老师的期望。现今,小刘同学一脸阳光,步伐坚定,离大学校门越来越近了。

  在学生的成长历程中,难免有一些不如意之事,使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者,富有爱心和责任心,注重细节,把学生当成朋友,促膝谈心,使学生的心灵充满阳光,我们的学生定会成人,成才。

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