学生日记

日记大全 时间:2020-08-01 我要投稿

有关学生日记模板9篇

学生日记 篇1

  过春节时候,家家户户都要买年货,我家也不例外,这不,今天我和妈妈也来到了干货市场。

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  一走进干货市场,到处都是人头攒动,热闹非凡。路边放干果随处可见,有瓜子,花生,杏仁,碧根果……各种各样,丰富多彩。我和妈妈随着人流来到一个干货摊位,妈妈问我:“星子,你看看你喜欢吃些什么。”我看看这儿,又看看那儿,眼花缭乱不知选什么才好,最后,在妈妈催促下,我挑了几样自己比较喜欢吃东西,交给了妈妈,妈妈接过我手上干货,就问那老板:“这开心果怎么卖呀?”“40元一斤。”老板一边忙一边回答道,妈妈说:“这么贵,老板你能不能便宜点啊?”老板说:“不能便宜了,已经最低了。”妈妈仿佛没听见似又说:“35元一斤行吗?如果行,那我就在你这边多买点其他东西。”“真便宜不了了。”老板好像有点不耐烦了。一旁我,拉拉妈妈衣角,小声说:“妈妈算了,人家都说不能便宜了,你就别再还价了。”妈妈瞪了我一眼说:“你别说话!”于是,妈妈又对那老板说:“你真不能便宜了?那就算了,我们到别处再去看看吧!”说完妈妈把手中东西放了下来,转身带着我就想走了。我心里暗想:人家还不是不愿卖给你吗?还用眼睛瞪我。还没等我想完,老板就无奈大叫起来:“唉!大姐你还真能砍价,那你再看看还要买哪些东西吧!”这时妈妈用得意眼神望着我,仿佛在说:怎么样?还下来了吧!我也用不屑眼神回了她,告诉她这有什么了不起。不过在我心中还是挺佩服妈妈。就这样,在和摊主讨价还价声中,妈妈在这摊位上买完了今年年货。

  回家路上我问妈妈:“干嘛非要人家便宜那么点给你啊?便宜点你心里很舒服吗?”妈妈骂道:“你这娃怎么就不知道节省钱呢?”所以,今年我陪着妈妈买年货最大收获是看到妈妈怎么省钱了。嘻嘻嘻……

学生日记 篇2

  除夕这一天对我国来说是极为重要的。这一天,我们全家准备除旧迎新,吃团年饭。

  一年一度的团年饭充分表现出家庭成员的互敬互爱,使家人之间的关系更加亲密。老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没

  有白费,这是多么的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母表示感激养育之情。

  吃年夜饭,是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌,全家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴,也是享受那份快乐的气氛,桌上有鸡、鹅、烧肉等等,一般少不了两样东西,一是火锅.一是鱼。火锅热气腾腾,说明红红火火;“鱼”和“余”谐音,喻意“年年有余”。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头。最后一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

  年夜饭的名堂很多,南北各地不同,有饺子、馄饨、汤圆等,而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子,是取新旧交替“更岁交子”的意思。又因为白面饺子形状像银元宝,一盆盆端上桌象征着“新年大发财,元宝滚进来”之意。有的包饺子时,还把几枚沸水消毒后的硬币包进去,说是谁先吃着了,就能多挣钱。新年吃馄饨,是取其开初之意。传说世界生成以前是混沌状态,盘古开天辟地,才有了宇宙四方。南方人习惯过年吃汤圆,喻意一家团团圆圆。

  我们享用传统节日食品的同时,也要注意均衡、健康的饮食,这样才能过一个欢乐的除夕。

学生日记 篇3

  天气:晴 今天妈妈正准备做晚饭的时候,我说:“我来帮你做饭吧。”妈妈说:“好吧,你就做一盘凉拌黄瓜吧。”

  我在妈妈的指导下,先把黄瓜洗干净,再把黄瓜切成片,然后把黄瓜切成丝,最后把黄瓜丝放进盘子里,在上面放上一些香油、醋、酱油、盐和味精,搅拌一下就完成了。虽然很累,但我还是很高兴,因为这是我做的第一盘菜。吃晚饭的时候,爸爸妈妈对我的菜赞不绝口,一个劲地夸我是个好孩子。我心里美极了,我想今后一定做更多更好吃的菜,让爸爸妈妈品尝。

学生日记 篇4

  很多人都喜欢在清明节的时候去踏青,我一直很疑惑。我觉得春天最美的呈现是在初春的时候。因为那个时候不是处处都能见到的那种苍翠的绿。而是一种赋予希望赋予力量的新绿。是最最契合大自然清新的颜色。我喜欢初春喜欢更立春时的春天。

  现在恰好是春天刚刚来的时候,现在有我喜欢的新绿。所以我要外出去欣赏初春的美景,去感受初春赐予人的力量。

  冬天的气息还没有完全退掉,春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟,我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头,虽然星星点点只有几个,但是,让我感觉到了春天的来临,迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝,有的还撑开了黄色的小伞,在保护着它的小伙伴呢!忽然,我发现几点红,我赶忙跑过去看个究竟,原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶,一层包着一层,叶子长长的椭圆形,叶子边上是锯齿形的,并且边上的颜色比里面的颜色要深,这时,我高兴极了!我想:我终于找到了春天。

  昨天下了一场春雨,春雨好象春姑娘纺出的线,下在我脸上细细的柔柔的,好象在说:“春天来了,春天来了,春雨本身是无色的。”我想:春雨能给春天带来万紫千红!春雨落在小草上,春天变成了绿色;春雨洒在桃花上,春天变成了红色;春雨滴在迎春花上 ,春天变成了金黄色。

  一年之计在于春,几个嫩芽,让我看到了春的希望,我终于可以看到春天了么?

学生日记 篇5

  今天又是星期六了,时间过得真快啊!想想以前在幼儿园里发生的事情,再想想现在,真是不可思议!花儿枯了有在开的时候,树叶掉了有在绿的时候,大雁飞了有在来的时候,可是人呢?人生只有一次,失去了将永远找不回。每当我站在镜子前,看到想在的我,就会有很多感想。以前我是一个幼儿园的小女孩,但是如今我却是一个读初一的女生了。

  时间过得好快,我好想抓住它,让它停止,永远让我停在年幼时光,可是它却永远也停止不了。我想,再过几十年,我们都要变成老太婆、老头子了。几十年听起来很漫长,其实是很短暂的。聪明的人是不会放过一分一秒的,他们会仔细地品味人生。而愚蠢的人呢!就会很随便,把人生当成是一场戏。

  我不知道时间为何如此匆匆,为何不等我。一年四季,春夏秋冬,在不知不觉中,便又是一年。有没有谁能告诉我,属于我的宝贵时间在什么时候悄悄走开?

  我们要好好地珍惜时间,时间不等人,过去了,就永远过去了,时光老人是不会重来的,他给每个人的时间都是公平的,相等的。请你们跟我一样好好地一起来珍惜时间吧!

学生日记 篇6

  总是想象着当我18岁的时候会是什么样子,忽然发现,那终究是万劫不复的一天,生日蛋糕上的蜡烛越插越满,然后许一个虔诚的愿望,吹灭蜡烛上的火焰,就这样长大了。

  在这些时间里,我一直幻想着未来的生活,做着一个个遥不可及的梦,荒废了许多时光,最终却什么也没有得到,到头来只是苦笑着问自己,你算什么,努力之后得到了什么?但却始终不愿意放弃。

  我觉得自己真的好傻,在中考前三天还在想着如何实现我的梦,初中三年的时光悄然逝去,荒废了三年的时光,结果是:差点没考上高中!

  现在想想,是不是该放弃那一个个梦,也许,可以,但我真的不想做一个太过于平凡的人!

  现在终于想开了,不想再谈那些所谓的梦境了,因为它再美丽,也只不过是一个易碎的梦罢了,自己珍藏于心灵的某个角落就足够了,不要因为它而在青春的航线上停留,我们要的是理想而不是幻想,我们要的是激情而不是矫情,我们谈不上信念,但至少我们在为某样东西而努力着,用泪,用汗去奋斗!不要让那些幻想留下丝毫的痕迹。

  这一切,只是我心灵的轨迹,青春的释放!

学生日记 篇7

  清晨,当我早早地睁开眼睛,原本以为太阳公公还在棉花云里睡懒觉,可太阳早已晒到屁股了。

  起床后,来到妈妈的房间,我的天,我都起床了,妈妈竟还浸在甜甜的梦乡里!我一把掀起了妈妈的被窝,一忽儿躺在了床上。妈妈这下子可醒了,“兔子啊”,妈妈对我笑了笑,“今儿起得真早,我再睡会儿,你先下去玩玩!”“好吧!”我便一转身,下了床,这时,饥肠辘辘的我便想吃点儿什么东西,也好解解这“燃眉之急”,谁知,还没来得及在我的“食物百宝箱”里拿点好吃的,这肚子就发出超强信号了,“咕辘咕辘——”看来不得不吃早饭了。

  我悄悄拿出一包我最爱吃的葡萄寿司,想:好吃的,吃了可惜,但反正要吃嘛,就不如让它变得更好吃些。

  想着,我便又在百宝箱里拿来出了几样我的最爱,打算做一只美味的鱿鱼三明治。

  我先拿了一个盆子,在底部垫好一片寿司,然后,拿了一大把鱿鱼放在上面,为了更加可口,我便又在鱿鱼丝上放了些巧克力粉,又盖上一片寿司,这样,三明治的第一层就完成了。哈哈,接下来是最美味的第二层,我在第二片寿司上浇了一层巧克力奶油,又加了几颗甜蜜珠与几片甜甜圈,还放了几颗青豆与黑芝麻,呼呼,好香好香呀,真让我“口水直流三千尺,疑是银河落九天!”接着是最高的第三层,我就放了些火腿肠和鱿鱼丝,再加上了一层薄薄的番茄酱,盖上一层寿司,撒上些白芝麻,这样,我的“伟大杰作”——鱿鱼丝三明治就完成了!

  我捧着盘子,狼吞虎咽地吃起了这美味的三明治,心里美美的。

学生日记 篇8

  闹钟“叮”一声打破了早晨的寂静。一早醒来,眯了眯眼,起床到爸妈房间一看,天啊,老爸老妈睡得比猪还死,叫都叫不醒啊!我猛然想起一事,飞奔向餐桌,我勒个去,什么都没有!我的肚子“咕咕”叫了起来,哎,自己做早餐吧。我笨拙地将冻饺倒入锅中,正要开锅,突然想到一件事,我的妈呀,水还没放呢!我手忙脚乱地收起冻饺,倒入滚滚热水,放下饺子,按下小火,悠闲地去一边等待了。等等,准备工作好像一项也没做吧?我十万火急般奔向厨房,拿起几根葱就切,匆忙放入碗里后,又放了小勺盐,火速打开锅盖,舀了勺汤放入碗中,将饺子全部捞起,放入碗中,再依次分发成4碗,家里人一人一碗,正当我要吃饭时,老爸老妈风一样跑了过来,“服务员,谢谢了。”“什么,你们,你们原来在装睡!”我给气的火冒三丈,七窍生烟。“儿子,今天是几日啊?”“大年三十啊。”“大年三十是你说要当家的!”老爸迅速接话。“儿子,去,把房间,不,全家打扫一下!”老妈毫不留情地下达任务。“靠,我去。”没办法,我只能认了命。

  1小时后,我气喘吁吁地往沙发上一躺,正欲休息,老爸也毫不客气地拉起了我,“儿子,上街买菜去!”“哦?我终于可以赚零花钱了,余额都给我,行吧?”“我啥时候说让你拿我们的钱啦?”

  “什么!那不是的用我的钱!”“Yes,回答正确!”“额……”我深吸一口凉气,我拿着钱包上菜场了。“老板,番茄多少钱一斤?”“5块!”“什么,你去诈骗吧,5块!”“这几天家家都涨价呢,看你是小朋友,4块5吧。”“我,我,老板,3块行不行啊?”“3块?你去找,高邮哪里番茄卖3块的,找得到,我直接送你!”“不是,3块5吧!”“3块5?4块都不行!”“3块5!”“4块5”“3块5,再不降我可走了!”“小朋友,4块,底线了!”“好,来一斤!”

  又半小时过去了,我带着菜凯旋而归,老爸老妈烧好了菜,大家吃完了饭又开始了一个忙碌的下午,唉,当家好辛苦!

学生日记 篇9

  在我们成长的过程中,若遇到一个好人或一位好老师,在我们心境充满寒意或孤单无助时,他充满深情地给你一句言语,则这句言语将照亮我们的心田,充满了暖意、感动、动力,将改变我们自己的人生。

  在我读初中一年级时,很是淘气。当时我的数学科任教师对我说:“若你再不改掉坏毛病,好好读书,则你家在村子里将永远穷下去,被人看不起。”这句话打中了我的神经,突然间我清醒了,为了我裹小脚的慈祥的'母亲今后不再辛劳,有个幸福的晚年,也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习,考上了师范院校,如今成了一名光荣的人民教师。

  回想自己的心路历程和思想感悟,结合自己所从事的教育工作,感慨和体会颇多,有必要写出来,与同事或学生共勉。

  在高二上学期时,我担任班主任,我班接收了一个从昭通转学来的学生,叫小王。见面时,我坦诚地对他说,你来我校读书,应遵守学校纪律和班级规定,念好书,报答父母的养育之恩。他答到,能遵守纪律,好好读书。转眼两个月过去了,有一天,因为宿舍打扫卫生的问题,小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿,致使该同学离校离家出走。第二天,其家长气势汹汹赶到学校,在双方家长和老师的教育疏导下,此事和平解决。通过这件事,我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学,与当地帮派鬼混,两年后,在父母的劝导下,勉强又读到高一,因环境因素,其父母把他转到我校。通过上述事件,小王把原来的打架恶习又呈现出来,我通过多次与他交谈,使他的心思逐渐收回到校园中,学习上。

  在与学生的沟通中,应多从学生的家庭背景说起,击中要害,给予关爱,使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的,我就对他讲父母种地的艰辛,“脸朝黄土背朝天”,一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女,有时竟舍不得钱坐车,徒步赶来,只为孩子的生活费够不够,又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的,则对他讲,你父母在年青时,因为社会家庭原因,未上过大学,他们把梦圆大学,寄托在你的身上。况且,现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习,到父母升天时,自己将变得很凄凉、很凄惨,人生最大的悲哀是“人活着,钱没了”。

  通过与学生心与心的沟通交流,绝大多数学生会健康的成长,终会考上理想的满意的大学就读,或正常地踏入社会成家立业,做对社会有用的人。

  在每周班会上,我都会提到学生的爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母,哪有不爱呢?他们含辛茹苦,生养我们,供我们读书,我们能不动心,动情吗?能天天逃课,天天打架,让父母赔钱伤心吗?当然不能。这样与学生沟通,能使多数学生产生共鸣,收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时,对我说,正是因为有我每次在班会上的讲话,他才坚持读到高中毕业。有好多次,他都准备收拾行李走人了,又遇到班会课,听我的心声,他的心灵又一次被激活,点燃读书的欲望。临毕业告别时,他给我讲了很多话,重复最多的一句是:多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场,走进大学校门,走好美好的人生道路。

  只有学生心灵充满了阳光,学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘,他家住在城里,家中有别墅,有企业,有轿车,家庭比较富有,父母离异。对他有影响,不思学习,得过且过,毕业前三个月想要退学,离家出走。与其父母联系后,其近80岁的奶奶匆匆赶到学校,与小刘和我一起谈了近两个小时,奶奶说,家中经济不算差,差的是家中没有文化人,没有一个大学生,全家人的希望都寄托在小刘身上,且要有文化,才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下,加之我在旁边引导,小刘同学深受感动,发誓努力学习,不辜负家人和老师的期望。现今,小刘同学一脸阳光,步伐坚定,离大学校门越来越近了。

  在学生的成长历程中,难免有一些不如意之事,使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者,富有爱心和责任心,注重细节,把学生当成朋友,促膝谈心,使学生的心灵充满阳光,我们的学生定会成人,成才。

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