初一学生日记

日记大全 时间:2020-08-03 我要投稿

【精华】初一学生日记5篇

初一学生日记 篇1

  我早早地起了床,来到我亲爱的姑姑家,看到姑姑新买了仙人球,依我的了解仙人球俗称草球,又名长盛球,为仙人科多年生肉质多浆草本植物,仙人球也是双叶子植物,茎呈球形,仙人球开花一般在清晨或傍晚,我姑妈家的仙人球还特小,所以想要看到它看花恐怕还要再等等了,不过看到那小小的仙人球真的很高兴,真希望它能开开长大,开花。

【精华】初一学生日记5篇

初一学生日记 篇2

  我热爱阅读书籍,除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视,然而肯定的,书教会了我许多道理。

  在我有空的时候,我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》,我感觉到正如马克·吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。

  她未失明时她也很爱自己的家乡,可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵,给她的帮助,她对生活丧失信心,逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她,可是这样一个孩子能干什么?我看了下去。的确,在她七岁前只会捣蛋,但在七岁那年,她的家庭教师改变了她。

  安妮·莎莉文老师,在我印象中是她,我有些淡忘了,这不要紧,重要的是她打开了海伦心灵的门,她开始教海伦·凯勒学写单词,我倍受感动,命运对海伦·凯勒如此不公平,但她在老师帮助下“重获新生”,我还一直埋怨自己没别人好,但相比其他人,比如海伦·凯勒,我比她拥有,我为什么却不如她小时候?

  书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人吗?贫困生比我们条件优越的人成绩好,或者说更勤奋,他们心中有促进他们离开贫困的种子,我们在享福的同时也要督促自己,海伦·凯勒不就做得很好吗?

  这一本书深深启发了我,教会了我做人,我越发喜爱似亲人的书籍!

初一学生日记 篇3

  我喜欢:我喜欢阳光,因为阳光代表着光明,代表着勇气,代表着冲破一切的力量,有了它,小草才能茁壮成长;有了它,花儿才能绽放;有了它,世间万物才能快乐成长。我喜欢黑暗,因为黑暗代表着宁静,代表着安详,代表着冷静的勇气。有了它,星星才能闪耀;有了它,月亮才能发出祥和的光芒;有了它,才能衬托出白天的美丽。我喜欢红色,因为红色代表着激情,代表着自信,代表着生命。

  我讨厌:我讨厌阳光,因为它有时太过刺眼,太过温暖,温暖的不真实,就像是梦境里的幻象。我讨厌黑暗,因为它有时太过寂静,寂静得让人害怕,而且每当我置身在这寂静的黑暗中时,总有一种孤独由心而生。我讨厌红色,因为它太过鲜艳,就像是一滩血,让人去害怕它的存在。每个事物都是对立的,我们要用心去感受它们,感受到它们的美好,感受到它的存在。

初一学生日记 篇4

  我们相遇在夏季。

  怀着对友谊的渴望,怀着对梦想的追求,我们携手走进了这同一片乐土。陌生的我们如同刚破壳的小鸟,稚嫩,羞涩。

  微笑与幸福连成一片,让我们彼此热络起来,在同一片蓝天下,我们成长,我们感动。

  朋友,还记得那次运动会吗?没有体育细胞的我们站在这年轻的战场上,有担心,有害怕。担心自己成为最后一名,害怕自己拖班级的后退。但是你们知道吗?当大家站在拼搏的港口时,我们班的加油声彻底泛滥。所有的努力,所有的付出,所有的泪水,在此刻决堤。尽管成绩还是不尽人意,但是我们没有责备,没有抱怨,只有鼓励,只有安慰。

  温暖从心窝缓慢渗出。

  我们离别在夏季。

  这个夏季来的让我们觉得措手不及,似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机,一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐!”幸福溢满了心田。

  若离开了你们,我真不知道人生的剧目该怎样上演。

  分别的日子如期而至,倔强的我们说好要微笑,却盈着眼泪转过头说你我会更好。

  此时的我们正站在离别的港口,前方是雾,看不清,摸不着;后方是雨,分不清,道不明。最后的拥抱,强忍着微笑。

  彼此的背影,在惨淡的阳光下落幕。

  只愿来生,你我还能再续未了的缘。

初一学生日记 篇5

  我,不是小孩子,也不会像小孩子那样整天抱着布娃娃缠着妈妈讲故事。我,不是大人,也不会像大人那样为生存而拼命奋斗。我只是个孩子。

  我,是个孩子。但并不是无拘无束的.孩子。成绩,表扬,掌声,名誉是我奋斗的目标。但这些东西谈何容易的得到它。初中的生活更是艰难,做不完的作业,写不完的卷子,记不完的笔记。真的不想去做这些无所谓的东西。说它无所谓有些片面。一想想,以后走到社会还后因为一道题,一篇课文,几个单词被人挤兑死么。肯定不会。可回过头再看看周围的同学,个个都在题海里遨游,我又怎能面对学习言放弃?

  我,是个孩子。但并不是时时刻刻在学习什么,自由,放纵这些也很诱惑人。当然它的副作用就是克成绩。那我有时也不长脑子总觉得其实放纵一下没什么。于是我总是喜欢假期与男男女女朋友在一起,嘻嘻哈哈,那样子根本不像中学生。但是,那真的很快乐。得到的感觉就像是成熟的童年,我喜欢,我可做想做的事,说想说的话,那无拘无束又让人恐慌,怕被老师家长看见了误会,也怕耽误了学业,这样的后果,我又怎么敢在继续?

  我们只是孩子,却有着数不清的烦恼,并没有感到轻松,在成绩大傍面前,在考试前夕,我们的压力谁又能替我们分担。我们想要自由,盼着假期,却被好心的家长安排到所谓让人进步的神秘地带——补习班。我们还小,但该承受的我们必须承受,整日喧嚣着什么减压,青春,奋斗。这些大话框或许只能给我们心灵上的安慰了。

  我们还只是孩子,有的是青春,有的是精力,有的是希望,但是谁又能告诉我,我们为什么还会这样疲惫呢?谁能告诉……

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