学生日记

时间:2020-10-10 17:44:46 日记大全 我要投稿

【实用】学生日记模板汇总7篇

  忙碌而充实的一天结束了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编整理的学生日记7篇,希望能够帮助到大家。

【实用】学生日记模板汇总7篇

学生日记 篇1

  我小时候一直都很纠结于一个问题:“你喜欢哪个季节?”

  三、四岁时,别人问我这个问题,我总会不假思索地回答:“我喜欢春天,春天花会开!”没错,许多人都喜欢春季,因为它总能为我们带来生机,春像一位温柔的姑娘,总是呵护着万物。

  五、六岁时,别人问我这个问题,我会有些不确定地回答:“我喜欢秋天,因为它硕果累累!”秋天是个好季节,果实都成熟了,庄稼收割了,天气也不那么闷热了。秋如一位热心肠的阿姨,总是送来许多收获。

  七、八岁时,别人问我这个问题,我会调皮地眨着眼睛,回忆似地说:“当然是冬天,冬天会下雪。”冬季天气虽冷,可毕竟会下雪,可以堆雪人、打雪仗。它能成为最美好的回忆。冬像一位

  慈祥的老爷爷,总能给小孩子们带来欢笑。

  九、十岁时,别人问我这个问题,我总是带着掩饰不住的期盼,意犹未尽地说:“夏天才好呢,不仅能让大自然生机勃勃,连我们也沾着光能吃到冰激凌。”夏天的植物生长得最繁茂,我也能放暑假,吃冷饮、舒服地吹着空调打盹。夏如一个顽皮可爱的小孩子,让很多人都心生爱怜。

  现在,别人问我这个问题,我总会很认真的回答:“我喜欢每一个季节,喜欢春,喜欢它的百花争艳;喜欢夏,喜欢它的鸟语蝉鸣;喜欢秋,喜欢它的硕果丰收;喜欢冬,喜欢它的冰天雪地。”

  世间万物,各有千秋。我们应该去发现美,传承美,用不只一个的答案去诠释美的真谛,用纯洁的心去感受,用明亮的慧眼去观察世间的美。

学生日记 篇2

  今天天气真是所谓的晴空万里啊!抬头望去,阳光照耀大地没有一丝云彩。

  然而,我必须先说明白先前的行程:爬石卡雪山,玉龙雪山,游丽江古城,观吐司木府,赏束河古镇。而今天,我却要做一件有趣的事:行茶马古道,也就是行所谓的“丝绸之路”。可是,我既不徒步去,也不乘车去。那么,是怎么去的呢?

  原来啊,我是骑马去的。我骑着马儿,悠然自得的行在历史悠久的茶马古道上。你想想,这是多么享受的一件事啊!骑马时,有上坡路,也有下坡路。上坡时,身子往后倾了,但是你必须直着身子。否则,万一马累了,就会不听从你的指挥,下坡却恰恰相反。

  骑了两个小时我们又一起去划船。划完了船,今天的行程也结束了。

学生日记 篇3

  9月13日 星期二 天气晴

  跋山涉水,颠颠簸簸地终于来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子,被孩儿们热情地迎接了。

  走进自己的房间,与意料中的一样,简陋了点,不过因为之前参加过两次暑期三下乡,也并不惊讶。最印象深刻的是,校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面,没有肉,没有菜,但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文,她教会我很多东西。如果用一个词来形容她,那应该是贤惠吧。

  路过教室时,小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告诉我我教三年级,并给我一张满满的课表,有语文、英语、音乐、美术、品德 ……只记得有位老师对我说,对三年级的孩子,又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张,有些期待,有些希望……

  10月21日 星期五 天气晴

  那一天,我第一次在学生面前流了泪。尽管,现在回想起来有些幼稚,有些不可理喻。然而,就像黄老师说的,新老师都会的。

  那天可能也是生理期到了,我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文,我一口水没喝,有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词,因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。

  到了音乐课的时候,孩子们叽叽喳喳,好吧,这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候,顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦,连他们的尊重都换不来。好吧,或许我小时候也这样做,也把课程分为主科、副科(确切地说是学校分的),也在副科老师的'课上写作业,可是,发生在那一刻的我身上,却是满腹的委屈!泪水涌了上来,我强忍住,没有流下来,不过,还是有的学生看到了。

  我知道,现在的我,再发生这种事,绝对不至于哭了。回过头,拾起自己稚嫩的贝壳,我的心甜甜的,又酸酸的……

  11月7日 星期一 天气晴

  期中考试成绩出来了,我们班语文成绩非常非常的差:平均分51,大概是全校最差的成绩吧。说实话,对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。

  我曾经对自己做老师还是蛮有信心的。因为讲过一些心理健康课,大部分反响还可以。我觉得自己幽默,有创造力,受学生喜爱。现在,期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。

  其实,现在,跳出当时的处境来看,的确很多问题是我自身的。从教学方法来看,因为经验的缺乏,我的语文教的很不成熟。

  对学生的基础知识抓的不够严,课文读的少……不过,最重要的是,我自己的态度。因为自身争取保研的事,我活在不确定中,每天非常的焦虑,无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了,我有些心不在焉。不过,期中考试后我自己的事情也差不多确定了,我也要觉醒,好好反思自己的问题!哇,真是“重新做人”啊!

  不断地和其他老师请教,也尽量不断地修正改善自己的教学,我不知道自己究竟适不适合教书,适不适合教语文,不过,我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。

  11月24日 星期四 天气晴

  有时想想自己实习以来,先是努力适应,学习做饭,学习教书。每天想的是,怎样教书教的更好?这次做饭做坏了,下次要怎样才能避免同样的问题发生?不过渐渐适应后,我又开始烦恼新的问题:为什么我要选择过这样空虚的生活?

  是的,我不知道其他顶岗实习的人怎样想,然而深居山林,我们不能上网,生活圈非常小,每到放学后,散散步,回到宿舍,因为课都在空课的时候备好了,只能看电视。我觉得空虚,并且空虚到要窒息。另一方面,我又恨自己太堕落了。因为我已经保了研,所以不用担心工作。而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌,或者在华师开始做一些项目,做毕业论文的准备。我觉得自己离学术、科研很远,离同龄人也很远。我孤单,又责怪自己堕落,质疑自己为什么要选择来这里。

  舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试,每天很勤奋,这也让我更加自责。我觉得自己差人家好远。我,来这里的意义在哪里?如果我以后不教书,那我是不是很浪费自己的青春?

  11月26日 星期六 晴

  现在想想,小学教育与心理学是联系紧密的,尤其体现在行为的矫正方面。

  行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为,需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则:强化、消退、惩罚等,使得不良行为得到矫正,良好品行得到塑造。

  12月22日 星期四 天气晴

  当小学老师其实挺伤身体的,或许也是刚开始教书吧,今天又情绪激动了,甚至在学生面前没有掩饰住。

  英语课讲练习册吧,大家有些心不在焉。多次发现我讲到哪里学生却在看另外一个地方。又有人乱插嘴。甚至好学生都心不在焉。我因为身体不舒服,开始忍不住了。

  我说:“你们不想听课是吧?那我们大家都静一静吧!”我关上了前门和后门。开始我的倾诉衷肠。其实正常情况下我是大发雷霆,或沉默的。其他老师也习以为常我上课大发脾气然后回办公室又乐呵呵地聊天——那是境界啊!不过这次,我滔滔不绝地说着,把错误指向自己,自责着,伤心着,最后带了哭腔。

  “我很伤心,我教了你们这么久。从开学到现在,还是没有纠正你们的很多坏习惯。,你还是上课插嘴。上课还是站起来。我最失败的是,,老师还是没有培养起你对语文的兴趣(该生数学考能98,而语文只有一二十分)。还有和,一个学期过去了,还是不交作业。看黑板上的期末考倒计时,没有十几天了。我不知道这段日子里,我究竟给你们带来了什么。我觉得自己很失败……”

  当时,我真的不知道三年级的他们能不能听懂,只是他们很安静,很安静。像犯了错似的孩子,眼神里有好像有些懂事的心疼。后来,铃声响起,那节课也就结束了。

  当然,下午后,还是有纪律差的现象。救病重犯。我也在后来,将这件事当作趣事一样讲给其他老师听。

  可是在我内心,却感谢自己真的那样真诚地站在孩子面前,我回避去评论这样的袒露心声是好是坏,是否“有效”。我记得,自己的一位高中老师也曾在我“滚”出重点班的时候,曾红着眼向我们鞠躬,说很抱歉没有把我们教好。如今,我不知不觉地将这种真诚传递了下去,我为自己感动。

  12月31日 星期六 天气晴

  今天是20xx年最后一天,我给孩子们每人发了一颗堂,作新年礼物。因为我和舍友已经决定1月7日走,因此有和孩子们约好,照相留念。

  然而场面真是难控制。我们选在放学的时候照相,各个年级的小孩跑过来,大家非常兴奋,又调皮捣蛋的不听我们的话。给这个班照其他人又要故意晃进来飘过去,害得我有些照片上还是发脾气的臭脸。

  是的,当我在写这篇日记时,我已是一个经常发脾气的,一不小心就丢掉淑女风范大吼大叫的老师,哈!这么凄凉。其实凄凉的不是这些,我内心仍然可以原谅他们,他们很可爱。是我,开始舍不得了。开始伤感了。开始觉得我将要离开他们了。开始……我觉得,就像每一个面临临别的人一样,觉得时间,过的真快!粗鲁了一下,我真的舍不得你们……

  照片上是一张张熟悉的灿烂的笑脸。我和孩子们在一起的时间却真的越来越短。舍不得。

学生日记 篇4

  下课了,刚准备活络一下自己紧绷的神经,A老师就站在了讲台前,掖下夹着一叠考卷,不给我们任何申辩的机会,不论我们在下面是怎样让老师往开一面,让老师放我们一马,毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛!但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话,几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来:“现在考试!”多么神圣的字眼!我在心里自嘲,脸上露出无奈的神情,还夹杂着摇头的动作。突然,我感到一阵寒意,仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头,便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去,这才使身体逐渐转暖。

  午饭后,刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹,不料,班主任气冲冲地走到教室门口,手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊,完了,又有人会死的很好看了。班主任板着脸,把几个罪魁祸首从教室里叫出来,当然,这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔,憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是,我们不能拿班主任怎么样,因为我们只是学生。

  我们爱听奇闻趣事,小典故什么的,可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋,我们上课能不昏昏欲睡吗?考试为什么总和课本的内容一致,却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗?不考就不考吧,可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

  老师成天说:“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢?

  我们有时也不该在背后对老师直呼其名,但我们很想和老师保持朋友关系,可以像电视上的那样:老师善解人意,和学生打成一片;学生可以和老师一同进步,成为好哥们,好姐妹。

  但老师就是老师,学生就是学生。到了第二天,老师还是会板起面孔教训我们:“你们怎么可以这样想?”

学生日记 篇5

  可以说我是一个病人,亦可以说是一个正常人。青春,让我们哭,让我们笑,让我们选择,让我们放弃。13岁的时候,刚升入了初中,我认识了一群和我不沾边的朋友,我们一起疯,一起闹。这期间,当然也会有许许多多的故事。第一个喜欢的人是w,真的,就像许多肥皂剧中的那些一样,我们在一起打闹,一起玩,我喜欢和他在一起,以至于疏远了朋友,后来,他和我最好的朋友在一起了,真的好伤,我们从来没有在一起过,但是是真正喜欢过,我不知道自己是否恨他们,都过去了,释然了。第二个喜欢的是j,他是在我喜欢w时追我的,他很傻,在我不开心时会逗我笑,在我被老师打后难过,怨恨老师,很孩子气,可是我并没有接受他,他是第一个牵我的手,第一个吻我的男生,在我发现自己已习惯他之后他早已离开,我喜欢他很长很长了,我不知道他是否知道,或许知道,真的很适合我们,我们不是十年,却长久,喜欢一个人很累,又是甜蜜的想偷吃了糖的小孩,有时你又突然崩溃到绝望,我有梦想,梦想和恋人二选一,只能选择一个,我不敢用自己的一生赌一个不确定的未来。对不起,j,我放弃了,请原谅我坚持不下去了。。

学生日记 篇6

  七月十八号,是我暑假旅行的第三天,我和爸妈在宜昌的亲戚引领下,从市区驱车约一个小时,来到了著名的三峡大坝所在地_宜昌市三斗坪中堡岛。

  首先,我们来到三峡大坝最高观测点_坛子岭,这里游人如织,有来自全国各地的游客,还有很多外国游客。

  在坛子岭,我看到一块牌子,上面介绍:三峡工程坝顶高程185米,坝长2309.47米,正常蓄水位高程175米,总库容393亿立方米,年发电量1000亿千瓦.时……

  我们站在坛子岭观景台俯视,三峡大坝的景观可一览无遗,大坝、平湖、船闸、西陵大桥尽收眼底。三峡大坝就像银色的巨龙横卧江中,奔流不息的长江水在这里被截流。坝上是平静的湖水,坝下是波涛汹涌的激流。大坝正在泄洪,坝上的洪水经过大坝的泄洪孔喷射出来,气势如虹,场面非常壮观。顺着江水奔流的方向往下看,一条帮助过往船只过坝的五级船闸导航渠出现在眼前,它与大坝、河流构成一个三角形,坛子岭就在三角形内。

  然后,我们来到185观景台,这里的高度与大坝的高度齐平,所以这里叫185观景台,在这里可以近距离感受高峡平湖,大坝有武警守卫,湖面上烟雾弥漫,远处隐约可以看到屈原的故乡—秭归县城和湖中的小岛。

  最后,我们经过西陵大桥来到位于三峡大坝右岸下游的截流纪念公园,公园里展示当年三峡截流施工场地的遗迹、截流时从江底捞起的形状各异的古石和使用过的大型机械,还有从被淹的三峡库区移植来的珍稀古树,进入千里三峡纪念馆,一幅巨型画卷吸引住我,它真实记录了截流之前千里三峡的秀丽风光。

  我们来到公园里的亲水平台,一条条水柱好像大坝泄洪时喷出的水柱,不时变换着形状,我们尽情地在这里戏水。

  我们来到公园里正对泄洪口的江边,我听到巨大的泄洪声和惊涛拍岸声,水雾随风飘来,带来阵阵清凉。

  这一切都被我们用相机、摄像机记录下来。一天快乐的三峡大坝游结束了,但三峡大坝的雄伟壮观和它周围的美丽风景永远印在我的脑海里。

学生日记 篇7

  今天,我想起来还有美术、音乐还没做,我便赶紧起来补作业。

  呀!不好,我没纸,我也没竖笛,这怎么好。我赶紧叫妈妈去买。

  她中午回来说:“我没买纸,竖笛人家没有,纸我不知道买多大的。”

  我的天啊!她居然没有买。我叫她下午去买,她说没有空。看来只好明天我自己去买了!哎!靠别人还不如靠自己!

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