【实用】学生日记模板集合7篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的学生日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1
x月xx日星期三晴
叮铃铃，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察八哥鸟，认真写，才又有了一次上台读的机会。
台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，叮铃铃上课的铃声就不知趣地想起来。尤玮婕，明天接着读吧。葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。
通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。
学生日记 篇2
天上的云，地上的树，水中的鱼……这个世界是由这一个个平凡又美丽的生命组成，正是有了这些平凡，世界才会如此灿烂，如此精彩
一天，看到几只蚂蚁在地上忙碌，不由得停下来，只见它们围着一只死去的蝴蝶，东爬西爬，小小的蚂蚁怎么可能会抬动蝴蝶?我用手捡起那只蝴蝶，蚂蚁们顿时乱了阵脚，一只趴在蝴蝶翅膀上的蚂蚁被我轻轻一抖，掉在了地上。我又把蝴蝶放在地上，蚂蚁们又一窝蜂地涌上来，这一次，它们的队伍更庞大了，等我从书店回来，远远地看见那只蝴蝶在动，它活了?我忙仔细看，原来是蚂蚁在抬着它前行，由最初的几只蚂蚁，已经变成了好几十只密密麻麻的一片，抬着那只黑白相间的蝴蝶，向东口的方向爬着……我不禁感到惊讶，那样平凡而又微小的蚂蚁，居然可以把一只对它而言十分庞大的的蝴蝶抬走，这是平凡吗?我惊叹着。 想起一篇做过不下五遍的阅读，讲的是关于蚂蚁怎样在火海中逃生的。每一次看到它，都会想象出蚂蚁围城球在火海中逃生的场面，同时也被蚂蚁的智慧感动。蚂蚁那样渺小的身躯，可以举起一只蝴蝶，可以想到丢卒保车的妙计，可以成千上万只同胞团结在一起……千里之堤溃于蚁穴，这一切又是多么的不平凡。
是啊，平凡中也有不平凡，平凡的背后，往往都有着精彩的一面，让我们用心去感受这个世界，感受平凡带来的精彩与美丽。
学生日记 篇3
妈妈对我说：“今天蒸馒头，你来帮我和面好不好？”“好啊！”我大声回答。
和面自然得先有面，妈妈把雪白的面粉舀到一个大瓷盆里。“一勺、两勺、三勺……”我在心里数着，一共舀了七大勺，看来这就够吃了。妈妈又转身拿了一个碗，放进去一些酵母粉，接了一点水，用筷子搅开了，轻轻地倒进面粉里。然后又加了好多水。看着妈妈在做，我突然产生一个问题：“酵母粉有什么用？”“酵母粉里边含有酵母菌，它可以在面粉里生长，还会产生好多小气泡，让馒头松软可口还好吃！东西都放好了，你来和吧？”
看着一盆面粉，我却不知如何下手。在妈妈的指导下，我先用手在面里来回搅，让面粉和水混合在一起，面变得黏糊糊的，沾了我一手。慢慢的，面粉变成了面团。我又把双手握成拳头在面团上用力地摁压，面团上出现了一个个拳头印。我的拳头硬，印儿也很深。面团逐渐变成了一张大厚饼，我把它卷起来，包起散落在周围的面粉，接着按压。
妈妈摸了摸面团，进厨房又舀了一勺面粉加进瓷盆里。“这是干什么？”我不解地问。“面软硬适中，蒸出来的馍才好吃。刚才面有点软，所以要加点面粉。”妈妈回答。“那要硬了呢？”我又问。“当然是加水了！”哦，我明白了。
和了好长时间，面终于和得差不多了。我腰酸背痛，小拳头红红的，真累呀。妈妈又交待说，和面要“三光”。好吧，反正是最后的工作了。先来手光，我把干面粉洒在手上，用力搓，粘在手上的面泥便扑簌簌地掉到面盆里。再来盆光，我把沾在瓷盆内壁上的面泥都用面团搓下来，又把散落的面粉和小面团都揉进大面团里。最后来面光，我拿起面团用力揉呀！揉呀！面团慢慢就变得光滑了。
彻底完成了，我抬起头，妈妈指着我大笑，我赶紧跑到卧室镜子前一看，原来不知什么时候，我的脸上沾了好几块面粉，成了一只小花猫。
学生日记 篇4
在小学六年生活中，开展过不少的中队活动，其中最令我难忘的就是五年级时开展的“露一手”中队活动。
记得那一次铃声响过后，同学们都坐在教室里，只有画字的同学站在讲台上边。老师走过来看见黑板上的几个字就宣布：“今天我们的中队活动是……”老师还没说完，同学们就异口同声地回答：“露一手！”首先上场的是李明与王刚，他们俩说的是一段小品《卖衣服》惹的全班哄堂大笑，老师笑得连眼睛都睁不开了，接下来是班干部们表演的魔术《变人》一位同学坐在椅子上另外两位同学用一块窗帘布遮了过去，过了一会儿刚才那位坐在椅子上的那位同学已经变成了另一位同学，真可畏是“大变活人”，班长向我们介绍了这个魔术的奥秘，其实这个魔术是我们在收窗帘的时候偷偷把人藏在后面，这就是我们魔术的奥秘。接下来该我出场了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特点，把山融入了歌里面，我每唱一段，都会引起全班一次次的掌声，“丁铃铃，铃响了。”大家都在望着讲台，好象依依不舍的望着，最后老师总结了今天的中队活动，说：“今天《露一手》中队活动，开展得很好，同学们的把自己的才艺展示了出来，什么魔术呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你们肯把自己的特长发挥到最高水平，你们就是一位优秀的学生。”
在欢笑声中，我们结束了这次中队活动，这次中队活动真是让我们全面发展了自己的特长。
学生日记 篇5
一年一度的'运动会开始了，学生差不多都比完赛后，我们就迎来了教师接力赛。
老师们在操场上开始接力，北面是一条安静的街道，东西两面是几座破旧的楼房，南面是一座庄严的升旗台，红旗迎风招展，好像很快乐地迎来了教师接力赛，操场呈椭圆形，中间坐着我们，老师会在红色的跑道上展开激烈的比赛，操场角上还有两个沙坑和两个跳远图，同学们等待着教师接力赛。
“老师要比赛了！教师要比赛了！”不知是谁在喊。全校同学一一离开座位，狂奔到绿色场地边缘，一下子，那里就挤得不得了，可还有许多同学争着要看，同学们等待着激烈的教师接力赛，我们班说好了，遇到教过的老师就喊加油。“各就各位，预备…”发令员大喊着，“呯”的一声，枪响了，上空浮现出一团烟雾，四位老师个个甩开大步，用尽最大力气发疯似的向前冲，希望自己队能跑到400米第一名。只见我们的体育朱老师咬着牙，微笑着飞快向前跑，衣服被风吹得四处飘扬，我们也狂喊一通加油，只见朱老师快跑一段时间后，总算把棒递给了前面的一位低年段女老师，一阵加油声响起来，几个同学涨红脸跺着脚大喊加油。你看，连女老师都那么“奋不顾身”：换上了平时不太穿的球鞋，飞着长发向前跑，脸被震得一抖一抖的，可虽那么卖力，也还是比不过电脑沈老师的“男步”，沈老师虽然在她外一道，可还是毫不费力地超过了女老师，把棒递给了miss郑，平时文雅、秀气无比的miss郑竟会在这时彰显“男人气概”！穿着运动服的miss郑忘掉了“淑女形象”只想着跑第一，完全一派“运动女孩”的风格，没想到，miss郑跑步这么快！四个跑道的老师把棒递给了最后一位“冲刺员”，结果，就看他们的了！
最后，是哪队赢了，我不知道，这也并不重要，因为我们看到了老师们的跑步比赛，也就心满意足了。同学们在座位上兴奋不已，还在讨论刚才的激烈比赛。教师接力赛，让大家都激动、快乐。
学生日记 篇6
“五一”劳动节，我跟几个同学来到福建的九龙漈游玩，开始一次愉快的旅行。
进入景区后，映入眼帘的是听涛阁，它有五层楼。我在这儿隐隐约约听到了流水声，我立刻兴奋无比，心想：瀑布是什么样的呢？我怀着强烈地好奇心，一路狂奔，身上的硬币“叮叮咚咚”地响，我每往前走一级石阶，就感到响声大了点。不一会儿，我看到了一个亭子，它有楼梯，我迫不及待地爬上一级又一级楼梯，到了顶层，响声在我耳朵里回荡，可惜墙太高，我爬不上去，看不到久久期待的瀑布，虽然有一些小小的遗憾，但我仍抖擞精神，奋力向前跑。
我跑了很久，终于看到了一个瀑布，它有四级，人们叫它“四叠瀑”。四叠瀑流程629米，瀑瀑相接，瀑间遍布奇形怪石，形态各异，神奇逼真。
我盼望的一级大瀑布还没有看到。我继续加快脚步，向前冲刺！过了不久，水声已经很大了，我再往前走一段路程，便来到大瀑布了。哇！一级瀑布最为壮观，高46。7米，宽76米，丰水期可达83米，巨瀑右上方还有一个直径14米的潭穴，镶嵌瀑间，人称“龙眼”。瀑布从山顶上冲下来，像银河，让我不禁想到，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。那“哗哗”的水声，像优美的音乐，让人陶醉。那四处飞溅的水花，溅到脸上十分凉爽。
我又回到了听涛阁，原来，水声是从一级瀑布传来的。坐在阁楼内，我闭上双眼，尽情享受着悦耳的水声，仿佛走入了仙境……
学生日记 篇7
从来没有觉得太阳光如此灼热，像数以千计的匕首一刀一刀的划过我的皮肤。哭一晚的我顶着黑眼圈，站在阳台上，眺望远方。
路上的行人，安静祥和的走着。卖西瓜的小贩，聚在一起，乐呵呵的斗着地主。狗在草坪上欢乐的嬉戏，花在阳光下随风摇曳。——我本不该打破这份和谐。
一只脚已经伸出栏杆外，仿佛下一秒我就会如电视剧中在高高城墙上折翼蝴蝶般一跃而下的女主角一样，灰飞烟灭。我笑着摇摇头：这不是电视剧。——但这样也好，就不必接受中考那不堪的成绩。
几番踌躇，摇摇晃晃地爬上栏杆，却被吓得头晕目眩，又急急忙忙地跳下来。在心里怒骂自己没用，再次小心翼翼的爬上去，却直接被吓得摔在地上。
我抱头痛哭，身子还在剧烈的抖动着。几乎就是那么一瞬，我感受到死亡的可怕；几乎就是那么一瞬，我彻底的打消跨出生死之间那永恒的一步的想法。
打开空间，“去天台玩”之类的说说仍然充斥着我的眼帘。快速翻动，大家都沉浸在考试后浓浓的悲伤当中。但我突然觉得，中考最多不过是一场考试。好，自然皆大欢喜。差，不过暂时的低迷。与其“用六张卷子和世界赌一个明天”，不如“脚踏实地用行动挣一个未来”。
我惊讶于自己为什么这么快便释怀心情。打开客户端，将自己发的消极的“说说”一条、一条的删除干净。
学生总说，“考试之后”就是好日子和坏日子的分水岭。但我却想说，小小年纪，哪来的什么好日子和坏日子。只要活着，便天天都是快活的；只要活着，便没有什么困难是克服不的。不要在考试之后颓废掉自己的人生，万念俱灰；也不要在考试之后过分沾沾自喜，盛极则衰。
我想，“考试之后”将永远只是一个时间的表示词，若能通过考试，必将更加努力。若不能，但愿处乱不惊。
【【实用】学生日记模板集合7篇】相关文章：