【精华】学生日记范文9篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的学生日记10篇，欢迎大家分享。
学生日记 篇1
亲爱的叔叔阿姨们：
首先感谢你们在我是一个无家可归的难民时，是你们收留了我并且给了我很大的帮助。
在5月12日下午2点多时，一场突如其来的灾难把我吓坏了，地面不停地晃动着，我以为我的生命将要走到尽头，当我逃到学校操场的时候，我看见地上有同学们的尸体，还有楼房倒塌留下的一片废墟，我当时傻了，泪水已经流了下来，沾湿我的面颊，我想起我的亲人们，我不知道他们是否安然无恙，许多同学和我一样哭了起来，但是不久以后，我看见许多人都在废墟里挖人，我这才知道我必须要坚强。
在以后的日子里，不断有官兵医生来到这里，帮助我们，我顿时感觉到一股暖流涌进我的心中，我仿佛在黑暗之中找到一丝光亮，它指引着我，让我变得坚强，让我变得战胜各种困难，这把光亮在不断前进，我把光亮点燃带给我们的人也是你们，我不知道要对你们说什么话，但我知道我应该对你们存有一颗感恩的心。我觉得你们就像父母一样关爱着我们。
对于将来我没有太多的打算，我只想继续在安适的学校里读书，我也会好好报答你们，让你们花在我身上的精力没有白费，我知道有许许多多的人都在帮助我们，我希望能报答他们，我也希望我能有一个完美、幸福的家，我以后就这样快乐生活着，当我看见那些为了我们的生命，而自己却不顾自己的生命的人，我真的很感动，他们一直是我的精神支柱，因为我想做这样一个帮助别人的人，我要让他们成为我的模范，学习他们无私无畏的精神，我一辈子也忘不了他们。
经历过这次的死里逃生，我真的懂得了很多，我学会了感恩，学会了沉着，我也知道了世上还是好心人多，有志愿者为我提供吃、穿、住，如果没有你们，我真的不知道能不能活到现在，所以，我真心真意地感激你们，现在，我过得很好，我也不知道，爸爸妈妈怎么样，可是我却感受到家的温暖，我感到我被一颗颗炽热的爱心包围着，真的真的很温暖、很幸福。
谢谢你们，好心人们!一两句话是说不清我对你们的感谢的，但我的心中只有对你们无尽的感谢！你们让我心中充满了爱，让整个世界充满了爱！
学生日记 篇2
20xx年11月14日 星期天 阴
以前，我心中总有这样的疑问：现在的父母，他们了解自己的孩子吗？他们明白自己的孩子的想要吗？现在我已有答案了，那就是不。他们根本就不了解自己的孩子。他们总是武断的认为“我”只要满足了“你”的物质需求，“你”就应该考一个好的分数给“我”，这是一场交易。但是，如果你一不小心考砸了，作为父母的他们是不会给你什么鼓励的，而是用一些尖酸刻薄的话来刺伤你的心。他们以为这样孩子就能努力学习了。其实错了！他们这样只能给自己孩子原本纯洁的心蒙上阴影。如果运用鼓励的话，这样孩子既能接受，又能产生心灵上的不安，而这种不安才是学习上的动力。然而，在现实生活中，又有几位家长能够做到呢？当作为孩子的我们考的不理想时，我们需要的不是打骂而是鼓励；当我们失去信心时，我们需要的不是诋毁而是勇气；当我们遭到误解时，我们需要的不是训诫而是信任；当我们有时出现情绪反常时，我们需要的不是冷漠或者批评而是理解。在你们理解我们的同时，你会发觉我们也在悄悄的理解你们；当你们给我们信任的同时，你会发现我们的距离越来越短了；当你们给我们鼓励的同时，你会发现我们在加倍的努力学习。当你们给我们勇气的同时，你会发现，我们已渐渐长大了。
荐评：这是一则优秀的心灵日记。作为初一的学生，能够这样深刻的认识父母应怎样关心理解自己的孩子，明白他们的所需，在学习上生活上给予他们真诚的关怀。难能可贵。
学生日记 篇3
今天，天终于不下雨了，我迫不及待地叫妈妈一起种豌豆。因为我们科学课最近在上关于植物生长的课，老师要我们把学具袋里的豌豆种子种起来，以便我们更深入了解植物的生长过程。
我和妈妈拿来用一个一次性的大塑料杯来当实验杯，先在塑料杯的底部打了4个小洞，别看4个小洞，它们的用处可大了，当浇水浇多了，种子就会烂了，有了它们多余的水就会流出来，从而不会使种子长时间浸泡在太湿的泥土里。再将泥土放入塑料杯里，泥土有点松松软软，我就用拳头将泥土往下压，泥土就结实了。然后在泥土打了几个1厘米深的洞，将豌豆种子按不同的角度放入洞里，有的竖着，有的横着，有的斜着。这样做可不是我故意刁难这些种子，而是为了观察种子在发芽时与它放入土中的角度是否有关系。我本以我已大功告成，突然想起科学老师说过的植物种子发芽三素——水、空气和阳光。所以最后我给实验杯里浇上了适量的水，放在阳台上让它感受一下阳光的温暖。
到了晚上，由于天气变冷，我将实验杯端回了我的书房，我的书房特别暖和，实验杯的种子好像探头出来对我说：“谢谢你，小主人，你给我这么舒适的生活环境，我非常快乐，我会茁壮地成长的。”
我仿佛看到了一条条豌豆杆上长满了琳琅满目的豌豆果实，绿油油的，沉甸甸的，多么美丽的景象呀。
学生日记 篇4
最近老是觉得心里很郁闷，心情在初三的低谷中接受各种似乎漫长的煎熬；也许在期待着什么，我好像也不是挺明白的。也有很多惦记的东西，譬如：篮球，网络，朋友等五花八门，种类繁多，让我好长一段时间心神难安。
那时加了第四节晚自习，一下子感觉到累了，心里也感觉舒坦多了。我很老实地学习了一整天，一个字—累，形容我精神状态，一个字—爽，或许才是我心底深处那个被我遗忘很旧的感觉，我很安祥地进入的梦乡。
我很懒，爱睡觉，心情对我来说很重要。那时我靠着窗坐着，外面便是一大片枝繁叶茂的林子，很绿，很茂；也有许多纷杂冗繁的记忆一起涌上心头，我的心情又坏了。我也说不清，也许这些在两年前都可以成为我笔尖下的色彩，转眼令我激动，畅快。我也可以从许多书上看出像我这一类人的“状态”，我不想用“思想”去取代我的“状态”；我知道这不是单纯用所谓“思想”就可以解释的了的。我果然又想到了我在那个不远的过去“黯然伤神”的话“我的心在许久前被无情的打碎了，我伤心了好久，那颗破碎的心却变的更加坚硬；于是，我又兴奋地借来高温融化成铁水，放进那个“坑”里，最后用多的把他浇的严严实实的……”我似乎挺变态的了，一说起来就几乎挺不住了。
对不起，我真的努力让自己不要把生活的事放在心上，不要失控自己的情绪，不要那么注重自己的生活。因为我自己知道那是我自己也无法改变的，也是我自己无法改变的了的。
学生日记 篇5
又是一个无聊到空白的星期六。沉浸在网上冲浪，都不明白为什么。小四的书最近都没有看，因为会考。可是依旧这么闲散，懒惰，渐渐滑进一个深渊。
名字叫“应试教育”。素质教育？那不过是一个口号。即使将来真的会实现，不是现在，那对于我还有什么意义？希望还可以这么无聊的爬格子，日复一日地学习，复习，预习……因为只是个循环。循环结束了，就会有结局，一切都会褪色……一颗开在暗夜的种子，等待着黎明，却在启明星未升起时夭折。没有人知晓。那颗种子应该就是我的梦想。它在暗夜里萌芽，只适合存活在暗夜。所以它死了。始终没有人知晓。干枯的河流游荡在六道之外，浩浩荡荡地奔向前方。没有人明白它的义无反顾。我的梦也这样地去了。头也不回，那样决绝，还来不及让我说“留下！”。它就那样地走了。它死了。
凌乱的文字有数不清的寂寞。可是现在只剩下无聊。慢慢地沉浸在一堆堆的书里，看着不知所云的题目，写着莫名其妙的文字，乱七八糟地过完一天。就这样苍老。感觉世界是那样苍白……
学生日记 篇6
考试也许是令人头大也可能令人欢喜，欢喜自己的努力有所展示，悲伤于成绩的不合格。就如同人面对一样的事情有不一样的想法一样吧。
而我总是为了考试头疼。今天考了一天试题，跟我平常一样，我很自信，我认为所有事情尽在掌握之中，也许这就是我不喜欢检查试卷的'原因，自己写的试卷为啥自己检查能有啥结果，我坚信自己。
可惜也如同往日我成绩一般般，我反思自己，我还是得好好检查试卷，我肯定下次我能考好的!
学生日记 篇7
今天是一个特殊的日子，知道为啥不?因为今天我的同桌生日。又可以饱餐一顿，而且我送他的礼物可是个特别的礼物哦!待会告诉你!他不喜欢热闹，他比较腼腆，所以我送他的礼物是让他想打我一顿的礼物----我把它的生日告诉了老师请求全班为他唱生日歌。当时他还不知道。嘻嘻，在唱完之后他的脸比红苹果还要红，我心中暗暗自喜到。
当时全班都在看他，他为了调节气氛连忙说谢谢。坐下时便问我：“你不是说送我一个特别的礼物吗?”我站了起来说：“这不就是吗!”他一听说：“我说老师怎么知道的，原来是你，你送我的礼物可真特殊啊!”说完便卷起书说xxx你等着!瞧，我送他的礼物多特殊!
学生日记 篇8
踏出学校的十多年，一直期待自己在教师节前把对您感谢通过，文字方式表达‘因为能力和如今连个家没有我，不好意思面对您’曾经也为了学生婚姻操心，可是学生不但没有领您的情，却对您在心里表示不满。
您是为学生着急，您讲了学校一位教师；她因为年龄大了，找了个二婚，人家男方有个男孩子，过去就得给人家当后妈；因为婚姻缘分不一，我认为每个人婚姻缘分命中注定，感觉老师变的世俗了，原以为在你那里会得到不同的答案，眼光看的不那么远，不在是我认识那个知识渊博，英俊潇洒有主见的老师了。
哪知道老师是站在我亲人角度，可能是以哥哥父亲因为你那些比我小的学生，都已成家立业当了父母，而我一人流浪，老师你辛苦了，学生让你操心了。
思绪也跟着回到了，小学时光那时到了升四年级时去了；中心小学离村三里地，我是到校最晚的一个，也是最早出教室门一个。因为那时我在整个学校是最差的笨蛋学生，可是到了您的班级，一切都变了。
第一天您好像专为我制了规矩，凡是来晚学生，我不让你在外罚站，你不是不喜欢读书吗？你第一个来回答问题，你为你的迟到要为同学道歉，弥补你耽误大家的时间，由你在前面为大家讲不会的题，不用说对不起用你的行动答谢大家。大家时间交给你了，老师从不提问学生来说好比登天，从那时起没有特殊情况，在没有迟到过。
你也是教学有方，您就像蜡烛毫不保留燃烧了自己，你与其他老师之不同之处是你不按教学书的，不按着书上照抄，不按老套路一起来，每当，在黑板上把一道数学题给我们分解清楚了，类似的题我能解答了，您来一句你们感觉题难吗？你们掀开课本例题一样吗？我们才明白过来，好好看看分析一下吧！在你的课上，如此轻松快乐。发现知识海洋里那么值得我们探索的东西。
您的教学成绩在县里受到好评，那时学校劳动时，我们这些差生希望您的课上，因为只要不是全班全大动员，您会叫学习好一些去，反正没有我的份，有一次有一位学生问道老师您为什么，老叫我们学习好的去哪？
语文老师从不叫我们去，因为你们学习好，题会了。他们不会多给他们的时间学习了，好进行下一章的课程，其实我们感觉挺公平，我们挨着来劳动了，那时虽然不去劳动了，我们也得进步，有一我们被您问到一个问题，没有一举手的，你们谁感觉自己比别人笨，全班没有一个举手的。所以学习一样，只要你努力不比人差。
我们这些调皮的孩子，生活中没有少让您操心，那天大风挨着窗口学生，您把插上别开了打着头。冬天您把炉子放在教室最后面，离你最远的地方，可是您进教室的第一件事件 就是看看炉子火苗旺吗？不忘叮嘱一句多穿点，因为烧煤炉门不敢关太严了，怕我们中煤气毒；那时是早上现升的。拿了好长粉笔的手被冻得发红发紫，得到我们回答让您脸上流笑容，您才到炉子边烤火。
当时被您说一个男学生，你可以恨我，老师不怪你，等你大了你可以来找老师理论，不过到那时让你来你也不来了，因为男生粗心把题做错。我当然没有少受您批评，可是我成了一个最积极最认真一个学生，好多班里的学生做不出的，可是我能解答出了。
有一次我被你问道一个问题，在什么情况下对自己学习失去信心的，我在有的老师看不起下，我的回答遭到班里学生反对，老师还有看不起学生的，您回答是有这样的老师，您见过，班里哑口无声。
还有一次，我因为没有背诵出课文，被语文叫教室外面罚站，全是男孩子，刚巧一个无聊老师在哪里路过，把我说了一通说；我脸皮厚，还有辱骂的话语，一个快内退老教师，问他你在干嘛？他没有怎么理人家，继续讲他的理论，那些男孩子哄笑，我真的好想逃掉，
可是一会我听不到笑声了，那个称谓教师的人，狼狈的跑了，因为您站在不远的地方，您经常出来看一下，从那我们没有受侮辱，不过那人无聊的教师我放学门口，拦我自行车，刚好您出来，林子大了什么鸟都有。
我 感谢老师您保护了一个女孩自尊心，在您保护下健康的成长，不过去年听说；那个教师改不了他的本性，犯了什么错差点被开除，而您你去了镇中心教重点班，经常被评为优秀教师。
如今，学生忘不了你的教诲，只是不知更好的表达，您桃李满天下，燃烧自己把照亮别人，您们值得我们歌诉你们的敬业，休息时间给我们修改作业，教师是人们尊敬职业，学生的从小的心愿就是长大成您队伍的一员，由于学生不争气，没有如愿以偿，如此羡慕让一个从小学会如何做人，其实老师真把学生当成自己的孩子，有时比自己孩子还重要，
记得小时，听母亲说你的爸爸拿回家一些本子，那时小没见到作文本，感觉新鲜就拿一本，结果是他学生作文本，被老爸打的鼻子流血。
教师节快到了，祝在教师岗位老师们向你们道一声辛苦了，您把知识毫不保留的传给了学生，你们流血流汗浇灌了学生，提前至最真诚的问候节日快乐。
学生日记 篇9
每一个人从出生到死去都是从自然中来回到自然中去。在这路上也经历风雨，也懂得了——
感恩生育你的人，因为你从那里获得了生命。感恩养育你的人，因为你从那里得到了智慧。感恩帮助你的人，因为你从那里获得了宽容。感恩提拔你的人，因为你从那里获得了机会。
感恩教导你的人，因为你从那里获得了知识。感恩关注你的人，因为你从那里获得了自信。感恩鼓励你的人，因为你从那里得到了动力。
感恩讨厌你的人，因为你使自己更可爱从而丢掉一些苦恼。感恩抛弃你的人，因为你使自己更顽强从而丢掉一些懦弱。
感恩小看你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些肤浅。感恩嘲笑你的人，因为你使自己更有毅力从而丢掉一些无知。
感恩讽刺你的人，因为你看清了自己从而丢掉了一些骄傲与无知。感恩伤害你的人，因为你使自己更坚强从而丢掉一些软弱与娇气，是明天的路更平坦。
感恩拒绝你的人，因为你使自己更有恒心从而丢掉一些懒惰，使明天的路更宽。感恩憎恨你的人，因为你使自己更有动力从而丢掉一些慢性，使成功离你更近。
感恩陷害你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些拦脚石，使明天的路更平坦。感恩考验你的人，因为你使自己更有拼搏精神，勇往直前，丢掉一些退怯。
感恩冷落你的人，因为你使自己更完美从而丢掉一些缺点，使明天的面貌更新。感恩就是我们的使命，感恩就是我们的“名字”。感恩得到的，同时感恩失去的因为人生有得有失。
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