【精华】小学生数学日记范文汇编9篇
忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的小学生数学日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学生数学日记 篇1
今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
小学生数学日记 篇2
8月8日星期五晴
今天晚上8时8分,奥运会开始了,当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5x3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。0.5x3.8？老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38。5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1.9x9x9=153.9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！
今天这89分让我太高兴了！
小学生数学日记 篇3
燕子考青蛙
今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。
青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。
小松鼠
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个?小松鼠说：哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7(个)。
买水
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?
妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!
钓鱼
今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!
小学生数学日记 篇4
星期天，母亲在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：这些衣服裤子和鞋买来多少元？我马上来兴起了捉弄父亲的一个念头，因为我知道父亲口算速度有时还不如我快。
于是，我把价格标签蒙住，说：叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。父亲说：那试一试吧。衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？父亲顿时头都大了，就说：这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。
好了，给我买新衣服吧！不行，还没有回答出答案。好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。父亲说：哇，原来是这样算的。好一定给你新衣服。耶，这一回合我赢了父亲。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。
小学生数学日记 篇5
课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2 + 2 = 4（人）。”
小学生数学日记 篇6
【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了怎样写数学日记，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！
就是让学生以日记的形式记录下他们对每天数学教学内容的理解、评价及意见，包括在数学学习中的真实心态和想法。通过数学日记，教师可了解学生掌握知识的情况，了解学生的思维方式;通过写数学日记，学生可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。
一、数字日记写什么
1。写心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上。
2。写疑难问题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在日记中，请求老师帮助解决。在上数学课时，对老师讲解的例题，总是听不明白，疑惑不解、又不敢发问，也可以写在日记中，请求老师课余给予个别辅导等等。
3。写意见建议。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上;对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。
二、教学生学写数学日记是一种学习数学的好方法，他能使学生充分理解数学。我找了一些好的例子供大家借鉴，希望能起到抛砖引玉的作用
1。节约用水：放学回家，我看见妈妈正在院里洗菜，便走过去说："妈妈，你洗完菜把洗菜水给我留下，好吗？"妈妈奇怪地问："你要洗菜水干什么？"我笑嘻嘻地说："等会你就知道了。"等妈妈洗完菜，我就把洗菜水端到院子浇花，浇了十几朵花，我想："要是每人一天节约1斤水，那全国人民1天就能节约十三亿斤水。"
2。千米的认识：下星期我们就要学习"千米的认识"了，李老师给我们留了一个实际考查性的作业，就是测量一下一千米的实际长度，测量方法让我们自己选定。我用数路灯的方法，知道一千米的实际长度就是从二中门口的电线杆开始数起，从第一—根电线杆到第二十一根电线杆之间的长度正好是一千米。原因呢，是两个电线杆之间是50米。可是，我们小组的温宇和邬冰是用步测的方法量出一千米的长度的，温宇走一千米，用一千步（每步一米），而邬冰却走了两千步，为什么同样走一千米的路程却是两种不同的结果呢？经过我们小组讨论得出：因为温宁的个子高，每步一米，邬冰的个子矮，每步五十米，所以他走了两千步，只所以不同，是因为他们的步子的大小不同。
3。年月日：嘿！你们知道我是谁吗？我就是月呀！我有一个姐姐叫"年"，还有一个妹妹名叫"日"。别看我们小，但我们的本领可大了。姐姐"年"，平年全年有365天，闰年有366天;妹妹呢？说今天有多少日就是它了。现在来说说我吧！我有一个响亮又好听的名字，你们也知道了。我大月有31天，小月有30天，我还有一个特殊月叫闰月。在2月，平年2月有28天，闰年2月有29天。那姐姐的闰年和我的2月是怎么出来的呢？就是："我们居住的地球是绕着太阳旋转的，地球绕太阳转一圈需要365天48分46秒，叫平年。这样，每过4年差不多就要多出一天来，把这一天加在2月里，这一年有366天，叫做闰年，我国古代很早就知道一年有365天零1/4天"。现在你们知道了吧。对了，如果你忘了大月有哪几个月，你就背一下这个顺口溜："一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。"看，我们三姐妹的作用不小吧！
4。数字
数字，是个跟班儿，走到哪儿就跟到哪儿。想想，在我们的生活中，哪里没有数字呢？搭火车要看时刻表，买东西要看标价，到朋友家要看门牌号码……。可以说，我们生活在一个数字世界里，数字与人类的生活息息相关，不用数字的.日子，恐怕很难有人可以活得很自在。数字的重要性，也就在这里。
5。10元钱能做什么
在我们今天的生活中，钱己是街头巷尾谈论的话题之一。我生活的海勃湾区10元钱是比较大的一个数目，也是比较小的数目。在一些大饭店里，10元钱不够买一盘炒菜，可在小卖部里，10元钱可以买许多小吃。如果只拿10元钱上街，你可以挑一件质量不好的裤子，可是要买一双皮鞋的话，10元钱是不够的。在高档的宾馆里，10元钱只够喝一瓶"天使饮料"，而在冷饮厂，10元钱能够买100根冰棍，贮存在冰箱里，可以吃几周。在坐出租车的时候，10元钱坐5个人，可以为您服务5公里。在花鸟市场中，普通的一束假花，只用八九元，可在大花店里，10元钱还不够买一支假花。而在海南区10元钱的作用就显得更大些，10元钱可以买2斤猪肉，可以吃一顿不错的午餐，还可以买一袋苹果。到了夜市上，可以吃各种各样的美味小吃：可以买40串羊肉串，或者吃3条烤鱼，还可以买5个烤熔子。你说10元钱的用处大不大！
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的怎样写数学日记，能帮助大家迅速提高数学成绩！
小学生数学日记 篇7
今天，我们乘坐飞机去温哥华。昨晚我们在广州，今天要乘坐南航的航班走，路途非常的漫长。
飞机是2点起飞，所以我们1:20开始登机。一听说飞机要开13个小时，不禁有些不寒而栗，北京离温哥华近一些，所以航班只用8个小时。从广州到温哥华，中间隔了一个太平洋，总路程大概是一万公里，所以飞机一小时约飞路程750至800公里。
我们飞过了世界北半球的一条时差线，所以日子减少了一天，到温哥华后又减少了8个小时。时差我还没有倒过来，因为我们到的时候是当地时间7月22日11:00左右，这一天似乎我们睁着眼睛呆了24小时。
小学生数学日记 篇8
暑假到来了，爸爸和妈妈带着我来到了公园。
一走进公园，我似乎把憋了整整一个星期的欢乐都释放了出来，终于可以自由自在地玩一天了。伴着孩子们的欢笑声，我蹦蹦跳跳地来到了湖边，碧绿色的湖畔在太阳的照耀下，显得闪闪发光、波光粼粼，像是一块翠绿的宝石。突然，眼前出现了一艘小船，我有了划船的想法，立即叫着爸爸妈妈带我来到了划船的地方，我迫不及待地登上了船，一开船，爸爸妈妈就奋力地用脚蹬船，看着他们辛苦的样子，我想:爸爸妈妈怎么蹬得这么慢，蹬这可是体力活，要力气，我力气，再说我也没有蹬过，这次我就来试试吧!我立刻到妈妈身边说:“妈妈，累了吧，让我来吧!”妈妈说:“好吧!”爸爸看到了说:“这可不是简单的活儿，必须要……”我还没等爸爸说完，就争着说:“爸爸，你别说了，我一定会操纵好的。”我边说边把脚放在了踏板上，使劲地蹬了起来，心里想:哼!真简单。可过了一会儿，船左摇右摆起来，船一会儿往前走，一会儿往后走，把我都快弄晕了，爸爸立刻说:“停下来，再这样下去就该翻船了。划船可不是简单的体力活儿，你边开还得边看着方向，像你这样横冲直撞的，怎么划船 ”听了爸爸的话，我刚才那股傲气一下子就消失了。在爸爸的认真瘾引导下，最后我废了九牛二虎之力才学会了划船，可以让船在我的操纵下，随心所欲地想去哪就去哪。
这次来公园玩，我不但玩的非常开心，而且还学会了划船，明白了无论做什么事情都需要多动脑筋。
小学生数学日记 篇9
今天我在一本书上看到一道要我们计算“一次性筷子体积”我很纳闷，一次性筷子的体积怎么计算？于是我静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于有眉目。
我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出的水的体积不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，怎么办呢？我突然想到可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住。终于想出解决问题的办法了，我自豪的笑了。
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