《古诗》的探究感悟

诗词名句 时间:2019-10-22 我要投稿

《古诗两首》的探究感悟

  1、泉眼无声息细流,树阴照水爱晴柔。

《古诗两首》的探究感悟

  开头两句,把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中,一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下,将树荫投入水中,明暗斑驳,清晰可见。一个“惜”字,化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴,才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字,给绿树以生命,似乎它喜欢这晴柔的风光,才以水为镜,展现自己的绰约风姿。

  2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  三、四两句,诗人好像一位高明的摄影师,用快镜头拍摄了一个妙趣横生的镜头:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏,荷花刚刚从水面露出一个尖尖角,一只蜻蜓早已立在它的上头。一个“才露”,一个“早”,前后照应,逼真地描绘出蜻蜓与荷花相依相偎的.情景。

  3、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

  首句写了望中之景,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望,看到了南边岸上的京口与瓜洲这么近,中间仅隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔着几重山了,不远了,暗示出诗人归心似箭的心情。

  4、春风又绿江南岸。

  第三句又写景,点出了时令已经是春天,描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。

  5、明月何时照我还。

  第四句写诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现诗人思念家园的心情。

【《古诗两首》的探究感悟】相关文章:

1.《古诗两首》教案

2.古诗两首教案

3.古诗两首教学反思

4.关于《古诗两首》教学设计

5.《古诗两首》教学反思

6.古诗两首优秀教案

7.《古诗两首》的教学反思

8.《古诗两首(所见)》教案