乡愁的诗句

诗词名句 时间:2020-07-19 我要投稿

乡愁的诗句

乡愁的诗句1

  1、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

乡愁的诗句

  2、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。

  3、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

  4、楚水巴山江雨多,巴人能唱本乡歌。

  5、年年跃马长安市。客舍似家家似寄。

  6、芳草已云暮,故人殊未来。乡书不可寄,秋雁又南回。

  7、恐伤慈母意,暗向枕边流。

  8、亦有白骨归咸阳,营家各与题本乡。

  9、天涯失乡路,江外老华发。

  10、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

  11、送子军中饮,家书醉里题。

  12、未收天下河湟地,不拟回头望故乡。

  13、天怜客子乡关远。

  14、何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

乡愁的诗句2

  1、天外吴门清霅路。张先《渔家傲和程公辟赠》

  2、恰归来、南山翠色依旧。潘希白《大有九日》

  3、外物寂无扰,中流澹自清。张九龄《西江夜行》

  4、堪怨王孙,不记归期早。梅尧臣《苏幕遮草》

  5、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦《观书》

  6、何时石岭关山路,一望家山眼暂明?元好问《秋怀》

  7、空独倚东风,芳思谁寄。周密《绣鸾凤花犯赋水仙》

  8、看云外山河,还老尽、桂花影。王沂孙《眉妩新月》

  9、夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。王翰《凉州词二首》

  10、乡国真堪恋,光阴可合轻。白居易《洛桥寒食日作十韵》

  11、不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。杜牧《题齐安城楼》

  12、忽闻歌古调,归思欲沾巾。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

  13、梦里相思,故国王孙路。陈子龙《点绛唇春日风雨有感》

  14、湖海倦游客,江汉有归舟。张孝祥《水调歌头过岳阳楼作》

  15、柳暗魏王堤,此时心转迷。韦庄《菩萨蛮洛阳城里春光好》

  16、酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲。范成大《水调歌头细数十年事》

  17、万里妾心愁更苦,十春和泪看婵娟。华清淑《望江南燕塞雪》

  18、今朝北客思归去,回入纥那披绿罗。刘禹锡《竹枝词二首其二》

  19、但使情亲千里近,须信。辛弃疾《定风波席上送范廓之游建康》

  20、莫嫌白发不思量,也须有、思量去里。辛弃疾《鹊桥仙送粉卿行》

  21、唤我溪边太乙舟,潋滟盛芳醑。葛立方《卜算子赏荷以莲叶劝酒作》

  22、何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻。吴文英《暗香疏影夹钟宫赋墨梅》

  23、一别家山音信杳,百种相思,肠断何时了。施耐庵《蝶恋花一别家山音信杳》

乡愁的诗句3

  1、不知天外雁,何事乐长征?徐祯卿《在武昌作》

  2、念归林叶换,愁坐露华生。张九龄《西江夜行》

  3、风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。杜甫《宿府》

  4、身是客、愁为乡。史达祖《寿楼春寻春服感念》

  5、故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。高適《除夜作》

  6、海人无家海里住,采珠役象为岁赋。王建《海人谣》

  7、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。陶渊明《归园田居其一》

  8、去矣方滞淫,怀哉罢欢宴。谢朓《晚登三山还望京邑》

  9、楚乡飞鸟没,独与碧云还。钱起《送夏侯审校书东归》

  10、不尽眼中青,是愁来时节。张元干《石州慢寒水依痕》

  11、更那堪、芳草连天,飞梅弄晚。卢祖皋《宴清都初春》

  12、料因循误了,残毡拥雪,故人心眼。张炎《解连环孤雁》

  13、行人无限秋风思,隔水青山似故乡。戴叔伦《题稚川山水》

  14、明眸皓齿谁复见,只有丹青余泪痕。苏轼《虢国夫人夜游图》

  15、离别家乡岁月多,近来人事半消磨。贺知章《回乡偶书二首》

  16、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。纳兰性德《长相思山一程》

  17、染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许。李清照《永遇乐落日熔金》

  18、四海十年兵不解,胡尘直到江城。陈克《临江仙四海十年兵不解》

  19、西北望乡何处是,东南见月几回圆。白居易《八月十五日夜湓亭望月》

  20、天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》

  21、海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》

  22、北行见杏花裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。赵佶《宴山亭北行见杏花裁剪冰绡》

  23、数日西风,打秋林枣熟,还催人去。吴文英《惜秋华七夕前一日送人归盐官》

乡愁的诗句4

  新课标中指出“学生的情感是易于激发的,一旦他们的认知活动伴随着情感,教学就会成为学生主动发展的过程,从而使他们对客观世界的认识更丰富更深刻”。《梅花魂》是一篇情感非常深沉的文章,由于时代背景和生活经历的差异,孩子们很难理解外祖父对祖国深深的眷恋之情,特别是老人读诗情到深处的无声落泪和不能回到祖国的失声痛哭,孩子们更是很难理解,这都将给课文的学习带来较大的障碍。于是,我在解读文本的时候注意对教材的二度开发,用心去寻找那座学生与外祖父情感交融的桥梁。在学习“读诗落泪”这部分时,我就以文中的三句诗为切入点,引导学生在反复的诵读中,感悟外祖父的思乡之愁、爱国之意。

  案例描述

  初读课文,整体感知后,我让学生默读课文第二自然段。要求细细品读每个句子,每个词语,说说你能读出怎样的情感?你是从哪些句子读出这种情感的?

  生1:“每当读到……之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。”我从这句话里读出外祖父很思念祖国。

  生2:外祖父每当读到这些诗句就会流泪,说明他非常想念祖国。

  师:外祖父为什么会落泪?

  出示:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”

  师:谁来读一下这句诗?

  生读。(毫无感情)

  师:读得很流畅!还记得这首诗吗?诗中表达了怎样的情感?

  生:这是王维的《九月九日忆山东兄弟》,诗中写了王维在外地,每到佳节时加倍思念亲人。

  师:外祖父像王维一样漂泊异乡,读到这样的思乡诗句,心里会是什么感受?

  生1:由诗想到了自己,心里很难受。

  生2:外祖父也会想起自己的家乡和亲人。

  生3:想起自己的祖国。

  师:可是当时由于种种原因,许多像外祖父一样的华侨们却不能回到自己的祖国,他们只能隔海遥遥相望,在心中默默地思念……现在,你就是外祖父,你会怎样读这句诗?

  生1读。(有些投入)

  师:我感受到你思亲,但没有感受到倍思亲,谁能读出这种情感?

  生2较有感情地再读。

  师:你动情了!是的,诗的每一个字都拨动着老人那颗思乡的心,老人是怎样在流着泪读每一个字的?

  生3声情并茂地朗读。

  师:我仿佛真的听到泪眼朦胧的外祖父在读诗!

  (教师循序渐进地评价、引导,将学生的情感步步推进,逐步走入人物内心。)

  师:可是年幼的我懂这一切吗?

  生:不懂。

  师:所以,老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说——

  生(齐读):莺儿,你还小呢,不懂!(略有沉重)

  出示:“春草明年绿,王孙归不归?”

  请一生读。

  师:读出了你的感受!知道什么意思吗?

  生:明年春草绿的时候,您能回来吗?

  师:是啊,野草尚且有一岁一枯荣,而外祖父却不知道什么时候能回到祖国。此时的外祖父就是一片从树上落下来的叶子,他多么想落叶归根哪!这种回家的渴盼你能读出来吗?

  一生深情朗读。

  师:你的朗读扣人心扉!谁想像他一样读一下?

  生齐读。

  (有了前一诗句的铺垫,学生很快融入人物情感)

  师:可是年幼的我懂这一切吗?

  生:不懂。

  师:所以,老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说——

  生(齐读):莺儿,你还小呢,不懂!(比前一次沉重,较有感情)

  出示“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”

  师:想一想,外祖父那轻似飞花的梦是什么梦?

  生:回国梦。

  师:外祖父又为什么而愁?

  生:不能回国。

  师:这种愁绪像无边的丝雨飘满外祖父的心田。你能读出来吗?

  一生入情朗读。

  师:老人的情感已经融入你的内心!而年幼的我懂这一切吗?

  生:不懂。

  师:所以,老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说——

  生(读):莺儿,你还小呢,不懂!(声音沉重,感情深沉)

  师:我不懂什么?

  生:我不懂外祖父对祖国的思念。

  师板书:思念。

乡愁的诗句5

  原文

  小时候,

  乡愁是一枚小小的邮票,

  我在这头,

  母亲在那头。

  长大后,

  乡愁是一张窄窄的船票,

  我在这头,

  新娘在那头。

  后来啊,

  乡愁是一方矮矮的坟墓,

  我在外头,

  母亲在里头。

  而现在,

  乡愁是一湾浅浅的海峡,

  我在这头,

  大陆在那头。

  作品赏析

  该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致。正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的'民族感情传统,具有深厚的历史感与民族感。同时,台湾和大陆人为的长期隔绝,飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀。余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人,他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。《乡愁》一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思,而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度:“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如百川奔向东海,有如千峰朝向泰山,诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱,民族之恋交融在一起。而诗人个人经历的倾诉,也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思。正如诗人自己所说:“纵的历史感,横的地域感。纵横相交而成十字路口的现实感。”(《白玉苦瓜》序) 余光中热爱中华传统文化,热爱中国。礼赞“中国,最美最母亲的国度”。[4-5]

  全诗共四节。一方面,诗人以时间的变化组诗:小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。另一方面,诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征:小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物:小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。由此,看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发,构思极为巧妙。

  诗人精练地提取了几个单纯的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。这四个意象是单纯、明朗、集中、强烈。它们又是丰富的,即不是堆砌而是含蓄有张力,能诱发读者多方面的联想。这四个意象把本是一个非常抽象的“乡愁”物化、具体化,通过“托物寄情”取得了很好的艺术效果。这些意象和“这”、“那”这两个简单的指示代词联接在一起,巧妙地将彼此隔离的人、物、时间和空间,将愁绪的两端紧密融合。若有若无的距离和联系,给那些整日在相思、别离和相聚阊奔波的人们一种强烈的共鸣,给人们一种难以言表的哀愁和欢欣。诗歌以时间的次序为经,以两地的距离为纬,在平铺直舒中自有一种动人心魄的魅力,引起人们无限的哀愁和无尽的相嗯。

  诗歌在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式,在恰当的意象组合中完美地运用语词的音韵,使诗歌具有一种音乐般的节奏,回旋往复,一唱三叹。诗人用融合了中国传统审美特征的现代诗语,唱出了诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。[6]

  《乡愁》有令人瞩目的形式美。一是结构上寓变化于统一,节与节,句与句,均衡对称。但整齐中又有参差,长句与短句相互变化错落,体现了自由诗的特点。二是同一位置上的词的重复和叠词的运用,在音乐上造成一种回环往复,一唱三叹的旋律,给全诗营造了一种低回怅惘的氛围。

乡愁的诗句6

  1、一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

  2、后来我失去了那个世界和那些族人只剩下一点儿乡愁和一点儿旧时光没有什么过不去,只是再也回不去鱼和洋流,酒和酒杯,我和我的拉萨——大冰《乖,摸摸头》

  3、天知道我绕了多远的路,又回到了故乡。

  4、月也掩面泣,独酌竟思乡。经年人憔悴,大风歌者谁?

  5、乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头——余光中《乡愁》

  6、温一壶乡愁,将往事喝个够。鱼也悠悠,虾也悠悠,湖底伴沙游,留一荷,蜻蜓立上头。断肠人忆断肠人,一个愁字怎么够

  7、那年去非洲旅行他爸爸被狮子吃掉他妈妈被鳄鱼吃掉他弟弟被黑豹吃掉他妹妹被蟒蛇吃掉现在每逢想家他就去参观动物园——假牙《乡愁》

  8、乡愁就是味觉上的思念,无论一个人在外闯荡多少年,即使口音变了,但对故乡的食物,仍怀无限意念。《美食最相思》

乡愁的诗句7

  1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》

  2.悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》

  3.胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》

  4.谁言寸草心,报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》

  5.近乡情更怯,不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》

  6.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未? ——唐.王维《杂诗三首》

  7.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》

  8.故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》

  9.每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》

  10.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》

  11.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》

  12.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》

  13.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. ——唐.贺知章《回乡偶书》

  14.露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》

  15.悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》

  16.相去日已远,衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》

乡愁的诗句8

  1. 骋望因高云外尽,乡关回首愧烟萝。——石茂华《九月九日登长城关》

  2. 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 —— 武元衡《春兴》

  3. 楚水巴山江雨多,巴人能唱本乡歌。——刘禹锡《竹枝词二首·其二》

  4. 故国山川,故园心眼,还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》

  5. 梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 —— 贺铸《半死桐·重过阊门万事非》

  6. 轩裳如固有,千载起人思。——刘基《题太公钓渭图》

  7. 怅离群万里,恍然惊散。——张炎《解连环·孤雁》

  8. 何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。____蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

  9. 我醉歌时君和,醉倒须君扶我,惟酒可忘忧。——苏轼《水调歌头·安石在东海》

  10. 明朝望乡处,应见陇头梅。《题大庾岭北驿》

  11. 平生自有分,况是蔡家亲。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》

  12. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。____李白《春夜洛城闻笛》

  13. 落日熔金,暮云合璧,人在何处。____李清照《永遇乐·落日熔金》

  14. 转蓬行地远,攀桂仰天高。——杜甫《八月十五夜月二首》

  15. 人归落雁后,思发在花前——隋.薛道衡《人日思归》

  16. 念归林叶换,愁坐露华生。——张九龄《西江夜行》

  17. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。____杜甫《春望》

  18. 湖海倦游客,江汉有归舟。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

  19. 毅魄归来日,灵旗空际看。 —— 夏完淳《别云间》

  20. 常有江南船,寄书家中否。——王维《杂诗三首》

  21. 故池想芜没,遗亩当榛荆。——柳宗元《首春逢耕者》

  22. 燕雕梁画栋原无数,不问主人随意住。——宋徵舆《玉楼春·燕雕梁画栋原无数》

  23. 近乡情更怯,不敢问来人。《渡汉江》

  24. 夜来风雨,春归似欲留人。——辛弃疾《上西平·送杜叔高》

  25. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

  26. 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。 —— 柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》

  27. 酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲。——范成大《水调歌头·细数十年事》

  28. 一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。____李白《宣城见杜鹃花 》

  29. 岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。——李颀《听安万善吹遇篥歌》

  30. 岭外音书断,经冬复历春。 —— 宋之问《渡汉江》

  31. 如今白首乡心尽,万里归程在梦中。——清江《送婆罗门》

  32. 到家应是,童稚牵衣,笑我华颠。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》

  33. 故园渺何处,归思方悠哉。 —— 韦应物《闻雁》

  34. 黄昏把酒祝东风,且从容。——司空图《酒泉子·买得杏花》

  35. 染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许。——李清照《永遇乐·落日熔金》

  36. 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。____岑参《逢入京使》

  37. 疏髯浑似雪,衰涕欲生冰。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

  38. 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。____李商隐《端居》

  39. 威加海内兮归故乡。 —— 刘邦《大风歌》

  40. 十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

  41. 思归若汾水,无日不悠悠。——李白《太原早秋》

  42. 心逐南云逝,形随北雁来。____江总《于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵 》

  43. 悬飞竟不下,乱起未成行。——沈约《咏湖中雁》

  44. 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。____白居易《望月有感》

  45. 淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。——姜夔《踏莎行·自沔东来》

  46. 西北望乡何处是,东南见月几回圆。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》

  47. 醉后莫思家,借取师师宿。——晏几道《生查子·落梅庭榭香》

  48. 乡国真堪恋,光阴可合轻。——白居易《洛桥寒食日作十韵》

  49. 他乡逢七夕,旅馆益羁愁。——孟浩然《他乡七夕》

  50. 独有宦游人,偏惊物候新。 —— 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

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