关于长方体和正方体的测试卷

试题试卷 时间:2019-11-15 我要投稿
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  一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共28分)

  1、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的()、()和()。

  2、一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是()厘米。做这样一个无盖的长方体盒子,需要()平方厘米材料。

  3、在括号里填上适当的数.

  90020立方厘米=()升4.07立方米=( )立方米( )立方分米

  3.02立方米=()立方分米9.08立方分米=( )升( )毫升

  4、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。

  5、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装()瓶。

  6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖()米深。

  7、在括号里填上适当的单位名称。

  旗杆高12()一个教室大约占地70()

  油箱容积16()一本数学书的体积约是150()。

  8、一块长25厘米,宽12厘米的,厚8厘米的砖,所占的空间是()立方厘米,占地面积最大是()平方厘米。

  9、正方体的棱长扩大3倍,棱长之和扩大()倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。

  10、一个长方体平均分成两个正方体(右图),正方体的棱长是4米,则这个长方体的表面积是(),体积是()。

  二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)

  1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。…()

  2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。……………………………()

  3、棱长是6厘米的正方体,表面积与体积相等。……………………()

  4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变。………………………………………………………()

  5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。………………()

  三、反复比较,精心选择。(8分)。

  1、我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体()。

  A.只有三个面B.只能看到三个面C.最多只能看到三个面

  2、用一根长()铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。

  A.28厘米B.126平方厘米C.56厘米D.90立方厘米

  3、做一个长方体抽屉,需要()块长方形木板。

  A.4B.5C.6

  4、一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地()平方米。

  A.200 B.400 C.520

  5、下面的图形中,能按虚线折成正方体的是()。

  6、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后,它的表面积()。

  A.和原来同样大B.比原来小C.比原来大D.无法判断

  7、一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放()个棱长2分米的正方体木块。A.15B.14C.13D.12

  8、一台电脑显示器的占地面积是9(),占据的空间是27()

  A.平方厘米B.立方分米C.平方分米D.立方厘米

  四、注意审题,细心计算。(12分)

  1、求下图的棱长总和。(4分)

  2、求下图的表面积。(4分)

  3、求下图的体积。(4分)

  五、动手实践,操作应用。(11分)

  1、动手操作:根据下面给出的长、宽、高,画出长方体图。(6分)

  2、右图是长方体展开图,测量需

  要的数据,并求长方体体积。(5分)

  六、运用知识,灵活解题。(每题6分,共36分)

  1、小卖部要做一个长2.2米,宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?

  2、一块体积为60立方分米的石料,它的长是5分米,宽是4分米,这块石料的高是多少分米?(用方程解)

  3、如图,有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,用绳子将箱子捆扎起来,打结处共用2分米。一共要用绳子多长?

  4、做一个长方体的浴缸(无盖),长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱,至少需要多少钱买玻璃?

  5、生产50个如下图的包装袋共需多少平方分米的包装纸?

  6、一个现代化的体育馆里,铺设了20块长30米、宽3.5米、厚0.3米的木质地板,这个体育馆占地面积是多少?地板的体积一共是多少?