小学语文六年级上册期中试卷

试题试卷 时间:2019-11-20 我要投稿

小学语文六年级上册期中试卷

  一、字 词

  (一)、看拼音,写词语,并画出整体认读音节。

小学语文六年级上册期中试卷

  (二)、读一读,给带点字画出正确的读音。

  苍劲(j?n j?ng) 铁镣(li?o li?o) 谋生(m? m?u) 不可计数(sh“ sh”)

  直奔(b…n b?n) 老叟(s?u sh?u) 为(w?i w?i)是其智弗若与(y’ y“)

  (三)、按字的音、形、义组词

  藉( ) 妨( ) ch?i( ) 不安全( )

  籍( ) 防( ) 差 ch?( ) 危 高 ( )

  措( ) 访( ) c‰ ( ) 指人快要死了( )

  (四)、按要求写成语(每类至少四个)

  ⒈与“胆小如鼠”构词特点相似的成语

  ⒉与“左顾右盼”构词特点相似的成语

  ⒊出自历史故事的成语

  ⒋表示人物品质的成语

  二、句 子

  (一)按要求改写句子:

  ⑴妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心?”(改成第三人称转述)

  ⑵听到“神舟五号”发射成功的消息,全国人民都非常激动。(改成用问号表示的句子)

  ⑶这个地方很小,不能踢足球。(改写成夸张句)

  ⑷“非典”疫情被控制住了。(扩句,至少扩两处)

  (二)语句积累

  ⑴表达王安石思乡之情的名句:

  ⑵告诫人们要节约的文言警句:

  ⑶表现于谦高尚情操的诗句:

  ⑷赞颂伟大母爱的名句:

  ⑸告诫人们要读生活这部书的名言警句:

  ⑹关于历史人物的歇后语:

  ⑺农谚:

  (三)乱句重组

  ( )从一个有趣的统计数字里可以看出来:一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,因此为人类保护了一吨多粮食。

  ( )它能够从天空中直冲田鼠的身上,用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

  ( )人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。

  ( )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。

  ( )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。

  (四)修改病句

  1、我们要互相开展自我批评活动,避免以后不再发生这样的错误。

  2、两个六年级的同学异曲同工地回答了老师的问题。

  三、阅读理解

  (一)按课文内容填空:

  1、通过本学期的学习,我们认识了 的凡卡, 的周总理, 的邱少云, 的叙利奥, 的孔子, 的外祖父……

  2、写出你最喜欢的描写大榕树静态美的句子:

  3、《学弈》这篇课文主要写了 事,告诉我们的道理。

  (二)阅读短文,完成练习

  早晨,我到洗手间去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢?“嘀嗒,嘀嗒”的水声,使我一下子明白了,原来我没能把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就汇成了满满一盆水。

  看着这盆水,我想起了一件事:

  周总理小时候学习很努力,他的作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往常一样,又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄的.好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时,老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们像他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”

  “知识在于积累”今天的这件事,使我对这句话有了进一步理解。我想:如果我们能有小水滴的精神,我们的知识一定会更加丰富。

  ⒈把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语是

  ⒉用“ ”画出文中的过渡句。

  ⒊文中“今天的这件事”指

  ⒋小水滴的精神指的是

  ⒌给短文加上题目:

  ⒍读了这篇短文,你一定有许多收获,请写一写。

  四、习作

  读了《凡卡》一文后,你一定有许多话想对凡卡说吧,请以“凡卡,我想对你说”将自己想说的话写下来,要求:⒈语句通顺,有一定条理。⒉中心明确,内容具体。

【小学语文六年级上册期中试卷】相关文章:

1.人教版六年级上册语文期中测试卷

2.人教版语文六年级上册期中试卷

3.语文S版六年级上册期中试卷

4.期中测试卷参考

5.语文期中试卷分析

6.小学语文四年级上册期中测试卷

7.小学语文五年级上册期中测试卷

8.小学语文四年级上册期中试卷