小升初语文模拟试卷

时间:2022-01-11 13:04:35 试题试卷 我要投稿

小升初语文模拟试卷(苏教版)

  考试在即,为了帮助大家更好的学习语文,并在考试中取得优异的成绩,本文为大家推荐的是小升初语文模拟试卷(苏教版),希望能帮助到大家。

小升初语文模拟试卷(苏教版)

  小升初语文模拟试卷 篇1

  一、选择题小升初语文试卷及答案。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)

  1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( )

  A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正

  C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

  2.下面的几组词,完全正确的一组是( )

  A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

  C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯

  3.下列词语使用正确的一组是( )

  A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

  C前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

  4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )

  A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽开水

  C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

  5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( )

  1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。

  (《詹天佑》)

  2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

  3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。

  4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死!”

  A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我; B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;

  C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;

  6.运用修辞手法的句子有毛病的是( )

  A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

  B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

  C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……

  D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。

  7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( )

  A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

  B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

  屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

  C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

  D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

  ”

  8.横线上应填的句子是( )

  隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

  A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

  C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

  9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )

  电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

  噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

  A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低

  10.下面关于古诗没有错误的一组是( )

  A 随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)

  B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

  C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)

  D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)

  二、趣味写话。

  (6分)

  (一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

  从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。

  过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ “

  (二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如”用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生“,如果让你为教室拟一个大意”禁止高声喧哗“的标语,你会怎样写?

  三、阅读。

  (共计44分)

  (一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)

  一天,讲台上突然”飞“来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。

  我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。

  我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。

  1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( )

  A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现,大家不知由来

  2.“若无其事”在文中的意思是( )

  A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

  3.“看透”一词在文中表示的意思是( )

  A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面

  4.这篇短文表示的中心是( )

  A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”

  B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

  C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神

  5.这篇文章的主要内容是( )

  A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的

  B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了

  C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。

  同学们以他为榜样,纷纷争做好事。

  D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。

  (二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)

  ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

  ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  ④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

  ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

  ⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

  ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

  像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  ⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

  注释:卑微:地位低下而渺小。

  玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

  1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

  (7分)

  2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“ “。(3分)

  尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决)

  3.”和睦“可重叠成”和和睦睦“,”忙碌“可重叠成”忙忙碌碌“,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)

  “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

  4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)

  想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

  小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

  (1)“想不到”、“竟”:   (2)两个“如此”:

  5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。

  (1)短文中共有三个问名。(3分)

  第一个是设问句,它在文中起 作用,第 自然段是这个设问句的回答。

  第二个是反问句,改成陈述句应为 。

  第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要 。

  (2)体会短文中的两个比喻句。(2分)

  蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

  在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”,

  (3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。

  这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 (2分)

  6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。

  (1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ 这一句相照应。

  用” “在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)

  (2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 。

  蚂蚁家庭”抱成团“逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 、 (6分)

  7.回答问题。

  (4分)

  (1)”我“为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

  (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

  四、作文。(30分)

  “把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

  附加题

  一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)

  1、下列诗句,朗读正确的是( )

  A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家

  C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船

  2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。

  如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为( )

  A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院

  C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院

  3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是( )

  (1)他这个人经常( ),想到什么就谈什么。

  (2)这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。

  (3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。

  (4)学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。

  A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈

  C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢

  二、下面的'故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。

  (5分)

  过五关,斩六将 《 》( )西天取经 《 》( )

  刘姥姥进大观园 《 》( )逼上梁山 《 》( )

  负荆请罪 《 》( )

  三、看上句,补下句。

  (3分)

  星星之火, 麻雀虽小, 逆水行舟,

  国家兴亡, 严以律已, 只许州官放火,

  四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)

  园中有树,其①上有蝉。

  蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。

  其:① ② ③   ④ ⑤ ⑥

  五、顺句。(5分)

  (1)日月潭景色宜人。

  (2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

  (3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。

  (4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。

  (5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。

  (6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。

  正确的序号为:

  六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写出两个受到的启发,语句简洁,表意明了。

  (2分)

  1.

  2.

  小升初语文模拟试卷 篇2

  一、积累运用。40分

  1.认认真真读拼音,端端正正写汉字。6分

  kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、形近字组词(多音字组词)4分

  间(jiān jiàn)断 转(zhuǎn zhuàn)身 耸( ) 厨( )

  剥削(xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷( ) 橱( )

  3、选择正确的解释。3分

  “负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

  4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?2分

  ___________、___________、___________、___________

  5.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。4分

  (1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅( )

  (2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 ( )

  (3)鱼 湖面 皱纹 abcc( )

  (4)岁寒三友 画画 自信 苏轼( )

  6.引号用法。选择下面句子引号的用法。2分

  a.表示直接引用的话。 b.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。c.表示讽刺或否定。 d.表示突出强调。 e .用来引用成语、谚语、歇后语等。

  (1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 ( )

  (2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。 ( )

  7.修改病句:2分

  (1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

  (2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

  8、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。4分

  ( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

  ( )过了一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。

  ( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

  ( )有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”

  ( )有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。

  ( )它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

  9、回忆课文内容,完成下面的填空练习。13分

  (1)、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有匆匆罢了……过去的日子( ),被微风吹散了,如薄雾,被初阳( )了。节选自《匆匆》。

  (2)、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或( ),或( )。”为人民利益而死,就( );替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就( )。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比( )。节选自《为人民服务》。

  (3)、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思: 。

  (4)、把王安石《元日》诗句补充完整。

  爆竹声中一岁除, 。千门万户曈曈日, 。

  二、阅读欣赏。

  (一)《三亚落日》节选 12分

  三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

  1.仿照例子写词语。1分

  金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________

  2. 这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

  3.用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分

  4.“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情。3分

  5.我们祖国风光秀丽,三亚在我国的____________省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、_____________、____________等。2分

  (二)孩子,我为什么打你(18分)

  毕淑敏

  有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

  在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

  你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。

  第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

  我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。

  我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。

  我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

  孩子,听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。

  孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

  1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2分)

  2、结合文章理解下列词语。(4分

  “我行我素”指的是 。

  “臂系千钧”指的是 。

  3、根据文章内容用简要的话填空。(6分)

  “你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你,因为 ;“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你,因为 。

  4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为: ;“我从不用工具打是因为”: 。

  5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分)

  ( )( )( )

  5、为什么说“打与不打都是爱”?(3分)

  三、习作园地。30分

  “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇500字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。

  答案:

  一

  1、枯萎 孑然 允诺 隐瞒 无缘无故

  妨碍 峥嵘 和谐 书籍 勃勃生机

  2、形近字组词(多音字组词)略

  3、选择正确的解释。3分

  f 先查ク,再查4画 (1)(6)(5)

  4.自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃……

  5.乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

  6.b e

  7.修改病句:

  (1)“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。

  (2)“等”改为“和”。

  8、(4 )( 6 )( 1 )( 3 )( 2 )(5 )

  9、(1)逃去如飞 千门万户 徘徊 匆匆 如轻烟 蒸融

  (2)重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重 比鸿毛还轻 泰山还重

  (3)谁说你见多识广呢?

  (4)春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符

  二、(一)《三亚落日》节选

  1.绿油油 红通通

  2.蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩

  蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿

  3.海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

  把细沙比作玉屑、银末

  4. 担心 谁都想 喜爱

  5.海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林

  安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄

  (二)孩子,我为什么打你

  1、偶然 经常;轻描淡写 刻骨铭心

  2、“我行我素”是指我不听妈妈的话。不接受社会公认的法则,而去做自己喜欢的事。

  “臂系千钧”是指打就是爱。而我又不忍心打你,每打你一次我感到痛楚都要比你更久远。因为不是身累,而是心累。

  3、我怕你擦伤 我原谅你 让你记住并终身遵守法则。

  4 、每当打你时我的心都在颤抖。只有在所有努力都失败后,我才会举起我的手。每次打你后我都很自责

  5、.因为“我”都爱着孩子。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?孩子不懂事之前,对于说教不管用的孩子来说,只能用打来驱使孩子听话,一般懂事后,就多用说教了,再打孩子可能也不会听话,也只能点到为止了,这两种教育方法都是爱孩子的体现。

  三、略

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