湖北省襄阳市义教部201届九年级语模拟文试卷

试题试卷 时间:2020-06-15 我要投稿

湖北省襄阳市义教部201届九年级语模拟文试卷

  一、字词书写

湖北省襄阳市义教部201届九年级语模拟文试卷

  下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字写在横线上。

  重峦叠障非险境,日泊西山亦胜情。

  ______________________________________________________________________

  给下面一段话中加点的字注音。

  汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文化最重要的载(______)体。如汉水河畔的徘徊(______)和星空下的辗转反侧------都在时间的长河里,奔涌不息。五千年的文化,一直在汉字的舞蹈里源远流长。

  二、选择题

  下列句子中加点的成语使用有误的一项是()

  A.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

  B.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班------他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。

  C.20xx年湖北被批准成立自贸区,襄阳成为其最重要的组成部分。襄阳经济大踏步发展将指日可待。

  D.谈及中国的发展道路,总书记提出既要有文化自信,不妄自尊大,又要有国际视野,不盲目乐观。

  下列句子没有语病的一项是()

  A.“低碳生活”是一种自然而然去节约各种身边资源的习惯。

  B.一个学生成绩好的关键在于他上课时是否认真听讲。

  C.经过数据下传和地面数据处理,使标有五星红旗的着陆器和月球车的照片成功传回地面。

  D.在美国召开的世界航天局长峰会上,中国航天科技专家、国际宇航科学院院士吴美蓉被授予冯-卡门奖。

  将下列语句重新排列组合使之成为通顺的语段,最恰当的一项是()

  ①数字阅读的最大问题是注意力极易分散。

  ②许多人上网之初也许是为了读一条感兴趣的新闻,但几十分钟后却发现自己在购物网站上寻找最新产品。

  ③阅读是一项需要注意力高度集中的行为。

  ④由于网络内容大部分是多媒体,既有文字、图片,也有音频、视频,而这些内容大都是以超级链接的形式排列的,一旦点开新的链接,就意味着进入了一个全新的阅读领域。

  ⑤“走得太远以至于忘记了当初为什么出发”,这句话可谓网络阅读的最好描述。

  A.⑤①②③④B.③①④②⑤C.③①⑤②④D.⑤③②④①

  三、名著阅读

  名著阅读。

  优秀的作品总是善于塑造特点各异的人物。如《骆驼祥子》,除祥子外,我们还见识了__________等各色人物,这让我们充分领略了具有浓郁老北京风情的人物画和世态图;《钢铁是怎样炼成的》,除保尔-柯察金外,还知道了___________等在主人公人生路上起着重要作用的人物,这让我们更深入了解英雄成长的历程。

  四、句子默写

  古诗文默写。

  (1)衣沾不足惜,__________________。(陶渊明《归园田居》)

  (2)___________________,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)

  (3)越来越多的人在进行新屋装修时,不再注重奢华,而更多关注简约、质朴、自然,不是用经典装点门面,而是真正流连于书香。用刘禹锡在《陋室铭》中的话来说,就是“_______________,_______________”。

  (4)诗是诗人心情的寄托、心志的凝聚。“会当凌绝顶,______________”是青年杜甫的凌云之志(《望岳》);“______________,家书抵万金”是中年杜甫的家国情愁(《春望》);“______________,妇啼一何苦”是中年杜甫的忧世之痛(《石壕吏》);“______________,万里送行舟”是青年李白的依依眷恋(《渡荆门送别》)。故读古人诗既可悟其情,亦可明其志。

  五、综合性学习

  周华准备利用双休日在南湖广场参加义卖活动,以帮助残疾人改善生活条件。他的好朋友赵赵却想邀请他去KTV唱歌,如果你是周华,你该怎么拒绝好朋友赵赵呢?

  在现在社会,越来越多的人重视口才的重要性。为了更好引导同学们重视口才,强化辩才,八年级决定开展一次“在辩论中成长”的综合性活动,请你踊跃参加吧!

  (1)拟写标语。请你为本次活动拟一条简洁、富有感染力的标语,张贴在教室里。

  (2)设计辩题。同学们对现阶段培养自理能力认识上有分歧,请围绕此话题,依照示例,拟定一组辩题。[来示例一:上网会影响学习(上网不会影响学习)

  示例二:中学生应该适当参加社会实践活动(中学生不需要参加社会实践活动)

  我的辩题:

  (3)补充论据。根据你所拟辩题,先明确立场,再简洁阐述(也可补充一条道理或事实论据),来增强说服力。

  (4)总结收获。在参加辩论赛的过程中,你有何收获?-

  六、诗歌鉴赏

  阅读古诗《登岳阳楼记(其一)》,完成小题。

  登岳阳楼记(其一)陈与义

  洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

  万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

  1.从内容上看,本词首联和颔联重在写景,但景中又有情,“_______”一词就表明诗人的主体形象不经意地出现在诗中,而融入了些许怅惘之情。颈联和尾联重在写情,一个“_____”字真抒胸臆,直接抒发了诗人心中之慨。

  2.说说全诗表达的思想感情。

  七、文言文阅读

  阅读下面两段文言文,完成小题。

  【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》

  【乙】仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉!

  补充[去月]上月。

  1.解词。

  (1)晓雾将歇(2)未复有能与其奇者

  (3)仆去月谢病(4)岂徒语哉

  2.朗读节奏不正确的一项。()

  A.实是/欲界之仙都。

  B.自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。

  C.森壁/争霞,孤峰/限日;

  D.山/谷所资,于/斯已办。

  3.翻译。

  仁智所乐,岂徒语哉!

  4.两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?

  5.对划线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的?

  八、现代文阅读

  阅读记叙文《父亲的树》,完成小题。

  父亲的树

  父亲喜欢树,喜欢栽树,父亲常说:这世上,没别的啥都行,要是没了树,你看会是个啥世道?

  五九六九,沿河插柳。父亲在房前屋后,荒坡闲地,水塘田埂,什么柳树、杨树、榆树、刺槐、枣树……都种。父亲总是说,树是个不甚花力气侍弄就能获利颇丰的“宝”。

  父亲种得最多最好的是桑树,至今老宅子里还有几株苍郁茂盛的桑树。后来,我在外面上学时,读《诗经·小雅·小弁》,看到“维桑与梓,必恭敬止”这样的语句时,就情不自禁地想起那些苍郁的桑树,想起父亲。

  种树时,父亲先挖好坑,然后让我从皇渠里挑水浇一下坑,父亲管这叫“饮坑”。然后,父亲一面用锨培土,一面用脚密密实实地将四下里的土一脚一脚踩实。

  在早春静寂的阳光下,栽罢了树的父亲看着栽好的小树默默地抽烟,在空旷的天地之间,瘦小的父亲被衬托成一道挺拔的风景。

  耽于玩乐的我看着那些蔫头耷脑的小树苗不耐烦地说:“啥时候才长大呢。”

  父亲抚摸一下我的脑袋说:“它可比你还长得欢实呢。等树成材了,说不定你娶媳妇盖新房就会用它做檩条哩。”

  树一栽下,以后的日子就靠它自己生长了。乡下的树跟乡下的人一样,虽不金贵,却有着顽强的生命力,在人们的浑然无知中悄然长大,不经意的时候已蔚然长成树,白杨挺拔坚韧,桑葚苍郁蓬勃,垂柳婀娜多姿,枣树相依相守。

  看到院子里苹果、桃树、梨树花正盛开,树都苍翠,我忍不住赞叹:“这些树是多么的美呀。”

  父亲就笑起来,说:“这世上只有丑的人,没有丑的树———你看这院子里哪棵树是丑的.呢?”

  桃树开花了,羞羞答答的,像第一次上妆的女孩。花落了,几个小青果突现出来,慢慢地大了熟了,熟得饱满透明,白如软玉,嘴上一点点红,雍容丰腴,咬一口,汁液就随嘴角流下来。

  核桃树种在院子中央,长势很好,一年比一年粗壮,高大的树冠伸过了屋顶,密密的枝叶便阴凉了半个家。白天,一家人随便在地上铺块凉席,围成一圈露天就餐。我的父亲母亲一面吃饭,一面讨论农事,不时的传出笑语欢声来,自有一番农家惬意。

  秋夜,一阵西风拂过,就听到院里一阵噼啪的落果声。第二天一早,满院寻找核桃果是我和妹妹们的一件乐事。我家的核桃皮薄瓤满,新鲜桃仁的瓤衣用手就可以整张剥下来,白色的果肉脆香鲜甜。核桃树浑身都是宝,邻居爷爷头上总是闹皮炎,用果皮擦头,擦了几次就见好。我因为喜欢到皇渠里耍水,身上常起风疹,痒得钻心,摘几把核桃叶,煮一盆开水,水色深棕时,轻轻擦一遍,一阵煞疼后,舒服到心底。

  那时缺柴火,别人家伐树连树根一块刨了去,父亲却总是留着,说:“人给地留一口,地给人挣一斗。留下养土呢,说不定来年抽棵细芽,十年后又是一棵大树。”

  如今,父亲老了,他不再是我童年记忆里那棵挺拔伟岸的大树,但在儿女的心中,父亲永远是一棵树,这棵树支撑着我们的精神世界。

  “十年树木,百年树人。”父亲一生劳苦,只有一样祈求———期望自己的儿女长成一棵树,一棵能开花结果的树。

  1.文章标题有何作用?

  2.从全文看,父亲喜欢树的原因是什么?

  3.父亲说“这世上只有丑的人,没有丑的树”,文章中的树“美”在哪里呢?试概括

  4.简要分析第五段划线句子的表达效果。

  5.如何理解“父亲一生劳苦,只有一样祈求———期望自己的儿女长成一棵树,一棵能开花结果的树。”?

  阅读说明文《运动也智能》,完成小题。

  运动也智能

  ①现在,人们越来越关注自身健康,很多人都加入到运动健身的行列中,但是传统健身方式,如跑步、跳健身操等,很难让我们看到锻炼的效果,以致很多人都是三分钟热度,最后难以坚持锻炼下去。于是人们开发出越来越多的智能设备,让运动健身更加充满乐趣。

  ②智能,首先体现在运动器材上,一些专业的智能运动装备可以让我们更准确地了解自己的竞技水平,同时还能帮助我们掌握更准确的姿势甚至帮助我们避免受伤。

  ③美国一家体育技术公司推出的94Fifty智能篮球就是一款很“智能”的产品,其内置的6个传感器可以追踪记录用户的运球速度、控球能力、以及用户在不同情况下采取不同的投篮姿势所需要的时间、投篮角度等。94Fifty智能篮球支持蓝牙传输,且配备了相应的手机应用,因此篮球记录的数据能够传输到智能手机上,这样用户就能据此了解自己的优劣势,从而进行有针对性的训练,以提高训练质量和效率。

  ④法国网球拍制造商百保力推出的PlayPure智能网球拍内置传感器,可以追踪用户挥拍的力度、击球点和击球速度等,并进行统计将数据发送至配套的应用上,以指导用户训练。此外,用户还可以在应用上浏览其他人的运动数据,与全世界使用PlayPure网球拍的网球爱好者建立联系。

  ⑤跳绳可以说是一种普通而有效的运动减肥方式。不过,许多人在跳绳时,跳着跳着就忘记了时间或者数量,这样很难精确掌握运动量。用户体验设计和制造商七巧板工厂推出的一款智能跳绳就可以让我们在跳绳时更精准的掌握所有数据。这款智能跳绳能够精确的计算跳绳的个数、绳子的运动轨迹,并且向用户推荐锻炼的最佳间隔周期。此外,这款智能跳绳还能够根据用户的身体质量指数(BMI)计算用户消耗的卡路里。

  ⑥除了运动器械,智能更多的体现在可穿戴设备上。美国市场研究公司高德纳预计,以健身为重点的可穿戴设备今年的出货量将超过6800万件。

  (7)首先,就是现在非常流行的各种运动手环或手表。这些设备大多可以记录我们的行走步数、距离、热量消耗等运动数据,还可以监测心率、表皮温度和排汗情况,生成更为全面的生物体征数据。此外,有些产品能够支持睡眠监测功能。

  (8)其次,就是各种智能运动鞋了。耐克在20xx年便发布了相关产品,在运动鞋底集成传感器,并与Nike+应用程序联动传输数据。近日,联想发布了一个新的智能跑鞋概念,集成大量传感器,可实时监测用户运动数据并传输至手机上,鞋面上甚至集成了LED显示,可以随时表现用户的健康和心情状态。李宁联合小米也于近期推出了两款智能跑鞋,通过智能芯片的应用,这两款跑鞋除了可以实现距离、配速、路线、卡路里消耗监测等常规功能外,还实现了“前后掌落地状态分析”与“精准步频监测”两大独家功能。

  (9)另外,很多厂商还一直想把智能化设备直接应用在人们的衣饰上,美国一家公司推出名为Athos的智能运动衣。Athos智能运动衣能够监测肌肉运动和其他生理指数,以此来分析用户的运动模式并且给出合理的锻炼方式。其功能实现的途径是在运动紧身衣上嵌入一个名为核心(Core)的芯片,这个设备可以监测心率、呼吸频率等16个人体的身体指标,测量多达14个身体部位的肌肉工作。

  (10)健康的身体比什么都重要,让我们在这些智能装备的帮助下更科学、快乐地运动健身吧。

  1.如何让我们的运动智能起来,文章介绍了哪两种方法?

  2.文章第(1)段能否删去?为什么?

  3.有人说,文章第(3)以智能篮球为例,已准确说明了智能设备的特点,第(4)(5)所举例子纯属多余。请谈谈你的看法。

  4.说说下面句子中加点词语能否删去并简析理由。

  这些设备大多可以记录我们的行走步数、距离、热量消耗等运动数据,还可以监测心率、表皮温度和排汗情况,生成更为全面的生物体征数据。

  5.有同学说,有了这些智能设备,运动员就再也不用请教练进行指导,体育课也不需要体育老师进行教学了。对此观点,你是如何看的?

  九、话题作文

  请从下面两题中任选一题作文。

  题一:有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在人的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣------同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!

  请以“幸福”为话题,写一篇文章。

  题二:魅力是什么?词典中的解释是:很吸引人的力量。普拉斯说:魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝,巧妙地编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。

  生活中,可能有很多魅力无穷的人和事吸引了你,改变了你,那就请你写下来吧。

  请以“的魅力”为题,写一篇作文。

  要求:(1)请先在所选题号后的括号内打“√”,然后再作文;

  (2)若选题二,请先将题目补充完整,然后作文;(3)立意自定,除诗歌外,文体不限;(4)字数不少于600字;(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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