届九年级第二次模拟考试语文试卷

试题试卷 时间:2020-06-20 我要投稿

2018届九年级第二次模拟考试语文试卷

  一、句子默写

2018届九年级第二次模拟考试语文试卷

  默写古诗文中的名句名篇

  (1)补写出下列诗句中的上下句。

  ①水何澹澹,__________________。

  ②____________________,柳暗花明又一村。

  ③人生自古谁无死,____________________。

  ④____________________,往来无白丁。

  ⑤落红不是无情物,____________________。

  ⑥____________________,秋天漠漠向昏黑。

  ⑦长风破浪会有时,____________________。

  ⑧____________________,处江湖之远则忧其君。

  (2)默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。

  __________________,____________________。

  __________________,____________________。

  二、综合性学习

  阅读下面一段文字,按要求答题。

  他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使① (A繁华、B繁荣)之都衰败成荒凉的废xū,使锃亮的全属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的② (A繁殖、B繁衍)和世界的运动正是由他精心指挥着。

  (赵丽宏的《光阴》节选)

  (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应汉字。

  废xū(_____) 锃亮(_____) 红晕(______)

  (2)文中有一个错别字的词是“ _______ ”,这个词的正确写法是“_______”。

  (3)根据句子的意思,分别在①②处填上恰当的词语______。

  (4)这段文字运用了拟人、______ 和______ 的修辞手法。

  三、名著阅读

  运用你课外阅读积累的知识,完成后面小题。

  (1)《西游记》中孙悟空从_________处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取了________作为兵器,因而变得神通广大。

  (2)丹麦作家安徒生的笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜,在寒冷的墙角划亮了没卖掉的火柴,她先后在微弱的火光中看到了____________、烧鹅、圣诞树和___________。

  四、综合性学习

  最近央视《朗读者》节目以其优雅的文化品位,深受广大观众的热棒。某校九(3)班也因此掀起了一股“我爱经典”的读书热湖,并在4月23日“世界读书日”开展了一些活动,请你参与并完成下列任务。

  (1)为营造良好氛围,请为本次活动拟一则宣传标语,要求使用一种修辞方法。

  _______________________________________________________________________________。

  (2)李云同学为大家推荐了冰心的《繁星·春水》,下面是她的推荐理由,请你读后完成①—②题。

  A、《繁星·春水》是冰心的代表作,诗集共收录了小诗近350余首。

  B、它“零碎的思想”(冰心语)中贯穿着一条鲜明的线索,即对母爱、童真和自然的歌颂。

  C、诗的语言清新典雅,富有诗情画意。

  D、诗短小精悍,真实自然中往往蕴育着人生的哲理。

  ①_____________句表意前后矛盾,应修改为:______________________________。

  ②D句存在搭配不当的毛病,可将“_____________”改为“______________”。

  (3)通过这次活动,同学们都深感阅读的重要。现请你代表班委会向学校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》(15本)、《红岩》(14本)、《海底两万里》(12本),共计41本,并写下借条。

  _______________________________________________________________________________。

  五、现代文阅读

  阅读下面的文字,回答问题。

  别人肩上的雨

  那天,下着雨。

  迎面走过来两个人,是两口子,很年轻。他们走得很匆忙,一边走,一边说着什么。他俩共打着一把伞,伞在女人的手里。男人又高又胖,女人把伞举得高高的,故意把伞盖倾向男人一边。

  男人只顾往前走着,一边走,一边和女人说话。

  他们经过的时候,我看见,女人的右肩上,落了一肩的雨。但,男人不知道,男人只顾说话,只顾向前走路。

  一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后,那一肩的雨风干。只要女人不说,男人永远不会知道这一切。

  下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中,他被工厂的机器压残了双腿,为此,他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间,母亲战战兢兢,小心陪侍着他。

  好不容易,他从这场灾难的阴影中走出来,开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲,说,趁孩子年轻,带着他去好看好玩的风景名胜区看看,多见见世面吧,或许,他会好些。母亲摇摇头,说,家里挺好的,我们哪儿也不愿意去。

  起初,年轻人不以为意,母亲怎么说,他就怎么听。

  有一天,年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说,妈,我想去黄山!母亲一怔,呆了一会儿,说:孩子,咱们哪儿也不去,家里就挺好的。

  谁知道,这一次年轻人突然愤怒了,他咆哮着对母亲说:你哪里也不带我去,你想把我憋疯啊,我看你是舍不得花钱!

  母亲像是做错了什么,站在一边,一句话也不敢说。之后的日子,他动不动就和母亲耍性子。然而,无论他怎么闹,母亲只是闷着头做事,一句话也不说。

  人们都说,这做母亲的,也太抠门了!

  几年后,他成了家,有了妻儿,还开办了一家效益不错的小工厂。一天,在饭桌上,一家子吃饭。他提议说:妈,现在咱家条件也好了,一家人出去转转吧,好多名山大川,我们还没看过呢。母亲坐在那里,一边大颗大颗落泪,一边连连点头说:是,孩子,咱们该出去了。然后,便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。

  母亲一层一层把包打开,里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花,说:孩子,妈不是没有钱,那些年,不带你出去,真的不是舍不得花钱,妈只是不敢,妈怕你看到别人都活蹦乱跳的,自己再想不开……

  年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道,母亲这些年来,为他遭受了多少酸辛与委屈。

  在我们的生命中,好多人都为我们擎过一把伞,有形的也好,无形的也罢。更多的时候,我们把绚丽的生活过黯淡了,把精彩的日子过平常了,就是因为我们活得太过粗心,从来没有意识到头顶上有这把伞,也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。

  是的,如果我们留意到了,就一定能在那一片湿润中,触摸到人生的幸福。

  1.依据文意5-12段的内容,填写下表。

  事件

  年轻人的反应

  母亲的表现

  操作失误,双腿致残

  要死要活

  ①

  ②

  愤怒,耍性子

  闷头做事,一句话也不说

  再提旅游,明白苦心

  ③

  落泪点头

  2.作者认为,怎样才能触摸到人生的幸福请结合全文内容,用自己的话概括。

  3.赏析下列句子的表达效果。

  (1)年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。(从描写方法的角度)

  ______________________________________________________

  (2)一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后,那一肩的雨风干。(从修辞手法的角应)

  _______________________________________________________

  4.结合全文,说说你对标题“别人肩上的雨”的理解。

  5.结合文章内容分析第二个故事中母亲的形象。

  阅读下面的文字,回答问题。

  站着听课更健康

  ①正想必我们都见过这样的情景:如果有学生在上课时打瞌睡,老师通常就会让这位学生站起来听课。其实,老师这样做的目的并不是为了惩罚他,而是要帮助他保持清醒的头脑。毕竟对于长期久坐的学生来说,多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了,而是允许他们可以站起来听课。

  ②例如,澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。——在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的.课桌,以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。

  ④学校为什么会这样安排呢原来,在澳大利亚的一些小学里,许多学生都面临着肥胖的问题,虽然家长们都做过很多努力,但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的时间都在学校里,并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的,这样显然会对他们的健康造成极大的成胁。早有研究表明,孩子在童年时期坐的时间过长,以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此,学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。

  ④为了更进一步探索,研究人员在学生站着听课的过程中,然他们佩戴了监测仪,以了解他们身体上的情况。结果发现,当学生站着时,他们会有更多的肌肉被调动起来,这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位,从而消耗掉多余的热量。对于学生而言,不仅可以减轻他们的疲劳感,还有助于控制体重,对他们的健康也很有好处。而且,如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话,就会对他们成年后的健重状况大有裨益。

  ⑤此外,研究人员还有意外的发现:那些原来上课时容易分心的男孩子,在来用站姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且,在课堂上,学生愿意坐着听课的时间并不长,所以,让有学生站起来时,老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对教案进行调整,以便达到更好的教学效果。

  ⑥虽然站着的效果无法和运动相提并论,但对于几乎没有时间运动的学生而言,站着听课也许是一个很不错的选择。目前,这所小学的大部分学生都选择了站着听课,并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来,站着听课不仅有益于学生的身心健康,还是他们非常喜欢的听课方式!

  (选自《大科技.科学之记》)

  1.本文以____________为说明对象,说明顺序是____________。

  2.①②通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用

  3.文中第③④主要运用了什么说明方法有什么好处

  4.根据上下文,请你说说“目前,这所小学的大部分学生都选择了站着听课,并且这项措流得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。”一句中加点的“目前”这个词语的作用。

  5.请结合文章内容说说本文中“站着听课”是一种体罚吗为什么

  六、文言文阅读

  阅读下面的文字,回答问题。

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

  ——韩愈《马说》

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  ——宋濂《送东阳马生序》(节选)

  1.解释下列语句中加点词的意思。

  ①才美不外见(______)

  ②执策而临之(______)

  ③弗之怠(______)

  ④腰白玉之环(______)

  ⑤烨然若神人(______)

  2.用现代汉语翻译下列句子。

  ①马之千里者,一食或尽粟一石。

  ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  3.你从宋濂的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(用自己的话概括出两点)

  4.《马说》作者用___________的写作手法,揭示了人才被埋没的原因是统治者“______”,《送东阳马生序)作者则以__________(表达方式)为主,写了自己青少年时期求学的艰难,由此得出自己成才的原因是“_____________________________”。

  七、命题作文

  青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历一定让你有过许多所见所闻所思所感。

  请以“走过”为题,写一篇文章。

  提示与要求:(1)请将题目补充完整。(2)可以大胆选择你能驾取的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、班名、人名等。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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