编辑Word文档的说课稿

说课稿 时间:2020-07-16 我要投稿

编辑Word文档的说课稿

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编精心整理的编辑Word文档的说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

编辑Word文档的说课稿

  各位领导、各位老师,大家好!

  《信息技术》三年级下册第六章《图形的复制与翻转》,是画图软件教学的重要内容,也是教学的难点。根据三年级学生好奇心强等年龄特点,我设计了《画画我的四叶草》一课,借助课件创设美好的学习情境,激发学生的学习兴趣;借助课件有效地突破教学重难点,提高课堂效率;借助课件分组评价,激发了学生的参与和竞争意识,活跃课堂气氛,激励学生积极学习;借助课件,提出明确的任务,引导学生有效探究。

  幻灯片1设计意图:(点击半心)

  首先我出示一个半心形,告诉学生这是一个图形的一半,让学生猜这是一个什么图形,学生根据对称图形的特点,一下就猜出这是一个爱心。通过这个爱心的动画,说明对称图形的两边是一模一样的,为下面教学复制做好铺垫。

  幻灯片2设计意图:(点击爱心,动画停了再点击)

  然后我再让学生看爱心旋转一下,再变化下颜色,就变成了四叶草,用动画的方式,吸引了学生的注意力,调动学生的学习欲望,同时在展示爱心变成四叶草的过程中,让学生对旋转有了一个初步的认识。

  幻灯片3、4设计意图:

  接着展示四叶草的图片和花语,渗透德育教育的同时,让学生感受到四叶草的对称美和四叶草的寓意美,使学生内心喜欢四叶草,产生画四叶草的冲动。当我提出画属于自己的四叶草时,便水到渠成了。

  幻灯片5、6设计意图:

  为了培养学生的自主学习能力,在激发了学生的学习动机后,我便给出第一个探究任务——复制图形,并移动。明确探究任务,引导学生通过看画图里的帮助,自主学习如何复制、移动,渗透使用帮助的方法指导。并且展示完成后的效果,让学生看到完成以后是什么样子的。

  幻灯片7设计意图:

  学生通过自主探究,老师讲授掌握复制后,再展示像翻书一样翻转过来的动画,再问学生画图里能不能也这样翻转呢?在问题的引领下,淡化任务的概念,激发学生主动探究翻转的欲望,使学生能主动、积极地接受学习任务。

  幻灯片8、9设计意图:

  用“小小探究家”这种对学生有吸引力的称号,促使学生乐于探究水平翻转、垂直翻转、各种旋转的区别。在同一个页面放四个相同的元素,但是操作不同,通过对比,学生一下就观察出各种翻转之间的区别,渗透对比法的方法指导,使学生认识到,当我们要对比事物的不同时,我们可以在前提条件一致的情况下进行不同操作进行对比。在大屏幕上展示操作后的效果,让学生能够知道自己探究是否达到目标。

  幻灯片10设计意图:(点击各半心)

  探究水平翻转、垂直翻转以及各种旋转之间的不同是本课的重点,也是难点,所以在学生自主探究以后,我再用动画展示,各种翻转和旋转之间的过程,引导学生总结出,水平翻转是左右水平方向上的翻转,垂直翻转是上下垂直方向上的翻转,旋转是以一个顶点为圆心进行顺时针方向的旋转。通过这种形象直观的动画演示,学生对不同翻转之间的区别有了更深的印象和理解。

  幻灯片11~15设计意图:

  学生掌握复制翻转画出四叶草后,我再展示用基本元素“爱心”拼出的不同图形,让学生感受到一个这么简单的图形居然能拼出这么多漂亮的图形,还告诉学生可以把自己设计的图形设置成自己的桌面背景,和应用联系了起来,激发学生创作的欲望。

  幻灯片16设计意图:

  基于学生的.学习进度、学习基础不同,在“创意设计师”这个环节,学有余力的同学可以自己创作基本图形,通过复制翻转的方式,设计图案,基本掌握的学生可以使用我提供的基本图形,而掌握稍慢的同学在这一步还可以画四叶草,实现分层教学。

  用拼图这种学生喜闻乐见的游戏,使学生饶有兴致地练习,学生在快乐练习的过程中不知不觉发挥出自己的创造力,体会到创造成功的喜悦,巩固了复制与翻转综合运用的能力。并且在练习时,播放一段轻音乐,营造轻松的氛围,让学生快乐地创作。

  幻灯片17设计意图:

  演示学生作品,评价学生作品后,最后出示四叶草的寓意,再一次渗透情感教育,升华课堂。

  “随堂评价表”设计意图:

  设计了四个评价标准:认真听讲,速度最快,积极发言,互相帮助,分5个小组进行竞赛。根据学生的表现,奖励一片叶子给她,看哪个组的奖励最先能拼成一朵花。通过这种及时有趣的评价,激励学生认真学习、思考发言、互相帮助、积极向上。

  这个评价表更换评价内容就可以用于其他课,易于推广和重复使用。相比传统用彩喷做出来的评价表,操作更简单,更低碳,最重要的是能根据教学内容更改评价内容,实现重复循环使用。例如这个学生自评表,就是把这个小叶子改成了小星星。

  以上是《画画我的四叶草》一课的课件说课。不妥之处,敬请领导、老师多多指正!谢谢!

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