三年级语文第三单元测试分析

练习题 时间:2019-10-27 我要投稿

三年级语文第三单元测试分析

  一、识字与写字

  1、看拼音写词。(9人出错)

  集中问题:“垂”字在反复强调下,仍有人写错,实在不应该。

  2、把句子中的错别字圈出来,并按顺序改正过来。(5人出错)

  集中问题:这题的问题主要是在于审题,好几个同学没有圈出错别字或是少圈了字,直接就改在了后面。

  3、判断对错。(5人出错)

  集中问题:本题中出现的这几个知识点是我们课中讲过的,还穿插在复习课中再次强调过,这是不应该错的。

  4、组词。(没有人出错)

  二、积累与阅读

  (一)语言积累(19人出错)

  1.按要求写词语。(8人出错)

  集中问题:几乎都是错别字的问题。

  2.默写古诗,然后写出带点字的意思。

  集中问题:均是错字、丢字、少标点情况。

  (二)阅读

  1、

  (1)试着用“五彩缤纷”这个词写一句话。(5人出错)

  集中问题:错别字。

  (2)这段话是围绕哪句话写的?请用直线画出来。(2人出错)

  (3)抄写这个段落中的一个比喻句。(12人出错)

  集中问题:在抄写的过程中丢字、多字、写错字,没有抄完整句。最后在写“作者把()比作了()”中,没有把“本体”写具体,很多孩子写了“叶子”,这是不准确的,应该是“银杏叶”。

  2、

  (1)给带点的字选择正确的`读音,在括号里画勾。(2人出错)

  (2)从文中选择合适的词语填空。(3人出错)

  集中问题:答案应从文中找出,文中是如何搭配使用的,就如何来写。

  (3)按课文内容填空。(5人出错)

  集中问题:错别字。

  (4)按课文内容填空。(1名同学出错)

  (5)按课文内容填空。(没有人出错)

  三、习作(32人出错)

  集中问题:错别字现象严重,个别同学句子不通顺。

  这次孩子们的成绩很有进步,但是汪老师仍有些不满足,因为孩子们出现的问题绝大多数都是因马虎、粗心造成的,并不是他们不会,而是在单位时间内,面对方方面面的题目时,做题时专心程度不够,完成卷子后,不少同学检查时走马观花而已。希望孩子们下次考试时能再认真些。争取比这次考得还要好!加油吧!

【三年级语文第三单元测试分析】相关文章:

1.三年级语文单元测试分析与反思

2.第三单元测试:相处有方

3.三年级语文下册第三单元测试题

4.四年级语文上册第三单元测试题

5.三年级上册语文第一单元测试分析

6.语文单元测试小结

7.小学语文三年级上册第三单元测试卷

8.小学语文三年级下册第三单元测试题