人教版三年级下册语文第三单元测试卷

练习题 时间:2019-11-27 我要投稿
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  【网络综合 - 小学三年级】

  第一部分 基础积累与运用(40分)

  一、我看拼音写词语。(8分)

  kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我会比一比,再组词。(8分)

  悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )

  诲( ) 响( ) 说( ) 便( )

  箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )

  剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )

  三、我会给多音字组词。(4分)

  四、我会选择合适的词语填空。(6分)

  审视 注视

  1.翠鸟一动不动地( )着水面。

  2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。

  严厉 严格

  3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。

  4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。

  教育 教诲

  5.老师天天( )我们要好好学习。

  6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。

  五、我会填。(6分)

  1、亲身下河知深浅, 。

  2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。

  3、日日行, ;常常做, 。

  六、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)

  例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

  马跑得越快,离楚国就越远了。

  1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

  2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?

  七、我会在正确的说法后打“√”。(4分)

  1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:

  ①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( )

  ②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。( )

  ③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。( )

  2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:

  ①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( )

  ②只要有决心,再难的事也能做得到。( )

  ③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  (一)我会阅读短文,回答问题。(16分)

  老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”

  这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

  1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

  陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )

  2.我会选词填空。(6分)

  虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

  (1)( )观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。

  (2)今天下雨,( )展期推后。

  (3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?

  3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。(4分)

  4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

  (二)我会阅读短文,回答问题。(14分)

  两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。

  熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

  等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

  “它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”

  1.这篇短文共有 个自然段。(2分)

  2.照样子写词语。(3分)

  笑眯眯

  3.按短文内容填空。(4分)

  两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人

  。另一个人 。

  4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

  5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“ ”在文中画出来。(2分)

  第三部分:习作(30分)

  题目:我是一个的孩子

  小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。